·《厚德载物——道德修为与事业发展》课程大纲

厚德载物——道德修为与事业发展

课程背景

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

有两样东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异不断增长，那就是我们头顶的星空和心中的道德律。——康德

有德行的人，从真正的意义上来说，是有助于人类幸福的人。——司汤达

闻名世界的管理大师德鲁克曾直言正直是优秀领导的首要品质。如果说正义是社会制度的第一美德，那么正直可以说是优秀领导的第一美德。修炼良好的道德素养是构建个人领导力和事业发展的重要基石，古今中外无数案例也生动地证明了这一永恒的真理。

每一份工作都是人生的一段修行，每一个组织都是成就众生的一处道场。激发广大管理干部的道德责任感，奉公守法、廉洁自律，既是对管理干部的期望和要求，也是管理干部自身获得事业发展的前提和阶梯。

本课程主要从道德的起源及发展入手，充分阐述道德对事业发展的重大价值和意义。通过众多生动的案例，引导广大管理干部去思考和提高自己的道德素养，塑造正确的职业精神，恪尽职守，廉洁自律，进而提升自己的工作表现，促进广大管理干部的事业发展。

课程收益：

了解道德的起源及发展，使学员牢固树立道德责任感

深刻认识道德素养对个人事业发展的重大意义，增强学员职业道德意识

提升学员职业道德水准，促进学员恪尽职守、廉洁自律和奋发进取

长知识，开眼界，悟人生，增本领，振精神

课程时间：1天（6小时）

课程对象：政府机关及企事业单位管理干部

课程方式：专题讲授、实战指导、工具方法、案例分析、视频赏析、现场研讨

课程大纲

第一讲：道德与事业的认知

一、道德释义

1. “道”与“德”的正解

〔知识窗〕老子与《道德经》

2. “道德”对我们的人生启示

二、道德与文明

1. 探索“文明”及其起源

2. 读懂孟子的“四心”

〔案例〕孙小果的恶果与郭美美的丑陋

三、道德与法律

〔思考〕胡适眼中的道德与法律

〔案例〕孔子批评“活雷锋”

四、道德与道理

1. 辨明“道德”与“道理”

2. “守道德”与“讲道理”

〔案例〕二十四孝中的没道理

〔思考〕西方发到国家为什么没有大力宣扬孝道？

五、道德与事业

1. “事业”溯源

2. 事业成功三要素

〔案例〕“烟草女王”成败启示录

3. “德不配位”与“厚德载物”

〔案例〕“327国债事件”启示录

〔案例〕“最美洗脚妹”洗出事业春天

六、道德与成功

〔思考〕人生真正的成功

〔视频赏析〕你的“成功”没那么简单

〔案例〕罗活活活出精彩事业

七、道德与金钱

〔案例〕金钱的阴谋

八、道德与人生

1. 人格冰山图中的道德元素

2. 自由人的三大前提条件

3. 人性的善与恶

〔案例〕你永远都有选择

〔思考〕好人到底有什么好报？

第二讲：道德与事业的践行

一、道德之一：善良

〔案例〕善文化成就金士顿伟业

〔思考〕我们该如何看待善人于月仙的横祸与恶人马步芳的善终？

〔知识窗〕无情型人格障碍

二、道德之二：信义

〔案例〕凌兰芳信义开创事业春天

〔案例〕红军小战士感动恶匪

三、道德之三：廉洁

〔案例〕罗活活活出一片春天

〔案例〕《追问》里的长叹

四、道德之四：尽责

〔案例〕可可西里的英雄

〔案例〕青海厅官的罪与法

五、道德之五：感恩

〔案例〕原一平的“三恩”

〔案例〕陆强华事业兴亡悲叹录