《一对一辅导技巧实战》
讲师:陈一夫 发布日期:09-01 浏览量:59
《一对一辅导技巧实战》
GROW模型与陪访辅导的实战应用
主讲老师:陈一夫
【课程背景】
团队主管最耗时也最重要的工作就是辅导团队成员。然而很多主管的辅导效果不佳,普遍面临三大问题:一是辅导变成了“我说你听”,对方点头但回去不改;二是辅导没有结构,想到哪说到哪,对方抓不住重点;三是辅导只关注“做错了什么”,不关注“怎么做得更好”,导致被辅导者抵触。
本课程以GROW辅导模型为核心框架,结合保险行业的陪访辅导实战场景,帮助主管建立“启发式辅导”的能力——不是告诉对方答案,而是通过提问引导对方自己找到答案。
【课程收益】
1. 理解辅导与培训的区别,建立“启发式辅导”的思维模式
2. 掌握GROW辅导模型四步法:目标→现状→方案→行动
3. 能完成一次高质量的辅导对话,从建立信任到推动行动
4. 掌握陪访辅导的实战技巧:前-中-后三阶段关键动作
5. 能运用反馈技巧,让辅导意见被接受而非被抵触
【课程对象】
保险代理人、团队主管、辅导人(从业3年以上,有辅导职责)
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、辅导到底是什么?——辅导认知与GROW模型
1. 辅导 vs 培训 vs 指令
1)培训:传递知识和技能——“我来教你”
2)指令:下达具体要求——“你去做这个”
3)辅导:启发对方自己找到答案——“你觉得应该怎么做?”
4)核心区别:辅导不是给答案,是问问题——让对方自己想明白
案例:同一问题,“给答案”和“问问题”两种辅导方式的效果对比
2. GROW辅导模型四步法
1)G(Goal)目标:明确辅导目标——“你想达到什么效果?”
2)R(Reality)现状:了解真实情况——“现在的情况是怎样的?”
3)O(Options)方案:探索解决方案——“有哪些方法可以尝试?”
4)W(Will)行动:确定行动承诺——“你打算怎么做?什么时候做?”
模型:GROW辅导模型四步法流程图
3. 辅导的核心前提:建立信任
1)信任是辅导的基础——对方不信任你,再好的方法也没用
2)建立信任三要素:真诚关心+专业能力+保密承诺
3)辅导环境:选择私密、不受打扰的空间,放下手机
二、GROW四步法详解——每一步怎么走
1. G(Goal)目标设定——“你想达到什么?”
1)关键提问:“这次辅导,你最想解决什么问题?”
2)目标要具体:不是“我想做得更好”,而是“我想提升面谈转化率”
3)目标要可衡量:设定具体的衡量标准(如“面谈到签单转化率从20%提升到35%”)
4)常见错误:主管替对方设定目标——目标是对方自己的,不是你给的
2. R(Reality)现状分析——“现在情况怎样?”
1)关键提问:“你现在是怎么做的?效果怎么样?”
2)引导自我分析:“你觉得哪个环节做得好?哪个环节有困难?”
3)用数据说话:不要凭感觉,用具体数据和案例还原真实情况
4)常见错误:急于评判——先了解全貌,再分析问题
3. O(Options)方案探索——“有哪些方法可以尝试?”
1)关键提问:“你觉得有哪些方法可以改善?”
2)引导多角度思考:“如果换个方式呢?”“别人是怎么做的?”
3)不要急于给建议:先让对方充分思考,再补充你的视角
4)方案不求完美:列出3-5个可选方案,后续筛选
演练:GROW前两步(G+R)——两人一组,15分钟辅导对话
4. W(Will)行动承诺——“你打算怎么做?”
1)关键提问:“你打算先做哪个方案?什么时候开始?”
2)行动要具体:明确做什么、什么时候做、做到什么程度
3)设定检查节点:“下周三我们再聊一次,看看进展”
4)提供支持:“你需要我提供什么帮助?”
演练:GROW完整四步——两人一组,30分钟完整辅导对话
三、陪访辅导实战——前中后三阶段关键动作
1. 陪访前:明确目标和分工
1)明确目标:这次陪访是“观察”还是“示范”?观察什么?示范什么?
2)了解客户:提前了解客户背景和本次面谈目标
3)角色约定:谁主讲?谁补充?什么情况下主管介入?
4)心理准备:被辅导者可能紧张,提前安抚“就是一次正常拜访”
2. 陪访中:观察与记录
1)以观察为主:不轻易插话,让对方主导面谈
2)记录关键行为:哪些做得好?哪些可以改进?用具体语言记录
3)如需示范:提前约定“如果谈到XX话题,我来接一下”
4)注意客户感受:不要让客户觉得“有人在考核”
工具:陪访观察记录表(环节×行为记录×好/可改进×具体语言)
3. 陪访后:24小时内复盘
1)复盘时机:面谈结束后24小时内,趁记忆新鲜
2)复盘结构:先肯定(3个做得好的)→再指出(1-2个可改进的)→最后行动(下一步怎么做)
3)反馈技巧:用“我观察到……”而非“你做得不好……”
4)让对方先说:“你觉得这次面谈怎么样?哪些做得好?”
工具:陪访复盘三段式模板(肯定→改进→行动)
演练:陪访复盘——三人一组(客户经理+主管+客户),模拟陪访后复盘
4. 课程总结——三个核心结论
1)辅导的核心是“问”不是“告诉”——让对方自己找到答案
2)GROW模型给辅导提供了结构——目标→现状→方案→行动,缺一不可
3)陪访复盘的核心是“先肯定再改进”——没有人喜欢被批评,但人人都喜欢被帮助
模型:GROW辅导模型+陪访三阶段(前→中→后)