《“三步成师”内训师培养进阶式研习坊》6天

讲师:丁帅文 发布日期:10-14 浏览量:0


三步成师内训师实战研习坊

主讲:丁帅文老师

【课程背景】

培训课程由“三步成师TTT讲师团”研发,结合讲师团老师多年来,专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学员满意率长期保持在98%以上!

参加过课程的学员与企业均表示:实效、实用、实操!

【课程收益】

全面锻炼内训师表达技巧、课程开发、授课技巧,全面系统培养招之即来、来之能战、战之能胜的实战派内训师队伍!

基于胜任能力,打造内训师队伍:系统培养内训师核心能力

基于经验萃取,开发标准课程:解决经验流失文化传承问题

【课程对象】

企业内训师

【课程时间】

三阶段,6天(6小时/天),加线上辅导。

项目

阶段

形式

时间

阶段主题

落地工具/阶段目标

成果产出

第一步

线下

2天

台风呈现与

课程开发

台风塑造:六法模型

课程定位:靶盘模型

结构设计:四化模型

课件制作:美化模型

1、课程定位表

2、课程大纲表

3、知识萃取表

4、PPT课件初稿

5、课程教学设计表

6、课程素材案例库

7、学员版PPT

8、讲师版PPT

9、课程《讲师手册》

10、一批既能开发课程、又会灵活讲授的

内训师队伍

线上

跨度30天

内容开发辅导

完成课件初稿的制作

第二步

线下

2天

经验萃取与

教学设计

知识萃取:萃取模型

激活导入:坡道模型

生动讲授:讲解模型

有效迁移:转化模型

线上

跨度30天

教学设计辅导

完成课程资料包制作

第三步

线下

1天

灵活授课

与互动控场

课程收结:峰终模型

互动控场:三元模型

1天

优秀课程评审优秀讲师评选

成果检验

认证过关

【课程大纲】

第一阶段 台风呈现与课程开发

线下培训:2天

开场篇:内训师学习智慧

1、学:成为内训师对组织的价值意义

成为内训师对个人的价值意义

2、习:内训师三种角色定位

内训师必备的三大核心岗位胜任能力

一、六法模型:让表达有模有样

1、胆法:轻松自信表达

(1)常见的“怯场”表现和根源

(2)解决方案:三大准备

2、眼法:眼神全面交流

(1)眼神交流的原则

(2)授课中的眼神要求

28448001930403、手法:手势灵活运用

(1)态势语言在表达中的作用

(2)授课中三种基本手势

4、站法:成功第一站

(1)站姿的两个原则

(2)授课中的站姿要求

5、步法:身动制造生动

(1)授课中的走姿要求

(2)授课中的走姿技巧

6、声法:声音气场修习

(1)授课中的声音要求

(2)练就讲台好声音:三最训练法

小结:台风日常练习两大方法

【现场练习】一分钟刻意练习台风过关

二、靶盘模型:让课程定位精准

3214370209551、定方向:计划讲什么课

课题的六项评估

2、定对象:要跟什么人讲

锁定培训对象:四区分+四不讲

3、定课题:点亮培训课程

如何点亮培训课程

【现场辅导】《课程开发定向表》

三、四化模型:让结构条理清晰

1、归纳简单化:让目录简洁直观

(1)学会分级

(2)学会归纳

2、逻辑结构化:让目录结构严谨289560067310(1)人的思考线索vs知识的树状逻辑

(2)最常用的三种线性结构

3、脉络条理化:让目录层次分明(1)行文用字需要妥帖通顺

(2)结构化工具MECE法则

4、语言精炼化:让目录表述精准(1)用最简练的话归纳

(2)用最简练的词概括

2999105196850【现场辅导】《课程大纲表》设计

四、美化模型:让课件制作美观

1、选模板:让PPT清新简约

2、填文字:让PPT一目了然

3、配图表:让PPT图文并茂

4、设动态:让PTT动静相宜

【现场辅导】PPT课件制作

线上辅导阶段

时间间隔30天左右

1、课后20天,各课题组提交PPT课件,辅导老师给出修订建议;

2、各课题组根据建议完善课件,二阶上课前3天提交第2稿PPT课件。

第二阶段 经验萃取与教学设计

线下培训:2天

五、萃取模型:让内容干货满满

1、外取:博采外部知识——“海底捞”法则

(1)海量搜集知识三大路径

317944558420向课程取经

向网络取经

向书本取经

(2)撷取底层知识四层次“点石成金”

