《突围赋能，价值共生—中坚力量职业生涯跃升实战》

《突围赋能，价值共生—中坚力量职业生涯跃升实战》

主讲：谢迪老师

【课程背景】

晋升渠道狭窄，缺乏归属感和认同感？

视野受限，没有清晰的职业发展路径？

技术快速发展，业务面临转型压力，如果没能及时更新技能，职业危机就会来吗？

夹心饼干式的压力，让员工已经出现了职业倦怠或职业倦怠感吗？

在追求短期项目目标的过程中，员工是否忽视了长期的职业发展和个人成长，导致职业发展停滞不前？

老员工面对新业务时，仍沿用传统方法，被年轻人评价“不懂创新”，经验优势反成转型阻力？

中层管理者局限于部门 KPI，不理解公司整体商业模式与竞争逻辑，对财务、市场、技术等其他部门专业知识缺乏，难以形成系统思考？

如何能让中层更好地发挥优势，更有内驱力？

课程紧密围绕其场景式痛点：角色转型困境、能力断层、晋升瓶颈、价值衰减等，提供 “诊断-突破-跃迁”的系统化解决方案，聚焦资深员工的经验价值转化、管理能力跃迁、职业瓶颈突破，帮助骨干员工与中基层管理者跳出“事务性忙碌”，从“被动适应组织需求”转向“主动设计职业生态”，实现个人价值与企业发展的深度绑定。侧重高阶能力构建、资源整合、战略视野拓展，帮助老员工从“熟练执行者”升级为“价值创造者”“团队赋能者”或“行业引领者”。

课程通过“方法落地+认知升级+氛围营造”的闭环，课程不仅解决个体职业痛点，更助力组织将“人才存量”转化为“发展增量”，实现个人与企业的双向赋能。

【课程收益】

获取3项能力：

1、认知自我与认知他人的能力

2、能力升级的能力

3、自我经验萃取与转化的能力

运用5种方法：

1、自我能力评估与T型能力构建的方法

2、自我价值显性化的方法

3、内部影响力构建方法

4、萃取自我经验的方法

5、规划自我成长路径的方法

拓展认知：打破 “组织安排路径” 的惯性，建立 “自我驱动型” 职业发展意识，理解职业生涯规划不是企业单方面的事，而是个人与组织的价值共创

改善氛围：激活 “知识共享” 文化，减少经验断层，促进跨部门协作，打破部门壁垒，从而激发创新活力，应对变革挑战

【课程特色】

全互动教学，对话式课堂：课程采取案例研讨，现场演练，视频解析、小组讨论等方式，激发学员高质量参与；

定制化设计，知识场景化：案例、场景选取自团队实际工作场景，落地性强；

工具简单化，内容步骤化：好学好用，三步完成，降低认知负担，提升课后行动率

视频研讨，小组讨论，案例分析、卡牌体验练习、趣味选岛体验、线上问卷测评

【课程对象】

资深员工、管理者

【课程时间】

1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

第一模块：你知道职业发展“暗礁”吗？——四大致命痛点唤醒核心竞争力觉醒

一、资深员工与中基层管理者职业发展的暗礁

1、个体能力与角色的错配：岗位要求升级，但个人能力未实现 “阶梯式跃迁”；

2、价值与定位的模糊：未随工龄增长明确 “不可替代性”，陷入 “资深但普通” 的困境；

3、组织与个人的博弈：企业发展需求与员工职业规划缺乏协同，导致 “培养滞后” 或 “过度消耗”；

4、内在动力的衰减：从 “成就驱动” 转为 “生存驱动”，缺乏持续突破的愿景牵引。

二、外包公司资深员工职业瓶颈诊断

1、技术瓶颈:核心技术接触受限、技术迭代与创新——在日复一日的工作中失去对新技术的敏感度和学习动力

2、文化瓶颈:文化冲突与匹配——等级文化与报联商

3、晋升瓶颈:年功序列制抑制能力发挥——晋升路径单一

4、职业倦怠:缺乏活力与激情，对未来模糊——站在职业生涯的中点，迫切需要明确下一步的方向，以避免被淘汰或边缘化

三、瓶颈突破：找到职业核心竞争力

导入：如果明天被裁员，你的‘再就业筹码’是什么？（A）经验年限 （B）人脉资源 （C）可迁移技能 （D）行业影响力

1、企业需求：战略落地的“中坚力量”需要升级

2、个人发展：突破“职业天花板”的刚需

3、组织与个人协同：从“博弈”到“共生”

