《行动学习工作坊》

讲师:崔艳苹 发布日期:07-16 浏览量:28


从问题到方案的结构化研讨

行动学习实战工作坊

主讲:崔艳苹老师

【课程背景】

在VUCA时代,团队面临的挑战日益复杂且相互关联,单纯依靠个人智慧或传统会议模式已难以有效破解系统性业务难题。组织内部常见以下典型困境,导致大量管理资源被浪费在低效的沟通与决策循环中:

会而不议:讨论发散无焦点,观点争论无休止,会议结束时才发现共识寥寥、结论模糊,问题依然悬而未决。

议而不决:虽有初步方案,但责任归属不清、资源分配不明、决策权限模糊,最终方案难以落地,无人对结果负责。

决而不行:计划看似完善,执行却困难重重,缺乏有效跟踪与过程控制,结果往往不了了之。

行而无果:虽有行动投入,却缺乏系统复盘与迭代优化,无法将实践经验沉淀为组织智慧,导致同类问题重复出现。

这些现象的根本原因,在于团队缺乏一套使集体智慧有效流动、有序收敛并高效转化为行动成果的结构化协同流程。

本工作坊并非传统意义上的知识传授型培训,而是一次基于真实业务挑战的“解题实战场”。课程以行动学习“在干中学、在学中干”的核心理念为基石,深度融合引导技术、团队动力学与系统性思考方法,为团队量身打造一套从问题澄清、根因挖掘、方案共创到行动落地、复盘赋能的完整“作战地图”。

我们确保团队带着真实的业务挑战而来,带着经过验证的可行方案、清晰的行动计划及高效的团队协作模式而归,实现解决一个难题、沉淀一套方法、赋能一个团队的综合目标。

【课程收益】

掌握行动学习的核心理念与实施流程

掌握5个结构化研讨工具,精准界定业务核心问题,提升问题拆解效率

运用2种根因分析方法,抽丝剥茧定位问题关键,减少无效讨论时间

制定可视化的行动甘特图,明确任务责任与里程碑节点,确保方案推进节奏

建立团队复盘机制,运用ORID反思法沉淀研讨经验,形成可复用的业务解决模型

提升跨职能团队协作效能,快速达成共识,推动业务问题从讨论到解决的闭环落地

激发全员参与热情,减少研讨中“沉默现象”,使团队贡献度均衡提升

建立一套适用于本团队的、可持续使用的业务难题研讨与决策机制

【课程对象】

中基层管理者、项目负责人、核心业务骨干,跨职能团队协调人

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

理念导入:什么是行动学习

案例:一场典型的低效会议(原因分析及痛点共鸣)

1.行动学习的本质与核心公式

案例:某公司"群策群力"工作坊降低库存周转天数

理论基础:一个信念、两类理论、三组方法

核心共识:AL=P(结构化知识)+Q(质疑反思)+R(经验重构)+I(执行应用)

与传统培训的差异:问题导向、团队共创、知行合一

2.行动学习成功三要素(设计原则)

真问题:业务痛点驱动(非模拟案例)

真团队:6-8人跨职能小组(异质化团队)

真反思:结构化质疑

41351202089153.底层逻辑框架与自我认知

双循环学习理论:改进操作、重构规则

库伯经验学习圈:具体经验、反思观察、抽象概念、主动实验

学习风格测评:库伯学习风格问卷(适应型/发散型/聚合型/同化型)

练习:分析团队风格分布,讨论协作策略

4.课程学习地图预览

团队组建与启动:如何建立“问题共担”的团队?

问题澄清与共识:如何找到“真问题”?

问题分析与根因挖掘:如何找出问题背后的真因?

方案共创:如何激发团队智慧?

行动计划与执行:如何将方案转化为可落地的行动计划?

复盘与固化:如何避免重复踩坑?

一、团队组建与启动:如何建立问题共担的“真团队”?

1.团队组建原则:落实“真团队”原则

原则指导:多样性、互补性、承诺度

人员选择标准:职能相关性、经验互补性、决策权限

案例:某“未来探索”工作坊团队配置

2.研讨规则建立:创建安全高效的对话场域

核心规则:发言权杖制(仅持物者可发言)、三不原则(不打断、不代言、不跑题)、手机管理

绘制团队画布:目标共识、规则制定、成功标准、奖惩机制

签订学习契约:个人承诺、团队承诺、张贴仪式

工具:团队画布(目标/规则/奖惩可视化)

练习:每组绘制团队画布,张贴展示

3.启动会议设计:从形式到实质案例:一次成功的启动会包含哪些要素?

