《党员干部七种能力提升：锤炼新时代治党治国骨干力量》

《党员干部七种能力提升：锤炼新时代治党治国骨干力量》

主讲：陈春老师

【课程背景】

本课程围绕习近平总书记提出的党员干部七种能力要求，通过理论讲解、案例分析、互动研讨和情景模拟等多种教学方式，系统提升党员干部的政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力和抓落实能力。本课程注重历史与现实的结合，旨在帮助党员干部更好地肩负起新时代的职责使命。

【课程时长】

0.5-1天（6小时/天）

【课程收益】

深刻理解“七种能力”的时代背景、核心内涵与逻辑关系

掌握每种能力的具体要求、实践方法和提升路径

通过典型案例分析，增强解决实际问题的能力

结合工作实际，制定个人能力提升计划

【课程大纲】

一、开班导入：新时代党员干部的能力要求

1.引言与破冰活动

学员互动：分享工作中遇到的最大挑战及所需能力。

2.“七种能力”提出的时代背景与重大意义

引用习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话

结合“两个大局”（中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局）深入解读

强调能力提升是应对复杂形势、完成艰巨任务的必然要求

二、核心模块：七种能力深度解析与锤炼路径

1.政治能力–把握方向、掌控大局的根本能力​​

（1）理论要点：政治能力是第一位的能力。提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚守政治立场、方向、原则、道路

（2）历史镜鉴：回顾长征途中“张国焘分裂主义”事件，强调严守政治纪律的重要性

（3）典型案例：当代优秀党员干部在重大考验面前保持政治定力的故事

（4）互动提问：工作中如何辨别并抵制政治上的“低级红”、“高级黑”

2.调查研究能力–谋事之基、成事之道​​

（1）理论要点：没有调查就没有发言权，更没有决策权。掌握“深、实、细、准、效”五字诀

（2）案例研讨：江西上犹县“乡间夜话”活动。

（3）互动实践：假设要推进一项社区改造计划，你会设计哪些调研问题？

3.科学决策能力–运筹帷幄、决胜千里的关键​​

（1）理论要点：战略眼光、全面权衡、科学比较、善于决断。处理好“大算盘”与“小算盘”的关系

（2）案例剖析：五大连池市和平镇建立绿色农业示范园的决策过程

（3）历史启示：三峡工程论证与决策中的科学性与民主性

（4）小组讨论：分享一个你参与或观察到的成功（或失败）决策案例，关键因素是什么？

4.改革攻坚能力–勇闯新路、突破瓶颈的锐气​​

（1）理论要点：保持锐气，敢于啃硬骨头、涉险滩。坚持创新思维，尊重群众首创精神

（2）典型案例：改革开放初期“蛇口模式”的探索与突破

（3）互动思考：结合本职工作，讨论一个当前面临的可改革、需攻坚的“瓶颈”问题

5.应急处突能力–化险为夷、转危为机的本领​​

（1）理论要点：增强风险意识，下好先手棋、打好主动仗。精准研判、精准施策

（2）案例剖析：分析一次成功的突发事件（如局部疫情、自然灾害）应急处置案例

（3）情景模拟：突发舆情应对（小组短暂准备后，模拟回应关切）。

6.群众工作能力–共产党人的看家本领​​

（1）理论要点：从群众中来，到群众中去。用心用情用力解决群众“急难愁盼”

（2）深度案例：再次深入剖析江西上犹“乡间夜话”，学习其“五群工作法”（听、宣、调、解、评）

（3）历史传承：重温“苏区干部好作风，夜打灯笼访贫农”的优良传统

7.抓落实能力–踏石留印、抓铁有痕的韧性​​

（1）理论要点：以上率下、真抓实干、锲而不舍、久久为功。发扬“钉钉子”精神

（2）正面案例：五大连池市和平镇“菜园革命”如何通过精细化落实带来大收益

（3）反面警示：剖析“形象工程”、“政绩工程”落实走样的教训

（4）互动分享：分享一个你通过“一抓到底”成功解决实际问题的经历

三、情景互动沙盘演练：综合能力实战应用

主题：乡村振兴项目中的矛盾化解与推进

背景：某村计划引入一产业项目，部分村民因担心环境污染和利益分配不均而反对。

角色分配：学员分组扮演镇干部、村干部、支持村民、反对村民、企业代表等。

流程：

情景导入

小组分组准备与策略制定

模拟“乡间夜话”或专题协调会：各方陈述、沟通、协商。

导师点评与总结：聚焦七种能力的综合运用与得失。

四、总结升华：融会贯通与知行合一

1.“七种能力”的内在逻辑与整体性把握

七种能力是一个有机整体：政治能力是统领，调查研究与科学决策是前提，改革攻坚与应急处突是要求，群众工作是基础，抓落实是归宿

2.行动承诺与课程总结

学员分享：本次课程最大的收获和一项立即要付诸实践的行动

讲师总结：“七种能力”是党员干部的终身必修课，必须在干中学、学中干，不断解决问题、破解难题

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