《干部梯队建设与教练技术赋能工作坊》

破局而立 从管到育

干部梯队建设与教练技术赋能工作坊

主讲：张子斌老师

【课程背景】

在当今竞争激烈的商业环境下，人才是企业发展的核心竞争力。

当前企业普遍面临干部队伍面临年龄结构偏高、新鲜血液不足、梯队断层的严峻挑战；同时，干部选拔与晋升缺乏统一标准，年底评优、晋升路径模糊，人资数据支撑薄弱。中层干部普遍存在“只埋头干事，不善培养下属”的问题，成为人才梯队建设的瓶颈。

本次工作坊旨在通过系统的导师制与教练技术培训，赋能现任中层干部，使其掌握人才识别、培养、选拔的核心能力，完成从“业务能手”到“育人导师”的角色转变，共同搭建公司可持续发展的年轻化、高素质干部梯队。

【课程收益】

角色转型：深刻理解从“管理者”到“导师/教练”的角色转变，明确在人才梯队建设中的核心职责

技能掌握：系统掌握导师制的运作模式与教练技术的核心工具（如GROW模型），能够独立开展有效的下属辅导与培养工作

人才识别：学会运用标准化工具识别高潜力基层干部，建立部门人才库，为梯队建设提供源头活水

梯队搭建：掌握干部梯队建设与继任计划的流程与方法，能够结合本部门实际，制定并输出具体的人才培养与继任方案

【课程特色】

需求诊断：课前充分沟通，确定培训的需求定位和要求，并针对性的提出解决方案

定制课程：结合需求对象的工作场景，设计到培训的过程中

模拟演练：结合企业的实际情况，用方法和工具，指导进行现场演练

工具落地：方法和工具全程使用，既有理论，还有实践，案例丰富，工作实操性强

【课程对象】

企业中层管理人员等

【课程时间】

2天（6 小时）

【课程大纲】

第一天：认知破局与角色转型——从管理者到导师

一、人才梯队建设的认知与挑战

1、企业干部管理现状与挑战

干部老龄化、梯队断层的现实风险与业务影响

选拔无标准、晋升无路径、培养无体系的根源分析

中层干部在人才培养中的角色缺失与能力短板

2、干部梯队建设与继任计划的核心逻辑

什么是人才梯队与继任计划？为什么对福尔程至关重要？

从“救火式补缺”到“系统性造血”的人才管理思维转变

案例分享：优秀企业如何通过梯队建设实现人才辈出

3、管理者的角色新定位：成为下属的“导师”与“教练”

管理者、导师、教练的角色区别与职责对比

从“指挥控制”到“赋能支持”的管理风格转型

研讨：作为导师，我应该具备哪些新能力？

二、导师制核心与高潜力人才识别

1、导师制：人才梯队建设的核心引擎

导师制的定义、价值与在福尔程的应用场景

导师的核心职责：引导者、示范者、反馈者、推荐者

导师制的运作流程：配对、目标设定、辅导、评估与反馈

小组研讨：如何在本部门有效推行导师制？

2、高潜力人才识别与评估

高潜力人才的定义与核心特质（结合福尔程四类职能）

打破主观偏见：标准化的人才评估方法与工具

实战工具：人才九宫格的使用与现场演练

练习：运用九宫格对本部门现有人员进行初步盘点

3、建立部门人才库：梯队建设的基础

人才库的建立标准与维护机制

如何为人资部门提供清晰、有效的人才数据支持

成果：各部门提交《高潜力人才清单（初稿）》

第二天：教练技术赋能与继任计划落地

一、教练技术深度赋能——成为下属的成长伙伴

1、教练技术的核心原理与应用价值

教练技术：激发潜能、自主解决问题的有效对话工具

教练的核心信念：相信每个人都是OK的，拥有解决问题的资源

教练型辅导与传统指令式管理的区别

2、教练技术核心工具：GROW模型实战演练

G（Goal）- 目标设定：如何帮助下属设定清晰、可衡量的成长目标

R（Reality）- 现状分析：通过有效提问，帮助下属客观认识现状与差距

O（Options）- 方案探索：引导下属自主思考，探索多种解决方案

W（Will）- 行动计划：明确行动步骤、资源需求与时间节点

3、辅导沟通技巧与常见障碍突破

有效倾听与积极反馈的技巧

如何应对下属的抵触、畏难等情绪

辅导案例研讨与角色扮演：针对生产/研发/销售等不同场景

二、继任计划制定与导师制落地

1、干部继任计划的制定与实施

关键岗位识别与继任风险评估

继任人选的选拔标准与培养路径设计

导师制在继任计划中的应用：一对一辅导与能力加速

实战：各部门制定《关键岗位继任计划（初稿）》

2、导师制的落地保障与效果评估

建立导师制的配套激励与考核机制

如何跟踪辅导效果，持续优化培养方案

与公司晋升、评优体系的联动

3、成果汇报、点评与行动计划

各小组汇报本部门《人才清单》、《辅导计划》与《继任计划》

讲师点评，提出优化建议

制定个人行动承诺与部门落地时间表