《领导力提升与团队管理》0.5天版

《领导力提升与团队管理》

主讲：俞平老师

【课程背景】

当前企业干部队伍建设核心聚焦三大培养方向——夯实管理能力核心功底、提升领导力与干部综合素质、强化通用业务与实战能力。但各级管理者在实际履职落地中，普遍面临一系列共性痛点：面对繁重而具挑战性的任务要分配给不同下属，不知从何下手；下属的工作思路、方法总有瑕疵，纠正和指出不足总被抵触；工作明明交代清楚了，下属做出来的结果却让人大跌眼镜；招来的都是校园精英，遇到挑战性工作却总感觉无人可用；下属缺乏积极性，常像自己一个人费力拖着整个团队往前走；跨部门协作越来越多，面对无权指挥的其他部门伙伴缺乏影响力。

管理学大师德鲁克曾说：“管理是把事情做对，领导是做对的事情。”当干部既不会授权、又不敢反馈、还带不动团队，再好的战略也会在传递中衰减。企业干部培养的成效，直接决定了组织战斗力的上限。

本课程精准匹配企业干部培养三大核心需求，基于对领导力发展全场景问题的深刻把握，协助学员有效转变管理思维，系统修炼卓越领导力，全面实现管理能力、综合素养与业务实战的同步提升。

【课程收益】

明确角色与定位，完善自我认知：运用“平衡罗盘”洞察自身领导力优势与潜在盲点，建立基于自我觉察的领导力发展起点。

掌握绩效反馈技术：熟练运用WD模型与SOLO模型进行正面反馈与改进反馈，有效激发员工潜能。

掌握团队领导力建设心法：运用团队罗盘诊断团队优劣势，制定个性化团队赋能发展规划。

【课程对象】

企业各级管理者、团队负责人、高潜后备干部。

【课程时间】

0.5天（6小时/天）

【课程大纲】

一、我的领导力优势与盲点在哪里？——认识自我、排除阻碍

1. 领导力发展的理论基石

精神分析中的“投射”理论：我们容易在下属身上看到自己不愿面对的部分。

433197071755领导力是“对立统一”的动态平衡，发展的第一步是“看见自己”。

理论基石：投射理论 + 对立统一

洞见：看见自己是发展起点

2. 敏捷领导力“平衡罗盘”测评与解读

详解平衡罗盘理论基础与12对领导力场景。

报告解读工作坊：识别自身在各项行为特性上的偏好位置及过度使用风险。

工具：敏捷领导力平衡罗盘

解读工作坊：偏好位置与过度使用风险

讨论：优势在哪里、哪些内在因素阻碍发挥

二、如何让反馈成为激励而非打击？——绩效反馈技术

1. 绩效反馈的核心模型

正面反馈：WD模型——塑造行为与价值观，增强内在驱动力。

绩效改进反馈：SOLO模型——聚焦行为、阐明影响、探讨改变。

正面反馈：WD模型

改进反馈：SOLO模型

2. 反馈/面谈的准备工作与演练

反馈前的目标、事实、影响、方案四要素准备。

两人一组演练正面与负面反馈。

工具：WD模型 & SOLO模型

演练：正面与负面反馈实战

三、如何将一群“我”凝聚成高绩效的“我们”？——团队领导力

1. 团队发展阶段与诊断

塔克曼模型：形成、震荡、规范、成熟。

高绩效团队的特征与诊断。

模型：塔克曼团队发展阶段

322643575565高绩效团队特征诊断

2. 团队罗盘与优势分析

运用团队罗盘诊断团队优劣势。

识别团队发展中的潜在风险与挑战。

工具：团队罗盘

演练：发展阶段VS行为特征连连看

分析：团队优势与潜在风险