高绩效经理的四堂人力课

高绩效经理的四堂人力课



课程对象

✓ 新晋升的中层管理人员，希望系统提升人力资源选育用留四大技能

✓ 想提升的资深中层管理人员，希望将知识转化为技能，不但能说而且会练

✓ 期待着升职的基层骨干人员，希望提前演练中层经理面临的各种问题





课程背景

✓ 经理人员对人力资源的工作不了解、不支持，人力资源从业者难以开展工作；

✓ 经理人员面试问题往往陷入专业问题，难以考察求职者的沟通能力等综合素质；

✓ 经理人员对培训不感兴趣，也不愿意或者没有有效的方法自己开发课程并讲授；

✓ 经理人员不知道如何进行绩效管理，难以设定有效的绩效目标，缺少绩效面谈。





课程收益

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锻炼七项技能：通过1个风格测评，2个视频点评，2个行动学习，7个角色扮演，8个

案例演练，在课堂上即能系统掌握人力资源选育用留七项技能：招聘一双慧眼，培训

两大抓手，绩效三板斧和激励四层楼。





讲师介绍

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林峻辉老师，毕业于北京大学，主持万科组织架构调整和组织效能提升，参与万科-

麦肯锡中长期战略制定，设计万科40多家城市公司的绩效考核方案，负责万科城市公

司总经理梯队建设，某百强企业人力资源总经理。

✓

“4P”绩效激励体系创建者：独创4P绩效激励体系，将绩效管理从启动（Plan）、拉动

（Pull）、互动（Perform）、心动（Passion）方面，进行系统解读，在万科、中粮

、银盛泰等公司获得良好效果。









|高绩效经理的四堂人力课 |

|模块 |授课内容 |授课方式 |

|前言 |人力资源的4大核心定位 |老师系统讲授 |

|人力资源的|人力系统全貌12个核心模 |案例演练：任不凡应该从何处入手|

|发展 |块 | |

|第一堂课 |6大招聘流程全面剖析 |老师系统讲授 |

|招聘一双慧| | |

|眼 | | |

| |一针见血的四个问题 |4S风格测评：现场测评个人行为风|

| |面试的STAR法则 |格 |

| | |案例演练：STAR法则面试练习 |

|第二堂课 |6大核心培训体系建设 |老师系统讲授 |

|培训两大抓| | |

|手 | | |

| |第一个抓手 |行动学习：开发一门20分钟的微课|

| |能说，如何让员工开发微 |程 |

| |课程 | |

| |第二个抓手 |案例演练：绩效管理有哪些好处 |

| |会练，如何进行微行动学 |模拟演讲：向员工宣讲绩效管理三|

| |习 |大好处 |

|第三堂课 |6大绩效管理工具简要介绍|老师系统讲授 |

|绩效三板斧| | |

| |第一板斧 |案例演练：6个目标存在哪些问题 |

| |目标分解的SMART原则 |行动学习：制定符合 |

| | |SMART原则的目标 |

| |第二板斧 |案例演练：如何管理能力低意愿低|

| |员工管理四种角色 |的员工 |

| |指挥两大原则 |案例演练：怎样辅导大学生小张 |

| |辅导四步法 |案例演练：如何给小李授权 |

| |授权三部曲 |角色扮演：怎么激励老员工刘姐 |

| |教练GROW模型 |综合练习：王经理搞砸了新品发布|

| | |会 |

| | |综合练习：如何与老李沟通升职落|

| | |空 |

| |第三板斧 |视频点评：雷总的绩效面谈有哪些|

| |绩效面谈两大美味 |不足 |

| |汉堡法则 |角色扮演：如何对超出期望的员工|

| |橄榄法则 |指出不足 |

| | |角色扮演：如何对转岗员工进行绩|

| | |效面谈 |

| | |综合练习：如何和吴子仁进行绩效|

| | |面谈 |

|第四堂课 |激励员工的四层楼 |视频点评：雷总的离职面谈有哪些|

|激励四层楼| |不足 |

| | |案例演练：项目解散前如何留人 |

| | |角色扮演：如何与离职员工面谈 |

| |伟大管理的12个要素 |案例演练：如何表扬对方 |