4、长期价值：打造“不可替代性”的护城河

A.职场“抗风险”能力

B.个人品牌“溢价”效应

四、自我经验萃取，提升职业核心竞争力

1、梳理项目经验中的技术难点与突破案例；

2、分析对日合作中建立的跨文化信任关系；

3、提炼问题解决方法论

4、复盘可复制的个人竞争力模型

练习：绘制团队生命线与个人职业生涯路径图（标注高峰/低谷事件及对应动机）

推演：企业对我说

互动:我的高光时刻与至暗时刻

测评:MBTI性格分析——匹配四种典型工作场景

BBKING之战:P序列/M序列更有发展前途

第二模块：面对公司战略转型却找不到个人定位，是否正在经历职业价值被稀释的危机？

一、战略对齐:结合NEC外包软件业务的战略定位，明确个人在公司全球化布局中的角色。

二、岗位分析（视客户实际情况调整）:

1、项目组（副）组长

A.‌当前角色：侧重于项目的交付、团队管理、进度控制和与客户（日本总部）的日常沟通。

B.未来发展方向：需要从“战术执行者”转变为“战略贡献者”。可能的路径包括：高级项目经理、项目群经理、或转向技术管理岗位。

C.关键能力差距预判：‌

‌战略理解与链接能力：如何将日常项目与NEC的AI战略、数字化转型计划或可持续发展目标联系起来

商业敏锐度：超越技术交付，理解项目背后的商业价值、财务影响和客户的深层业务痛点

跨文化领导力：如何更高效地领导团队并与日本总部的利益相关者进行战略层面的沟通与影响

人才培养与赋能：如何培养团队成员，构建梯队

2、业务专家 :‌

A.‌当前角色：在特定业务或技术领域拥有深厚的知识，是解决疑难问题的关键人物。

B.未来发展方向：需要从“问题解决者”转变为“价值创造者”和“思想引领者”。可能的路径包括：领域架构师、首席技术顾问、产品专家或内部知识传授者。

C.关键能力差距预判：‌

‌知识的结构化与传承：如何将个人“隐性知识”转化为组织的“显性知识”，并通过指导、培训等方式赋能他人。

技术前瞻与创新应用： 如何将NEC的前沿技术与自身专业领域结合，提出创新性解决方案 。

跨领域影响力： 如何跳出自己的专业壁垒，与其他领域的专家和项目组协作，为更复杂的客户需求提供整合方案。

咨询与引导能力： 如何像外部顾问一样，引导日本总部的客户发现并明确其真实需求，而不仅是被动接受需求。

目标轮廓制定

1、运用OKR工具制定5-10年中长期目标，分解为可量化的关键成果（KR），并融入公司战略周期

互动:竞争力拍卖会

测评:霍兰德职业兴趣测评——匹配岗位职责

小组讨论：岗位分析

第三模块：你是打工人还是创业者？——建立个人品牌，打造职场影响力

一、明确个人定位与价值主张

1、明确你的核心价值：你擅长什么？你为他人带来什么价值？

2、定义你的专业领域：在哪个领域你有专长？你希望成为该领域的专家？

T型能力拓展：纵向深耕+横向破圈

A.纵向：专业能力 “壁垒化”

技术岗：构建 “问题解决知识库”

职能岗：开发 “效率工具包”

B.横向：跨领域认知 “拼图法”

