《传统瑰宝——国学文化与现代企业管理》

《传统瑰宝——国学文化与现代企业管理》

主讲：张楚培

【课程背景】

中华国学凝聚了中国先哲们几千年来的思想智慧，博大精深、奥妙无穷。国学揭示了天道、地理、人伦、物律等奥妙机理，充满天人合一、万物共生的高深智慧。

世上唯有万变不离其宗的道，绝无放之四海皆准的器。世界是由思想来推动的，无论对于组织还是个人，能否具有深远的智慧往往决定着其发展运行的道路和结果。了解国学文化、学习国学智慧，掌握国学中所蕴含的大道机理，并熟练运用于日常的企业管理工作中去，将对企业经营发展大有裨益——塑造优秀的企业文化，打造企业核心竞争力，增强团队的凝聚力和创造力，促进企业持续健康发展。

汲取国学文化精华，领悟中华先哲及其智慧结晶，还可以提高管理者的职业素养，陶冶个人情操，树立正确的世界观、人生观和职业价值观，提升管理者的领导格局和能力，进而促进管理者个人与企业组织的共同进步与发展。【课程收益】

学习国学文化，提升管理者的职业素养和领导能力

领悟国学智慧，增强团队管理能力，激发团队凝聚力与创新力

汲取国学精华，把握企业经营机理，促进企业持续健康发展

长知识，开眼界，悟人生，增本领，振精神

【课程时间】1天（6小时）

【课程对象】企业中高层管理干部

【课程方式】专题讲授、实战指导、工具方法、案例分析、视频赏析、现场研讨

【课程大纲】

第一讲：国学文化揽胜

一、关于文化的那些事

1. 文化的本义与广义

2. 文化的层次

3. 文化的特征

〔思考〕你有文化吗？

4. 知识与文明

〔知识窗〕中西方文化比较

〔思考〕知识就是力量？

二、关于智慧的那些事

1. 人生两大终极智慧命题

2. 儒释道中的做人智慧

〔故事里的智慧〕大富翁的“四房太太”

三、关于国学的那些事

1. 国学溯源

2. 国学分类

3. 国学为什么备受推崇

4. 国学中的智慧

5. 辩证看国学

〔案例〕关羽的青龙偃月刀

〔思考〕我们如何来尽孝？

6. 高山仰止的国学大师们

四、国学文化正解拾趣

1. 贫贱夫妻百事哀？

〔案例〕元稹的是与非

2. 你真的事业有成吗？

〔案例〕郭小平与他的“红丝带”

3. 人不为己，天诛地灭？

4. 四大名著到底在讲什么？

第二讲：国学文化与企业经营

一、国学文化里的企业经营之道

1. 企业管理的本质

2. 国学里的企业管理智慧

〔案例〕中医的传承与苏绣的创新

二、国学文化在企业管理中的运用

1.《道德经》：人法地，地法天，天法道，道法自然

〔思考〕思想有多远，路就有多远？

〔知识窗〕量子纠缠里的宇宙奥秘

2.《论语》：学而不思则罔，思而不学则殆

〔案例〕德隆集团的“补药“为何成了”泻药“？

〔思考〕另眼看世界第一CEO

3.《黄帝内经》：不治已病治未病，不治已乱治未乱

〔案例〕中石化的变革之路

4.《荀子》：假舆马者，非利足也，而致千里

〔案例〕BAT的前世今生

5.《皇帝内经》：不治已病治未病，不治已乱治未乱

〔思考〕诺基亚错在哪？

6.《孙子兵法》：先胜而后战，谋定而后动

〔案例〕佳能打败行业巨无霸

7.《盐铁论》：明者因时而变，知者随事而制

〔案例〕Intel的涅槃重生

8.《管子》：凡治国之道，必先富民

〔案例〕台湾马英九为什么好人没好报？

〔思考〕我们为什么要做一个好人？

9.《诗经》：天生烝民，有物有则

〔案例〕新东方与《中国合伙人》

10.《易经》：立天之道曰阴与阳，立地之道曰刚与柔，立人之道曰仁与义

〔案例〕长生生物覆灭记

〔视频赏析〕赵氏孤儿案

11. 儒家的梦想，法家的道场

〔思考〕衰变的中国“士”文化

〔案例〕诚品书屋的“破”与“立”

12.《道德经》：天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细

〔案例〕《清明上河图》里的玄机

13.《富春山居图》与它背后的故事

〔案例〕日本龟甲万长盛之道

14. 佛经：福不唐娟

〔案例〕默克制药启示录

第三讲：国学文化与团队建设

一、国学文化里的团队建设之法

1. 团队建设的核心要素

〔知识窗〕马斯洛需求层次理论

2. 国学里的团队建设智慧

〔思考〕中国的家文化与西方的契约精神

二、国学文化在团队建设中的运用

1.《韩非子》：世异则事异，事异则备变

〔思考〕如何管理Z世代的年轻员工？

2.《荀子》：人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁

〔案例〕“西安事变”背后的真相

〔案例〕一碗羊肉汤引发的惨案

3.《易经》：天地交而万物通，上下交而其志同

〔视频赏析〕霍去病的“梦之队”

〔案例〕魏建军和他的铁血“长城”

4.《论语》：举直错诸枉，则民服。举枉错诸直，则民不服

〔案例〕马云为何挥泪“斩”卫哲？

5.《论语》：己欲立而立人，己欲达而达人

〔案例研讨〕海盗如何分珠宝？

6.《论语》：吾未见有好德如好色者

〔知识窗〕从霍桑实验看人本管理

7.《太公兵法》：用兵之要，在崇礼而重禄

〔案例〕楚汉相争及垓下之战

8.《素书》：小功不赏，则大功不立；小怨不赦，则大怨必生

〔案例〕孔子为何批评弟子的善举？

9.《墨子》：兼相爱，交相利

〔案例〕海底捞，你学得会

10.《诗经》：投我以桃，报之以李

〔案例〕曾国藩的悟道

11.《传习录》：知行合一

〔案例〕商界奇葩金士顿

第四讲：国学文化与领导艺术

一、国学文化里的领导之道

1. 优秀领导的基本素养

〔知识窗〕优秀领导的4E品质

2. 国学里的领导智慧

二、国学文化塑造优秀领导

1.《资治通鉴》：才者德之资，德者才之帅

〔案例〕327国债里的魔咒

2.《易经》：居上位而不骄，在下位而不忧

〔案例〕苏轼的人生情志

3.《金刚经》：得成于忍

〔案例〕史上最“牛”女秘书

4.《孟子》：大人者，言不必信，行不必果，惟义所在

〔案例〕康熙的仁政与清朝的财政

5.《襄阳歌》：咸阳市中叹黄犬，何如月下倾金罍？

〔案例〕三精制药厂董事长的不归路

6.《传习录》：知行合一

〔案例〕看王阳明的变通之道

7.《文心雕龙》：登山则情满于山，观海则意溢于海

〔案例〕越过山丘的三石哥

8.《春江花月夜》：读懂真人生，激发正能量

〔案例〕好利来的“好”与“利”