《外部谈判与内部协同实战工作坊》
讲师:蔡盛 发布日期:07-30 浏览量:74
《外部谈判与内部协同实战工作坊》
“内外兼修,谈出价值”
主讲:蔡盛老师
【课程背景】
在企业经营中,管理者面临的挑战不仅限于外部的商业博弈,更在于内部的资源争夺与目标对齐。无论是与总部职能部门的横向协同,还是对下级的绩效面谈与目标下达,或是跨车间的支援配合,“谈不拢”往往是执行力的第一杀手。
本课程基于经典的“原则性谈判”理论,打破“对外谈生意、对内下命令”的传统误区,帮助学员建立一套既适用于商业合作,又适用于内部管理(如绩效沟通、资源申请、任务分配)的科学谈判体系,真正实现从“对抗博弈”到“价值共创”的转变。
【课程收益】
·思维升级:打破零和博弈思维,建立“向外谈生意,向内谈协同”的双赢谈判观。
·技能掌握:熟练掌握原则性谈判四原则,并能灵活运用于跨部门协作、上下级绩效沟通及商业合作中。
·工具落地:掌握谈判准备清单、筹码分析表等实用工具,特别是针对“无预算、无职权”的内部谈判场景。
· 实战转化:通过高度贴合制造业与营销体系的实战演练,产出可直接复用的沟通话术与策略。
【课程对象】
工厂负责人、车间主管、职能部门经理、区域/省区经理、市场部产品经理等中高层管理人员。
【课程特色】
1. 紧凑高效:聚焦可立即应用的核心谈判模型与工具,去除冗余理论。
2. 实战导向:通过案例分析、角色模拟等多种互动形式,确保技能理解与内化。
3. 工具落地:提供可直接使用的谈判准备清单、话术工具及评估方法。
【课程时长】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、破冰与谈判思维重构
1. 互动热身:“红与蓝”博弈游戏
体验:为什么“硬碰硬”会导致双输?
核心理念导入:从“立场之争”到“原则性谈判”
痛点链接:为什么向下属布置任务会被抵触?为什么向总部申请资源总是被拒?
认知升级:原则性谈判不仅适用于“签合同”,更适用于“带队伍”和“搞协同”。
两种谈判模式的根本区别
软式谈判(老好人)vs 硬式谈判(暴君)vs 原则性谈判(解决问题者)
二、原则性谈判四原则与关键行为
本模块是全天的核心,将在每个原则上叠加“内部管理”的应用场景。
原则一:将人与问题分开(情绪与关系管理)
对外应用:处理客户或供应商的情绪对抗。
对内应用:
向下沟通:如何区分“员工的态度问题”与“任务本身的难度问题”?
向上沟通:被领导批评时,如何做到“对事不对人”,维护自尊并聚焦解决方案。
原则二:关注利益而非立场(挖掘真实需求)
对外应用:客户死咬价格不放,背后真正的需求是什么?
对内应用:
车间/区域管理:下属说“这个指标我完不成”(立场),他背后的担忧是什么?(利益:怕考核、缺人手、怕担责)。
跨部门协同:市场部要求降价促销(立场),其背后的KPI是什么?(利益:冲销量、清库存)。
原则三:制定双赢方案(扩大价值蛋糕)
对外应用:如何通过捆绑付款方式、交货期等创造交换空间。
对内应用:
资源争取:没有额外预算时,如何用“数据支持”、“试点机会”或“高层曝光”作为交换筹码?
任务下达:如何让下属从“被动接受任务”转变为“主动认领挑战”?
原则四:坚持客观标准(让结果更公平)
对外应用:引入市场行情、行业标准作为挡箭牌。
对内应用:
绩效管理:如何用“历史数据”、“公司制度”或“行业标杆”来说服不服管的老员工,而不是凭感觉打分。
工具实操:达成协议的8个有效行为
重点演练:“如果您…那么我…”的交换公式。
情景演练:
商务版:应对客户的压价。
管理版:应对下属对高目标的讨价还价。
三、谈判的系统化准备
针对时间安排,本模块保留核心框架,但强化了“内部谈判”的准备维度。
设定目标(SMARF):不仅设定业绩目标,也设定沟通氛围目标。
定义议题:显性议题(价格/指标)vs 隐性议题(面子/安全感)。
确定己方范围(BATNA):
内部谈判的BATNA。如果总部不批资源,我的备选方案是什么?如果下属不接招,我的替代手段是什么?
分析谈判筹码(核心增量):
不仅分析金钱筹码,更分析“权力筹码”(职权)、“信息筹码”(数据)和“专家筹码”(经验)。
案例:车间主管如何利用“生产排程的专业性”作为筹码与销售部谈判交期。
规划谈判风格:根据情境选择竞争、合作或妥协。
四、综合应用与模拟演练
考虑到时间限制,本模块调整为“单一深度案例”,覆盖多角色视角。
案例发布:《艰难的季度目标分解会》
背景:工厂面临产能瓶颈,销售部门要求增加订单交付,市场部要求配合新品试产,财务严控成本。作为工厂负责人/车间主管,你需要与各方达成共识。
或者:省区经理向总部申请特价费用,但总部市场部产品经理担心投入产出比,财务不批预算。
分组准备:
学员按角色(工厂方/销售方/市场方/财务方)分组,运用“筹码分析表”和“四原则”进行准备。
交叉谈判:
不同角色进行一对一会谈。
复盘与点评:
讲师点评:聚焦“是否挖到了对方利益”、“是否使用了客观标准”。
学员分享:作为管理者,这次谈判与以往“下命令”有何不同?
五、课程总结与行动承诺
核心知识点串讲。
个人行动计划(One Action Plan):回到岗位后的第一个谈判场景是什么?准备怎么谈?