《部署培育与员工激励》
讲师:俞平 发布日期:08-17 浏览量:22
《部署培育与员工激励》
主讲:俞平老师
【课程背景】
竞争时代的到来,企业之间的竞争不仅是产品、定位的竞争,更多是人才的竞争。人才战略已被越来越多的企业所响应,它们纷纷成立企业大学或商学院,花费大量成本送管理干部外出学习,期望他们承担岗位职责、对目标达成与结果实现负责。然而企业中的大量工作仍需依靠基层员工实现,而基层员工与直接上司的能力差距、动力差距正越来越明显。
管理者面对"如何培育与激励员工"这一命题,往往分身乏术、无从下手。杰克·韦尔奇曾言:"伟大的CEO就是伟大的教练!"每一个卓越团队的背后,必定有杰出的教练在辛勤耕耘。在企业管理中,把企业目标变成每个员工自己的需要,把集体利益与满足员工个人需要巧妙结合,让他们积极自愿地工作,是管理者的一项重要任务。
现实困境在于:许多管理者习惯于"自己干、代替干",既透支自身精力,又剥夺了员工成长机会;培育缺乏方法,激励手段单一,常常陷入"不花钱没动力、花钱又无长效"的两难。培育与激励如果只靠直觉,就很难复制、难以规模化为组织能力。
本课程以"教练型管理者"为主线,系统讲授从管理认知转变、教练三项核心能力(精准发问、积极聆听、区分回应),到基于员工独立的辅导策略(猴子管理法),再到激励技术的完整链路。帮助管理者用新思路、新方法建设团队,让培育与激励从"凭感觉"走向"有方法、可落地",真正激发团队士气与执行力。
【课程收益】
理解培育与激励部属在管理工作中的重要意义,建立"管理者即教练"的底层认知。
把握工作教导的正确理念、时机与增值信号,让每一次教导都产生杠杆效应。
掌握有效培育部属的步骤与方法,促成员工自发行动、一次做对、次次做对。
运用精准发问、积极聆听、区分回应三项教练技巧,提升沟通效能并激发员工正面行为。
营造融洽的工作环境与关系,用不花钱的激励手段持续提升员工表现与团队士气。
掌握有效激励的落地方法,学会配置适配的激励措施,保障团队高效执行。
【课程对象】企业的管理人员、主管、部门经理(含新晋与资深管理者)
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、管理发展模式如何从A模式演进到B模式,成为教练型管理者?——认识变化
1. 不同管理模式的结果差异
成功管理的背后:从"命令-控制"到"赋能-教练"的范式转变
4种组织类型与管理者作用分析:你在哪一种、该往哪走
2. 成为教练型管理者人本教练思维:把人当"人"而非"资源"
教练型管理者的角色、实施目的、与被教练者关系及内在价值
案例:Hair的管理经验;研讨:成功的教练型上司有什么特征
案例:Hair的管理经验复盘
研讨:教练型管理者有哪些特征?
二、教练下属的三项核心能力之一:如何精准发问激发思考?——精准发问
1. 发问的方向资料/事实问题、心态/信念问题、启发/可能性问题、挑战/激励问题、计划/成果问题
把握发问过程中的四个关键性问题
2. 教练工具与案例常用问话方式:开放式 vs 封闭式提问的节奏把控
教练案例:一致性表达——让提问直抵核心
工具:常用问话方式清单
教练案例:一致性表达演练
三、如何积极聆听,听见员工未说出口的需求与障碍?——积极聆听
1. 三种类型的聆听自传式/自动化倾听、结构化/聚焦化倾听、全方位/背景倾听
识别自己的倾听惯性,打破"听而不闻"
2. 教练聆听工具3R聆听技巧:接收-反映-复述
"大耳朵、小耳朵":区分事实与情绪、内容与潜台词
教练练习:到底还要听什么?
工具:3R聆听技巧
工具:大耳朵小耳朵模型
演练:一场倾听练习
四、怎样区分与回应,让反馈既到位又不伤关系?——区分回应
1. 区分的方向事实-演绎-真相;渴望-障碍;目标-成果
拨开表象,帮员工看清真正的问题所在
2. 回应的目的与技巧回应的目的、方向与注意点
三明治式反馈:肯定-建议-鼓励的结构化表达
教练案例:教练型管理者的正确回应
工具:三明治式反馈模型
教练案例:正确回应的示范
五、如何基于员工独立实施辅导,让员工一次做对、次次做对?——培育下属(猴子管理法)
1. 让员工一次做对分享:培育人才的重要性;团队管理者要做Facilitator而非包办者
2. 让员工次次做对(猴子管理法)
经理为何"抢了"下属的工作?——猴子在下属肩膀上
让员工照顾好自己的猴子;别忘记猴子从哪来;让下属把自己当成养猴人
做重要而不紧急的事;猴子也要快乐;检查与指导使猴子进化
工具:猴子管理法七步
案例:经理"抢活"导致团队退化的复盘
六、如何提升下属工作意愿,用不花钱的激励激活团队?——激励技术
1. 关注下属的工作动力需要激励的明显信号;能力与态度,你更看重哪一个
哪类下属是你激励的目标
2. 不花钱的激励与信任金钱在激励中的作用边界
不同层级领导者的需求排序;挖掘员工内心的精神渴望
把激励变成一种文化,确立你的影响力
常用的不花钱的激励活动;对下属最好的"贿赂"与激励就是信任
信任从何而来、如何树立对下属的信任度、做一个理性的领导者
互动讨论:你用过哪些"不花钱却很管用"的激励方式?
工具:激励活动清单