3、建立个人品牌定位：你希望别人如何称呼你？你希望别人记住你什么？

二、提升专业能力与知识储备

1、持续学习：不断学习新技能、新知识，保持专业能力的领先。

2、深度思考：在你的领域内，提出有深度的观点和见解。

3、分享知识：通过写作、演讲、分享等方式，将你的知识和经验传递给他人。

三、建立个人影响力

1、建立专业网络：与同行、客户、行业专家建立联系，拓展人脉。

2、参与行业活动：参加行业会议、论坛、研讨会，提升行业影响力。

3、深化个人品牌平台：公众号，短视频，小红书，B站

四、提升沟通与表达能力

1、清晰表达观点：在会议、演讲、写作中，表达清晰、有逻辑。

2、倾听与反馈：善于倾听他人，给予建设性反馈。

3、建立信任：通过诚实、可靠、负责任的行为，赢得他人信任。

五、建立个人品牌内容

1、撰写文章、博客、演讲稿：分享你的专业见解和经验。

2、制作视频、播客：通过多种形式展示你的专业能力。

3、参与行业讨论：在社交媒体、论坛、微信群中积极参与讨论。

六、保持一致性与持续性

1、保持一致性：在言行、行为、价值观上保持一致，建立信任。

2、持续行动：个人品牌不是一蹴而就，需要持续努力和坚持。

3、定期评估与调整：定期回顾你的个人品牌发展，进行调整和优化。

七、建立个人品牌案例

1、案例分享：通过案例展示你的专业能力与影响力。

2、客户见证：收集客户或同事的正面评价，增强信任感。

3、成果展示：通过项目成果、业绩数据等展示你的专业能力。

八、打造个人美誉度的心法:双赢思维

案例:把公司这个平台一用再用

互动:我要对我说

第四模块：当别人用杠杆思维实现三年连跳时，你是否还在用"努力=晋升"的原始公式撞晋升天花板？

一、重新定义职场学习力 —— 撕掉 “伪学习” 的三大标签

1、职场学习≠学生式苦读：从 “知识囤积” 到 “问题猎杀”

2、有效学习的 “四有” 标准——有情有趣有用有品

3、证书崇拜症&完美主义病

二、为什么职场人必须重构学习力？

1、个人层面：学习力是对抗职场危机的核武器

2、团队层面：学习力断层正在摧毁协作效率

3、组织层面：学习力是企业的 “反脆弱引擎”

三、IPO 学习模型 —— 从 “无效输入” 到 “价值输出” 的全链路升级

1、Input（输入层）：精准狙击 “学习散光症”

需求定位：用“问题罗盘”锁定学习靶心——你学的内容，能给工作带来什么具体改变

A.岗位痛点：列出 “当前工作最想解决的 3 个问题”

B. 能力缺口：对比现有技能与目标岗位差距

C. 趋势红利：关注公司战略与行业报告

2、Process（处理层）：打造 “联机学习” 加工厂

主动学习法：从“被动吸收”到“主动解构”的三大黄金动作：

A.费曼输出：学完后给同事讲一遍，用 “能不能让新人听懂” 检验掌握度

B.案例嫁接：把学到的理论套用到实际工作中

C.逆向提问：看到成功案例先问 “如果我来做，会有什么不同？”

3. Output（输出层）：让知识在 “实战熔炉” 中淬火成钢

A.最小化实践：用 “即时反馈” 加速成长

B.结构化沉淀：打造“经验层、方法层、认知层”的个人知识复利系统

小组讨论：学员匿名写下自己的学习困惑，讨论职场学习渠道与方法

案例:复盘是成长的捷径

案例:换个思路成为销冠

第五模块：年龄越大，职业危机感越强？——四大“反脆弱”策略解锁时间复利的正确姿势

一、你的时间筛子

1、多线程暴击：领导临时加任务+同事要数据+客户催进度

2、会议黑洞：3小时低效会议=0有效产出

3、救火队员：总在帮别人补锅，自己的KPI遥遥无期

4、邮件/消息焦虑症：邮件弹窗不断打断工作流，害怕错过重要信息频繁刷新通讯软件

二、时间管理的7块绊脚石

1、认知误区：把时间管理当"节省时间"，忽视"时间投资"属性

2、情绪的管理

3、拖延症：意志力是稀缺品，尽量省着用

4、多线程工作，工作的交替

5、严苛的list

6、完美主义

7、失衡的精力

三、职场人专属时间管理体系

1、时间管理 → 效率提升 → 能力溢价 → 职业选择权扩大 → 时间价值升级

2、三层防护网

日防护：3:30原则：每天3件核心任务+30分钟弹性时间

周防护：周日20分钟周计划

月防护：月度时间审计，分析时间流向，淘汰低价值事务

3、时间管理四个关键要素

A.时间管理的本质

B.时间颗粒度

C.投资心态

D.休息与精力管理

4、如何梳理每日时间：时间管理四象限

5、管理时间的工具与技巧：

加：增加效能

减：减少外界干扰

乘：培养习惯，积累复利

除：排除内在干扰

练习:时间都去哪了？

决策沙盘:救火队长还是问题预防者？

练习：健康微任务

第六模块:空有战略思维却不落地？——找到"愿景落地"的执行力杠杆

1、目标拆解与OKR工具应用

2、我的半年行动计划制定

3、我的中长期规划制定与动态调整方法

练习:个人成长平衡轮

【课程回顾与总结】