《组织诊断实务操作—六个盒子为例》

《组织诊断实务操作—六个盒子为例》

主讲：余星冰老师

【课程背景】

组织诊断是企业管理中的一项重要工作，它通过系统的方法和工具，帮助管理者全面了解企业的现状、发现潜在问题并提出有效的改进措施。在当前快速变化的商业环境中，企业面临的挑战日益复杂，传统的管理方法已无法满足现代企业的需求。因此，掌握科学规范的组织诊断方法，对于提升企业的竞争力和持续发展能力至关重要。

本次《组织诊断实务操作》课程，旨在通过具体案例分享和实战演练，帮助学员深入理解组织诊断的基本理念、方法和流程，并掌握实际操作技能，从而能够有效地解决企业在运营过程中遇到的各种问题。

【课程收益】

- 理解组织诊断的本质、场景和重要性；

- 掌握组织诊断的基本方法和流程；

- 学习并运用六个盒子模型等常用工具进行组织诊断；

- 提高对组织各大关键因素的系统认识；

- 制定切实可行的解决方案，有效提升企业管理水平。

【课程特色】

干货多，紧贴业务，案例生动，互动研讨，工具实用，落地性强

【课程对象】

董事长、总裁、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总等高管人员

【课程时间】

1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

第一天：组织诊断基础与模型

上午：

1. 预备诊断阶段

- 组织结构与制度管理概述

- 近期经营情况调查研究

- 预备性资料收集与分析

2. 正式诊断阶段

- 部门运营情况深入调查

- 数据分析与初步结论形成

3. 评估流程建立

- 设定优先顺序与改进支持策略

- 建立评估体系以持续监控改进效果

下午

4. 案例分享与讨论

- 分析某集团公司五种能力的诊断方法及流程

- 讨论不同公司结构、人员差异下的灵活调整

5. 实战演练 - 模拟企业环境下的组织诊断操作

- 实操六盒模型，识别组织关键因素

6. 总结与反馈

- 总结当天学习内容

- 提问与互动环节，解答学员疑问

第二天：高级诊断技巧与报告撰写

上午

1. 高级诊断技巧

- 组织诊断前的四大分析

- 结果设计与临时诊断操作

2. 组织模型定义

- 使用不同的组织模型进行诊断

- 模型选择与应用的灵活性

3. 诊断报告构成

- 如何撰写科学规范的诊断报告

- 报告中的关键信息与数据呈现

下午

4. 课堂组织技巧

- 提高课堂呈现技巧

- 课堂互动与学员参与度提升

5. 学习拔高及分享

- 构建个人学习体系与知识管理

- 持续学习与自我提升的方法

6. 课程回顾与闭幕

- 回顾两天的学习内容

- 个人&组织行动计划