《“三步成师”内训师实战研习坊》3天
讲师:丁帅文 发布日期:10-14 浏览量:0
三步成师内训师实战研习坊
主讲:丁帅文老师
【课程背景】
培训课程由“三步成师TTT讲师团”研发,结合讲师团老师多年来,专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学员满意率长期保持在98%以上!
参加过课程的学员与企业均表示:实效、实用、实操!
【课程收益】
全面锻炼内训师表达技巧、课程开发、授课技巧,全面系统培养招之即来、来之能战、战之能胜的实战派内训师队伍!
基于胜任能力,打造内训师队伍:系统培养内训师核心能力
基于经验萃取,开发标准课程:解决经验流失文化传承问题
【课程对象】
企业内训师
【课程时间】
3天(6小时/天)
【课程大纲】
开场篇:内训师学习智慧
1、学:成为内训师对组织的价值意义
成为内训师对个人的价值意义
2、习:内训师三种角色定位
内训师必备的三大核心岗位胜任能力
第一步 会演:授课表达呈现
一、轻松自在表达
1、常见“怯场”表现15项自测
2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源
3、敢于表达之两大重要
4、自信表达之要求:三不宜、三宜
5、克服紧张之三大方法
6、胆法八字要诀
二、表达风范塑造
30353001670051、眼法:眼神全面交流
(1)眼神交流之两大重要
(2)眼神交流之要求:三不宜、三宜
(3)眼神交流之方法:四视同堂
(4)眼法八字要诀
2、手法:手势灵活运用
(1)手势运用之三大重要
(2)手势语言之要求:三不宜、三宜
(3)手势运用之方法:三种基本手势
(4)手法八字要诀
3、站法:成功第一站
(1)授课站姿之两大重要
(2)授课站姿之要求:三不宜、三宜
(3)良好站姿之技巧:三平三直
(4)站法八字要诀
4、步法:身动制造生动
(1)授课走姿之两大重要
(2)授课走姿之要求:三不宜、三宜
(3)授课走姿之技巧:漏斗型走位
(4)步法八字要诀
5、声法:声音气场修习
(1)授课声音之两大重要
(2)授课声音之要求:三不宜、三宜
(3)声音之练习:三最训练法
(4)声法八字要诀
小结:台风日常练习两大方法
【综合实战演练】一分钟台风刻意练习
第二步 能编:课程内容开发
一、靶盘模型:让课程定位精准
3214370209551、定方向:计划讲什么课
课题的六项评估
2、定对象:要跟什么人讲
锁定培训对象:四区分+四不讲
3、定课题:点亮培训课程
如何点亮培训课程
【现场辅导】《课程开发定向表》
二、四化模型:让结构条理清晰
1、归纳简单化:让目录简洁直观
31527758255(1)学会分级
(2)学会归纳
2、逻辑结构化:让目录结构严谨(1)人的思考线索vs知识的树状逻辑
(2)最常用的三种线性结构
3、脉络条理化:让目录层次分明(1)行文用字需要妥帖通顺
(2)结构化工具MECE法则
4、语言精炼化:让目录表述精准(1)用最简练的话归纳
(2)用最简练的词概括
【现场辅导】《课程大纲表》设计
三、萃取模型:让内容干货满满
1、外取:博采外部知识——“海底捞”法则
(1)海量搜集知识三大路径
317944558420向课程取经
向网络取经
向书本取经
(2)撷取底层知识四层次“点石成金”
以点带面——思维层面:概念观点
他山之石——规律层面:理论原则
七步成诗——行为层面:流程步骤
披沙拣金——转化层面:方法工具
(3)捞取实用干货:“三最”法则
基于学员运用的最简单理论
基于场景运用的最简单流程
基于实用实操的最简单方法
2、内萃:萃取个体经验
(1)内部经验萃取的价值意义
(2)内部经验萃取的三大路径
(3)内部经验“全真教”萃取法
全场景:萃任务场景
真实战:萃流程步骤
教攻略:萃方法工具
【现场辅导】甄选课程要点,萃取内部经验
3、提炼:提炼知识晶体(1)课程知识提炼包装的重要
(2)北斗七星提炼术
(3)为提炼的知识建立模型
323850040640【现场辅导】提炼知识要点,建立模型
四、美化模型:让课件制作美观
1、选模板:让PPT清新简约
2、填文字:让PPT一目了然
3、配图表:让PPT图文并茂
4、设动态:让PTT动静相宜
【现场辅导】PPT课件制作
第三步 善导:课程教学设计
一、坡道模型:让开场一鸣惊人
2870200577851、建信任:自报家门
自报家门打好组合拳
2、激动机:激发动力
激发学习动机,才有学习动力
3、切主题:过渡自然
课程导入SCQA模型
【现场辅导】课程开场导入设计
章节导入设计
二、讲解模型:让讲授深入浅出
1、降维讲解:形象化教学
(1)新知讲解遇到的最大挑战:知识诅咒
320675052705(2)破除知识诅咒的两个关键手法
2、同维讲解:案例化教学
(1)案例的作用价值
(2)案例的两大种类
(3)案例的搜集整理
(4)案例的开发演绎
(5)案例的组合论证
3、全维讲解:视觉化教学
(1)视觉化教学的重要作用
(2)视觉化教学的钉钩三式
【现场辅导】三种教学形式的设计
三、转化模型:让学习有效迁移
1、让学员动口:思考提问
怎么问?找谁答?怎么收?
2687320-311150【现场辅导】课程提问的设计
2、让学员动脑:小组讨论
(1)问题设计
(2)思考讨论
(3)分享交流
(4)点评总结
【现场辅导】小组讨论的设计
3、让学员动手:演练应用
(1)演:情景模拟
(2)练:实操练习
【现场辅导】演练的设计
2795905231140四、峰终模型:让收结耐人寻味
1、有回顾:巩固复习
(1)注意复习节点
(2)注意复习方法
【现场辅导】课程考试题设计
2、有回味:总结升华
(1)要点结尾设计
(2)章节结尾设计
(3)课程结尾设计
【现场辅导】三种结尾的设计
结尾篇:TTT进阶修炼
练:刻意练习,表达能力的学习始终在路上
炼:成为内训师能得到什么?真正价值意义在哪?
【评审过关】每人选取课程片断,试讲过关,老师点评
【课程结业】评选优秀精品课程,评选优秀内训师