领导力提升（2天）

领导力提升

主讲:台湾刘成熙

课程目标：

← 革新观念、提升思维，实现从管理能力向领导才能的升华。

← 把握管理者与领导者的区别

← 掌握管理与领导力的区别。

← 了解领导者的定位与认知。

← 了解领导者的魅力来源与特质

← 领导力的实务应用-情境领导的操作方法

← 掌握跟随着准备的评估

← 掌握个人领导力提升方法

← 运用领导力提升员工绩效

← 领导力持续--领导的铁腕执行（Ruthless Execution）与自我革新

课程特色：

←

针对领导力实际情况上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。

←

尊重人性及管理科学精神为核心；辅以精心设计的案例，分组讨论、演练，分享

以及针对性的活动，是兼顾有效性、实用性及组织效益的企业主管训练课程。

←

针对管理阶层所需具备的管理能力，做系统化的培养，架构最完整；切合管理阶

层的任务与定位，是可灵活应用的主管训练课程。

←

协助管理者在面对挑战与问题上，讨论与分享意见，不仅具备管理实务的概念，

亦从彼此分享及个人经验中学习，易于落实与应用；系以实务应用为导向的课程

。

←

扁平式的课程架构，单元间脉络相承，相对呼应，藉以建立整体性的管理概念。





←

以参与受训人员的知识、智能及经验为主，采取多元化教学方法进行意见交流及

研讨，以达到相互启发的目的。

讲师风格：

← 讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。

← 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。

← 课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。

← 理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。

← 透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。

← 由实际演练中得到随学即用的效果。

学员对象：

← 中高层管理



课程大纲 （2天标准版） 12小时9：00-12：00；14：00-17：00

第一单元：管理与领导力

1. 管理的概念、本质与职能

■ 计划、组织与控制

2. 领导的概念、本质与职能

■ 决策、沟通、协调与激励

3. 领导与管理的不同？

4. 领导与管理的关系

■ 领导与管理的差异

■ 领导与管理的联系

■ 领导与管理的本质

5. 管理者与领导者的区别？

6. 领导力的内涵

7. 领导力内涵的演绎

8. 领导管理的基本原则

9. 领导工作过程

■ 领导要让员工满意

■ 优秀领导者的综合素质

■ 领导方法和领导艺术体现领导力

第二单元：领导力的实务应用-情境领导

1. 情境之评估

■ 领导者效能因素

■ 跟随者的准备度

二、跟随者状态评

■ 定义跟随者准备度

■ 定义跟随者分类

■ 跟随者准备度变量分析

■ 跟随者准备度周期分析

■ 领导者的效能因素

■ 跟随者状态之动态关系

■ 跟随者状态的评估方法及工具

■ 案例分析

3. 领导者的领导风格

■ 动态领导模式理论——情境理论

■ 工作行为与关系行为的分析

■ 领导风格的分析 

■ 权力基础与相对应的领导风格分析

■ 实施情景领导的3个步骤 

■ 情境问题综合研讨

4. 情境领导法

■ 情境领导模式

■ 情境领导模式之运用

■ 作风与准备度之配合

5. 情境领导应培养人才

■ 如何做？

■ 奖赏与惩罚





第三单元：个人领导力提升方法

1. 领导者的魅力来源及特质

■ 自信

■ 坚定的愿景

■ 叙述愿景的能力

■ 追求愿景的强烈决心

■ 彻底了解自己的天赋专长且善用

■ 领导远见(Purpose)

■ 领导热情(Passion)

■ 自我定位(Place)

■ 优先顺序(Priority)

■ 人才经营(People)

■ 领导权力(Power)

二、领导者的权利来源

■ 领导作风

■ 建立领导地位

三、领导者的人际关系法则

■ 赢在影响力

➢ 人际关系法则一：不批评、不责备、不抱怨

➢ 人际关系法则二：给予真诚的赞赏与感谢

➢ 人际关系法则三：引发他人心中的渴望

➢ 人际关系法则四：给予真诚的赞赏与感谢

➢ 人际关系法则五：经常微笑

➢ 人际关系法则六：记得别人的名字

➢ 人际关系法则七：聆听。鼓励他人多谈自己的事

➢ 人际关系法则八：谈论他人感兴趣的话题

➢ 人际关系法则九：衷心让别人觉得他很重要

■ 双赢思维→人际领导

■ 知彼解己→强化交流

2. 领导者自评

■ 360个人领导力分析

■ 领导者风格测试

■ 个人领导力优劣项分析

五、领导者权利与跟随者

■ 试跟随者准备度恰当运用权利

■ 领导权利与组织和谐



第四单元: 运用领导力提升-团队协作能力



1. 团队中的角色与职责

■ 团队领导者的职责与角色

■ 团队追随者的职责与角色

■ 有效的追随者

2. 富创意的合作艺术

■ 水平式的领导

■ 有效的策略伙伴

■ 目标共有且清晰

■ 有弹性的定义角色与责任

■ 深度交谈

3. 创建适合团队运作

4. 与发挥的无障碍空间

5. 激发热忱、引爆动能

6. 如何建立团队真诚共同体\

7. 团队的协助技巧

第五单元: 运用领导力提升员工绩效

1. 绩效问题

■ 为何产生负面绩效

■ 如何解决负面绩效问题

2. 与跟随者建立伙伴关系

■ 建立伙伴关系的步骤

■ 建立伙伴关系的关键

■ 如何有效解决分歧

■ 情景领导与员工绩效

■ 员工状态发展循环模式

■ 员工状态退化循环模式

■ 分析两种循环模式，有效提升员工绩效

■ 实战模拟训练

3. 领导风格运用

■ 指导与分派

■ 提问与倾听

■ 激励与反馈

■ 授权与控制

案例模拟演练

第六单元：领导力持续--领导的铁腕执行（Ruthless Execution）与自我革新

1. 统御能力----重新校准策略的实务技巧

2. 治理能力----重新校准标准的实务技巧

3. 关键能力----重新校准业务的实务技巧

4. 领导者杰出的关键

5. 领导者杰出的特征

6. 领导者杰出的生涯

7. 领导者杰出的行动

8. 领导者杰出的革新



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