领导力高级课程提纲

领导力—高级课程提纲

--使领导者由优秀到卓越



1. 我是谁？

➢ 成功的假象或幻觉

➢ 已经是成功人士的心态

➢ 我能行带来的危害

➢ 我一定会成功的陷阱

➢ 所有成功都是我选择或决策的结果





2. 管理者常见误区

➢ 别人都可以犯错，唯独我不能犯错

➢ 开会时候“一言堂”或“我的想法是”

➢ 喜欢评论事件尤其点评个人行为

➢ 冲冠一怒，乱发脾气

➢ “不…。”或“但是、可是”等转折性词汇的危害性

➢ 隐含式表达“我是最聪明的”的行为

➢ 指责性的破坏性言论

➢ 蔑视性或自以为是地否定别人的观点和看法

➢ 隐瞒信息造成事实上的信息不对称

➢ 不懂得欣赏别人

➢ 喜欢抢功

➢ 缺乏责任感，喜欢找借口

➢ 归咎于过去，指责上届

➢ 偏袒下属，护犊子行为严重

➢ 拒绝道歉

➢ 不懂得欣赏

➢ 不知感恩

➢ 不懂得聆听

➢ 打击一片，宁可错杀一千

➢ 找替罪羊

➢ 太过于标榜自己，轻易原谅自己的过错

3. 管理者如何走出误区

← 慎独的学问

✓ 它山之石

✓ 自我反思

✓ 思考症结

← 渡过面子的关卡

✓ 千古艰难事

✓ 道歉的艺术性

✓ 我不要什么和想要什么

← 真诚地聆听

← 感恩的心

← 谦卑地跟进

← 群众的力量是伟大的



4. 如何突破？

➢ 发现关键问题的能力，切忌头疼医头，脚痛医脚

➢ 聚焦一点，“一寸窄，一公里深”

➢ 做正确的事远比正确地做事重要

➢ 找出真相并勇敢面对

➢ 没有最好，只有更好

➢ 切忌“大而不当”和“空谈误国”，制定量化目标

➢ 描绘愿景并指出达到该愿景的清晰路径

➢ 活在当下



5. 管理技巧

➢ 要有正大光明的一面，标明态度

← 表明自己的观点

← 如何与我相处？

← 我想要什么？



➢ 独立思考，勿从众

➢

➢ 打造高效团队，而非精英团队

➢ 切忌想当然，抛弃“我想….”

➢ 抛弃偏见，人尽其才。

← 我知道他们想什么

← 我知道他们在干什么

← 我讨厌他们自私

← 你可以随时离开，我有人

➢ 不要指望改造所有人

← 认为自己没有问题

← 为组织制定方向和目标的人

← 选错职业和职位的人

← 错都是别人的人

6. 管理者的境界

➢ 卓有成效的核心思想

➢ 管理者的境界追求