360度实战执行力课纲

【课程背景】

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现代企业经营中，为什么伟大的理想不能如愿转变为现实？为什么经过科学论证

的目标不能如愿变成具体的结果？为什么无懈可击的方案和设计不能变成实际的

效益？为什么聪明而豪华的人力资源不能形成有效的合力？为什么激励约束不能

变成员工的真正工作动力？为什么完善的管理制度不能变成产生效率的保证？究

其原因：企业执行力缺失！这是企业发展中的瓶颈所在。因此，如何打造一支执

行力强的企业中层管理者，已成为现代企业发展的当务之急，重中之重。

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本课程设计的目的就在于培养企业中层管理干部的执行能力，让企业不折不扣地

拿到结果，提升企业的整体绩效，并让企业具有持续赢利的能力和基业长青的后

劲！



【课程目标】

← 了解企业执行危机及企业执行难的原因，树立执行力就是竞争力的理念；

← 掌握执行力的三个核心流程，并把握各个流程中工具与方法；

← 学会管理者有效提升执行力的方法与技巧，并能有效地复制与运用。

【课程特色】

← 系统：课程涵盖了管理者执行力提升的理念、工具、方法和技巧；

← 简单：没有空洞的说教，只有简单的方法；

← 易懂：深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中，一听就明白；

← 实战：实操案例+实操工具，模拟场景即可体验。

← 易用：易于复制，立竿见影。



【授课方式】

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本课程为了确保学习的有效性，将采用讲解、互动讨论、案例分析、模拟活动等

综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。

【课程对象】

← 企业中高层管理人员、有待于晋升的储备干部。

【课时安排】

← 2天12课时（可根据企业的实际需求调整课时与内容）。



【课程大纲】

|一、透过现象正确领悟执行力 |如何做到服从？ |

|执行为什么难？ |视频国庆阅兵 |

|执行危机--职业人价值观的偏离 |企业应该先服从执行，后执行下创造 |

|中国企业执行难的三大原因 |服从的原则：凡是正式决定都是对的 |

|文化原因 |如何有效培养员工的服从性 |

|制度原因 |服从目标 （瞄准目标,决不放弃） |

|人员原因 |服从领导 |

|企业执行力不佳的众多因素 |服从变化 |

|企业执行力不佳的八大因素 |服从结果 |

|高层管理者执行力差的十大因素 |如何才叫有效重复 |

|中层管理者执行力差的十大因素 |四、提升执行力的第二步：为结果找对 |

|基层管理者执行力差的十大因素 |策 |

|员工执行力差的八大因素 |结果来自过程，过程要的是步步为赢 |

|执行力就是竞争力 |如何用先进的工具找对策 |

|革除执行中的陋习 |头脑风暴的种类 |

|执行力的48字真经 |开启智慧之门，运用创造性思维 |

|二、执行力的三个核心流程 |头脑风暴游戏规则的把控 |

|执行力的核心流程之：人员流程 |五、提升执行力的第三步：检查与督导 |

|管理者常见的“人员流程”上的缺失 |执行力不是做出来的，而是检查出来的 |

|什么样的人是执行型人才 |人们只做你检查的，而不做你希望的 |

|哪些人不是执行型人才 |有效跟进—走动式管理 |

|选人用人策略与标准 |如何确保工作如期进行 |

|执行力的核心流程之：战略流程 |跟不上进度时采取的措施 |

|企业内外部环境分析-SWOT工具 |如何进行跟进检查 |

|确定企业的战略目标 |检查的五定原则： |

|执行力的核心流程之：运营流程（4R管 |班前会和班后会 |

|理模式） |三每三对照： |

|R1--执行的驱动系统 |案例：不检查的结果 |

|R2--执行人的职责系统（KPI） |六、执行力的升华：执行文化的归结 |

|R3--执行效果的检查系统 |建设以强化执行力为前提的奖罚体系与 |

|R4--执行结果的考核系统 |系统文化 |

|三、提升执行力的第一步：简单、服从 |如何构建执行文化6大要点 |

|、重复 |超强执行力的人的共同特性 |

|如何化繁为简？ |如何培养执行习惯 |

|第一方法：做客户所需要的 | |

|第二方法：做事情要明明白白 | |

|第三方法：建立系统，标准化运作 | |

|第四方法：先流程，再结构，再制度 | |





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360〫实战执行力