标准议程模板:开场、催化师引导、团队组建、问题导入、目标共识、行动计划

会议角色澄清:发起人、召集人、催化师、小组成员

练习:模拟8分钟项目启动会

二、问题澄清与共识:如何找到“真问题”

案例:某公司“供销差降低”项目如何从模糊问题到清晰目标

1.认识问题的本质

定义:问题=目标(SMART法则)-现状

常见误区:判断VS问题、原因VS问题、问题VS解决方案

练习:这些是问题吗?(列举模糊问题vs.可行动问题)

问题澄清四步曲

案例:某公司“供销差降低”项目如何用CID明确问题边界

明确目标:SMART原则

全面描述:5W2H分析法

确定差距:结构树、CID偏差分析(现状/影响/期望)

优先级排序:两性分析法(紧急性 vs. 重要性矩阵)、帕金森4D原则

练习:完成本组问题的CID分析表

3.问题验证与共识:

选题评估表:评估维度、决策标准

发起人预汇报

练习:为本组问题排出优先级,完成“立即行动”问题清单

三、问题分析与根因挖掘:如何找出问题背后的真因?

1.从现象到原因的系统分析

案例:某通信公司数据业务的SWOT分析

案例:某产品客诉数据帕累托分析(15分钟)

检视问题实质:CID偏差分析、帕累托图(识别关键20%影响因素)

比较分析:SWOT分析(对比问题/非问题场景优劣势)

2.使用系统化工具深挖根本原因

案例:数据业务互联网渠道运营模式有效性分析

案例:员工满意度下降的因果网络分析

深度追问:5Why+因果网络图(呈现多层级关联)

系统分析:鱼骨刺图

案例:某制造企业质量问题的鱼骨图分析

3.验证与整合根因分析结果

检验完整性:MECE法则

评估解决可能性:力场分析(评估根因的推动力/阻力)

练习:小组制作并发布根因分析报告

四、方案共创:如何激发团队智慧?

1.创意激发:打破思维定式

头脑风暴法:追求数量、禁止评判、欢迎疯狂、结合改进

团队列名法:独立书写、轮流分享、记录所有、澄清归类、投票排序

3882390164465水平思考法:随机词刺激法

练习:围绕某主题进行创意激发

2.收敛思维:从创意到方案

六顶思考帽:白帽事实/黑帽风险/绿帽创新

收益实施难度矩阵:高收益+易实施=快速获胜

练习:将创意放入矩阵,识别优先方案

3.决策验证

FOCUS决策矩阵:可控性、影响度

练习:每组一个优选方案 + 决策矩阵评分表

五、行动计划与执行:如何制定可落地的行动计划?

1.4R执行原则

结果导向(Results):关注成果而非任务

责任机制(Responsibility):RACI矩阵、行动计划表

检查(Review)机制:里程碑评审

奖励(Rewards)机制:即时奖励、长期激励

练习:为本组方案制定RACI责任矩阵

2.计划制定工具

案例:某咨询项目实施甘特图

WBS工作分解

甘特图(时间轴+任务分配)

里程碑(关键节点管控)

练习:为优选方案制定甘特图

3.风险管理

风险识别:风险矩阵(发生概率×严重性)

制定风险应对策略:规避、转移、减轻、接受

预想回顾:AAR行动后复盘

练习:根据前期研讨方案输出执行计划书(含时间/责任/风险)

六、复盘与固化:如何避免重复踩坑?

案例:复盘(After Action Review)的应用实践

1.复盘的核心价值与心态准备

复盘与总结对比

复盘的四重价值:目标校准、问题探测、经验转化、创新孵化

复盘的心态准备:对事不对人;关注改进而非问责;开放坦诚;团队共识

2.使用结构化流程进行深度复盘

3659505214630复盘四步法:回顾目标(初始目的vs.实际结果)、评估结果(多维评估/指标提取)、分析原因(成功/失败关键因素)、经验教训(经验萃取、持续改进机制)

ORID反思法:客观事实、主观感受、意义诠释、行动决策

可视化的复盘画布:目标区、成果区、亮点区、不足区、根因区、行动区

3.成果汇报设计

汇报结构:开场、过程、成果、反思、资源支持

汇报技巧:数据支撑;故事讲述;视觉呈现;时间控制

准备Q&A应答策略:可行性问题、风险问题、资源问题、价值问题

练习:设计5分钟成果汇报提纲

七、综合演练与成果呈现

1.综合实战:推演任务说明、催化师巡回辅导、成果海报制作

2.城镇会议汇报:每组10分钟汇报+5分钟Q&A

3.课程总结与行动承诺

个人学习收获圈

团队行动承诺:行动计划制定

课程结束仪式:颁发证书、办法奖项、集体合影

分享
联系客服
返回顶部