《掌握创新思维与工具,打造团队创新领导力 》
讲师:鲍臻炜 发布日期:07-21 浏览量:41
《创新定义未来》
掌握创新思维与工具,打造团队创新领导力
主讲:鲍臻炜老师
【课程背景】
提升企业各层级管理者、业务骨干的创新能力,帮助他们建立创新思维和掌握创新工具,可以帮助企业解决业务流程优化、开拓产品与服务思路,促进多元包容的创新文化在组织中的建立,对员工绩效表现和企业业绩有着积极影响。然而,很多管理者不知道到底什么是创新?他们也被传统思维障碍和固有认知偏见所约束,也在很大程度上阻碍着创新的发生。本课程通过建立创新思维、掌握创新流程、掌握创新工具和营造创新文化这一系统化方式,帮助学员打破常规思维模式,培养敢于尝试新观点和做出创新决策的能力,以及更敏锐的问题发现和解决能力。
【课程收益】
掌握创新的核心定义:用新方式为客户创造价值
掌握创新流程5步法:“共情-重构-创意-创造-验证“及重要工具
产出创新行动:按照创新流程,产生匹配公司发展的创新行动
掌握创新领导力6要素:“好奇-勇气-承诺-文化-协作-自知“
【课程对象】
中高层管理者、业务骨干、管培生等。
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
破冰活动:我们不一样
什么是创新?
创新是“为客户创造价值的新主意“,它来源于
客户需求(要什么?)
技术能力(给什么?)
商业能力(有钱做吗?)
如何区别“创造价值“与”赚钱“?
案例分享,制冰业发展的1.0 – 2.0 – 3.0时代
小组讨论:
从1.0到3.0, 客户需求发生变化了吗?
是什么推动了从1.0到3.0的发展?
1.0企业能自主发展到3.0企业吗?
本企业的“价值“在哪里?(结合企业本身的产品与服务,探讨本企业的创新之路)
如何进行创新?有什么工具与方法?所有人都能创新吗?
产生创新方案的基本流程
创新循环:共情 – 重构 – 创意 – 创造 – 验证
490855215900各阶段的关注重点(客户要什么?机会在哪里?穷尽可能性?解决方案构建 ?客户满意吗?)
解决企业关于创新的误解:创新是研发部门的事情;创新需要脑洞大开的人;创新没有规则…
创新的发散与收敛思维
左脑 vs 右脑
所有人都可以创新,每个人的思维方式匹配创新的不同阶段与任务要求。
小测试:我的创新思维倾向(发散 vs 收敛)
创新第一步:共情 – 客户到底要什么?
小组练习:“60秒我喜欢 I love..“
为什么共情客户对于创新至关重要?
把客户放在中心,而不是我们自己
了解更多的信息
从全新视角观察问题
案例分享:微软总裁Satya对于创新与共情的解读
怎样做到共情客户?
工具1:Why – How梯子。(启发用户思考)
工具2:告诉我一个故事。(进入用户体验)
工具3:展示给我看。(观察用户行为)
小组练习:共情客户
使用上述三种工具中的一种,和伙伴开展一次关于当下工作/生活痛点的会谈
切勿跳入解决方案,用“共情地图“记录你的发现
大组汇报,分享你们的发展?客户的痛点是什么?客户到底想要什么?
创新第二步:重构 – 机会在哪来?
什么是创新机会?
构建创新观点
建立满足客户需求的基本路径
怎么重构机会?
KANO模型:了解客户需求的三种类型
必须满足,如不满足不会购买
性能要求,如果满足则会持续购买
魅力要求,区别于竞品,超越客户期望的额外功能、性能等
例子:牛肉面的KANO模型分析
工具2:客户旅程地图。从客户视角重构客户的体验路径,标注关键点。
工具3:客户洞察。(满足了什么 – 发现了什么 – 我们需要帮助客户达到什么?)
小组练习:重构机会
按照“共情“步骤小组讨论的客户痛点,使用工具2/3,重构客户旅程与客户洞察。(切勿给出解决方案)
大组汇报。结合我们的产品与服务,分析目前的差距和未来的创新机会。
创新第三步:创意 – 有哪些可能的解决方案?
什么是创意?
没有约束,不要批判
穷尽大量的解决方案
阻碍创意的几种典型思维误区
确认型思维偏差(怀疑邻居偷了斧子,怎么看怎么像…)
幸存者偏差(乔布斯辍学能成功,我也行…)
知识的诅咒(这事儿这么简单,你怎么就不理解呢?…)
创意工具1:图像联想法
用图像打开想象的步骤
解决什么问题?
从一张图展开联想(穷尽描述词)
用描述词想象解决方案(穷尽解决方案)
小组练习:用图像联想法产生创意点子(用之前的客户案例)
创意工具2:逆转假设法
存在即合理,吗?(经常听到的话:这事儿一直以来就是这样的;没办法呀,缺了TA,我不行…)
逆转假设法:打破当下限制,产生创新点子
案例分享:C919机头线束装配的创新优化
小组练习:用逆转假设法产生创意点子(用之前的客户案例)
创新第四/五步:创造与验证 – 我们的方案能满足客户需求吗?
什么是创造与验证
创造与验证:制作原型,不断测试和验证客户的需求是否得到满足
创造阶段关键:客户中心、小步快进
团队创造大PK。(棉花糖挑战)
小组用给到的材料,在规定时间内搭建棉花糖建筑(要求:最高、最稳)
测量并验证,每个组的建筑,评选优胜组。
384810122555小组复盘:创造过程与心得
创造阶段是什么阻碍了速度?
知识、经验、地位…假性的“团队协作”…
不关注“客户反馈(需求)“,如质量、成本、价值等
课程总结
我学到、我喜欢、我会做…
问答环节