以点带面——思维层面:概念观点

他山之石——规律层面:理论原则

七步成诗——行为层面:流程步骤

披沙拣金——转化层面:方法工具

(3)捞取实用干货:“三最”法则

基于学员运用的最简单理论

基于场景运用的最简单流程

基于实用实操的最简单方法

2、内萃:萃取个体经验

(1)内部经验萃取的价值意义

(2)内部经验萃取的三大路径

(3)内部经验“全真教”萃取法

全场景:萃任务场景

真实战:萃流程步骤

教攻略:萃方法工具

【现场辅导】甄选课程要点,萃取内部经验

3、提炼:提炼知识晶体(1)课程知识提炼包装的重要

(2)北斗七星提炼术

(3)为提炼的知识建立模型

【现场辅导】提炼知识要点,建立模型

六、坡道模型:让开场一鸣惊人

1、建信任:自报家门

2957195152400 自报家门打好组合拳

2、调氛围:破冰起航

开场破冰,做好两件事

3、激动机:激发动力

激发学习动机,才有学习动力

4、切主题:过渡自然

课程导入SCQA模型

【现场辅导】课程开场导入设计

章节导入设计

七、讲解模型:让讲授深入浅出

1、降维讲解:形象化教学

(1)新知讲解遇到的最大挑战:知识诅咒

320675052705(2)破除知识诅咒的两个关键手法

2、同维讲解:案例化教学

(1)案例的作用价值

(2)案例的两大种类

(3)案例的搜集整理

(4)案例的开发演绎

(5)案例的组合论证

3、全维讲解:视觉化教学

(1)视觉化教学的重要作用

(2)视觉化教学的钉钩三式

【现场辅导】三种教学形式的设计

八、转化模型:让学习有效迁移

1、让学员动口:思考提问

怎么问?找谁答?怎么收?

2687320-311150【现场辅导】课程提问的设计

2、让学员动脑:小组讨论

(1)问题设计

(2)思考讨论

(3)分享交流

(4)点评总结

【现场辅导】小组讨论的设计

3、让学员动手:演练应用

(1)演:情景模拟

(2)练:实操练习

【现场辅导】演练的设计

线上辅导阶段

时间间隔30天左右

1、课后15天内,各课题小组提交第3稿PPT课件;

2、辅导老师针对课件共性问题,提出修订意见,课题组再次补充完善,并在PPT备注中撰写课程讲稿,提交第4稿PPT课件;

3、对最终版课件,打印成册,产出《讲师手册》(包含:课程开发定向表、课程大纲表、知识萃取表、课程教学设计表、课程考试题、PPT课件)。

第三阶段 灵活讲授与互动控场

线下培训:1天

2795905231140九、峰终模型:让收结耐人寻味

1、有回顾:巩固复习

(1)注意复习节点

(2)注意复习方法

【现场辅导】课程考试题设计

2、有回味:总结升华

(1)要点结尾设计

(2)章节结尾设计

(3)课程结尾设计

【现场辅导】三种结尾的设计

十、三元模型:让控场有张有弛

30105351600201、天时:时间把控

(1)培训前做好规划

(2)培训中做好应变

(3)培训后做好改进

2、地利:场域营造

(1)环境构建

(2)氛围营造

3、人和:控场互动

(1)控场应变:灵活控场+机智应变

(2)互动激活:课堂互动的五个层次

结尾篇:TTT进阶修炼

练:刻意练习,表达能力的学习始终在路上

炼:成为内训师能得到什么?真正价值意义在哪?

【评审过关前辅导】

辅导重点:精彩演绎非常1+5

1个核心知识点:有原创经验萃取,有易复制、易传播的方法论

5种呈现形式:案例法、图片法、视频法、道具法、互动法

项目成果检验——评审过关

线下试讲:1天

评审目的:成果检验,优中选优

评审形式:好师好课大赛

评审要求:每个课题组所有成员,全部参与,每人抽取6-8分钟课程片断,现场讲授,以现场评分的方式,评出名次。

大赛评委:邀请公司领导及培训导师,组成专家评审团,综合评估

评审标准:三维度十项指标,综合考评

评选结果:评选优秀精品课程,评选优秀内训师

具体流程:

1、选手依次上台开讲,助教举牌提示计时。

2、选手讲授完毕,老师点评,评委评分。

3、比赛完毕,助教统计选手成绩,根据排名确定获奖名单,填写获奖证书。

4、颁奖环节:

(1)颁发优秀精品课程,发表感言,领导颁奖

(2)颁发十佳优秀内训师,发表感言,领导颁奖

5、请公司领导总结发言。

6、宣布三步成师内训师培养项目圆满结束,全体合影留念。
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