《即时激励》内训介绍

《即时激励》内训介绍

1. 课程目的：为了使领导和员工学会激励、做好即时激励，提高凝聚力，实现

大家的目标。

2. 授课对象：全体员工；

3. 授课时间：共3小时；

4. 授课方式：更多结合工厂实际用案例教学；

5、授课特点：针对性激情点燃式演讲，大家参与，互动性多，注重有效性；

6、授课地点：一般由企业确定，最好有投影仪；

7、教学理念：学员满意，教好为止；

8、考核方式：口头测试和考卷测试相结合来了解学员掌握程度；

9、效果调查：问卷调查讲师讲课效果和学员学习效果，以便讲师改进；

10、针对企业现象：

（1）、做好做坏一个样！做得好，没有奖励。做得不好，也没有惩处！

（2）、有功劳，是自己的；有过错，则是别人的！

（3）、有功劳，大家抢；有过错，则大家推。

（4）、提出了良好的建议，经实施，有了效果，还得不到肯定或表扬。

（5）、奖励的方式和惩处的方式很单一或不丰富。

（6）、奖励以自我为中心，不是以客户为中心，没有满足当事人的需求。



11、课程大纲：

（1）、什么是即时激励？

激励通过作用于感觉系统来影响人的行为。

马斯洛的“需求论”与激励要素。

激励是如何作用于人的感觉系统。

激励的分类。即时激励的定义。

斯金纳认为运用积极和消极的后果能影响人们的行为，这叫做“行为塑造”。

即时激励强调的是什么？

（2）、为什么要做即时激励？

正强化训练法------海豚如何赢得喝彩？

即时激励作用一：

促使行为改变，塑造员工行为！

即时激励作用二：

改善团队氛围、提高团队效率

（3）、即时激励怎么做？

让员工说怎样做即时激励。

做即时激励的“3大原则”。

结合工厂实际，举例说明怎样做即时激励。

12、学习和应用：

（1）、学员学完本节课程要知道学习的目的是什么。

（2）、学员应该学习即时激励的含义、做即时激励的意义以及如何应用。

（3）、在工作上，学员应该了解和应用即时激励的“3大原则”。

说明：

（1）、受企业实际和临场发挥等因素影响，教学时间和上课内容以实际为准；

（2）、不管讲师用什么方式授课，以学员满意为原则。