培训进度表
日期 | 时间 | 授课内容 | 具体操作 | 目的 | 方法 | 备注 | ||
**天 | 8:00—8:05 | 开场视频导入 | 播放视频 | 营造授课气氛,自然过渡到安全精细化管理的讲述 | 观看视频 | |||
8:05—9:30 | 安全精细化管理内涵 | 传授安全精细化管理理念 | 为下面的安全精细化管理操作训练打下基础 让受训学员明确为什么要实施安全精细化管理 | 讲授 | ||||
9:30—9:45 | 课间休息 | |||||||
9:45—10:45 | 从流程控制风险 | 讲授系统风险识别、评价、控制技术。 | 学会系统控制风险的技术与能力 | 讲讨 | ||||
10:45—11:10 | 实战训练之一: 选取一个跨部门、跨岗位工作事项写出一个SMS应用案例并研讨。 | 老师指导,学员操作 | 让学员掌握系统分析风险并对其进行有效管理的技术 | 训练 | ||||
11:10—14:00 | 中午休息 | |||||||
14:00-15:35 | 实战训练之一: 选取一个跨部门、跨岗位工作事项写出一个SMS应用案例并研讨。 | 老师指导,学员操作 | 让学员掌握系统分析风险并对其进行有效管理 | 训练 | ||||
15:35—15:50 | 课间休息 | |||||||
15:50—16:40 | 从程序控制风险 | 讲授程序风险识别、评价、控制技术。 | 学会**工作步骤控制风险的技术与能力 | 讲讨 | ||||
16:40—17:10 | 实战训练之二: 选取单岗位工作事项做工作安全分析并研讨。 | 老师指导,学员操作 | 训练学员从工作程序进行风险分析与控制的能力 | 训练 | ||||
第二天 | 8:00—9:00 | 实战训练之二: 选取单岗位工作事项做工作安全分析并研讨。 | 老师指导,学员操作 | 训练学员从工作程序进行风险分析与控制的能力 | 训练 | |||
9:00-9:15 | 课间休息 | |||||||
9:15-10:00 | 安全管理制度 | 讲授安全管理制度的标准要求 | 学会安全管理制度制定的技术 | 讲讨 | ||||
10:00—11:10 | 实战训练之三: 写出一个制度执行难的解决方案。 1 在实际工作中某一安全制度(或某一条制度,比如员工在工作现场不戴安全帽)不能很好执行。 2 分析背后的原因。 3 参照授课内容,提出有针对性的解决方案 | 老师指导,学员操作 | 训练学员制度制定及切实保证执行的技术与能力 | 训练 | ||||
11:10—14:00 | 午间休息 | |||||||
14:00-15:00 | 实战训练之三(接上午) | 老师指导,学员操作 | 训练学员制度制定及切实保证执行的技术与能力 | 训练 | ||||
15:00-15:15 | 课间休息 | |||||||
15:15-15::40 | 事故预案的制定 | 讲授安全事故预案的意义及有效落地 | 强化学员推动安全制度执行的意识和能力 | 讲讨 | ||||
15:40-16:50 | 实战训练之四:选取某一项目制定事故预案 | 老师指导,学员操作 | 训练学员事故预案制定的技术及能力 | 训练 | ||||
16:50-17:10 | 课程总结、发奖 | 总结课程,就获胜团队颁奖 | 巩固学员学习成果 | 活动 | ||||
备注: 1.表中所列时间,届时将根据培训现场学员的知识基础、接受能力、投入程度等各方面情况所造成的实际进度,进行相应调整。 2.需准备的工具:投影仪、音响、白板,每个团队十张大白纸,水笔、小彩纸、签字笔或铅笔等。 | ||||||||