《高效落地的基层管理实战课程—班组一日工作管理》

讲师:何有志 发布日期:07-10 浏览量:0


高效落地的基层管理实战课程—班组一日工作管理

主讲:何有志

【课程背景】

班组长作为企业现场管理的 “第一责任人”,是连接管理层与一线员工的核心枢纽,其一日工作的规划与执行质量直接决定生产效率、产品质量、安全管控与团队士气。当前,多数班组长面临 “事务繁杂、目标模糊、异常频发、效率低下” 的管理困境:每日陷入琐碎事务难以抽身,缺乏系统的工作规划方法;对安全、质量、成本等核心目标把控不足;面对设备故障、人员异动等异常情况应对乏力;过程督导流于形式,难以推动标准落地。

随着企业自动化、信息化、智能化转型加速,传统 “经验型” 管理模式已无法满足新时代要求。班组长亟需从 “亲自带头干” 转向 “科学统筹管”,掌握系统化的一日工作管理方法。

本课程立足班组日常管理全流程,聚焦 “角色定位、目标设定、工作规划、异常处理、过程督导” 五大核心模块,通过实战工具与场景演练,帮助班组长建立结构化管理思维,提升一日工作管理效率,夯实企业基层管理根基。

【课程收益】

角色明晰:明确班组长在上级、同级、下属面前的多重角色定位,摆脱 “夹心饼” 困境,找准工作核心发力点。

目标聚焦:掌握班组一日五大核心目标(安全、质量、成本、效率、士气)的设定与分解方法,避免工作盲目性。

规划高效:学会按 “上班前 - 上班中 - 下班前” 三阶段规划一日工作,建立条理清晰、重点突出的工作流程,工作效率提升 40% 以上。

异常可控:掌握异常管理四步骤与 5WHY 分析工具,能快速识别、处理生产现场常见异常,降低问题重复发生率。

督导有力:熟练运用过程督导技巧,针对不同类型员工制定差异化督导策略,确保标准落地执行。

【课程对象】

车间主管、班组长、一线基层管理人员等需统筹班组日常工作的岗位

【课程时长】

1 天,6 小时 / 天

【授课方式】

场景化聚焦:围绕班组长一日工作全流程(班前规划、班中执行、班后复盘)设计内容,所有案例均源自一线真实管理场景,贴合实际需求。

工具化落地:每个核心模块配套专属工具模板,从 “方法讲解” 到 “工具套用”,确保学员学完即会用,避免理论与实操脱节。

互动式教学:采用案例解析、分组研讨、情景模拟、角色扮演等多元化教学方式,强化技能吸收;讲师现场点评指导,及时纠正管理误区。

结构化逻辑:课程遵循 “角色 - 目标 - 规划 - 异常 - 督导” 的逻辑脉络,层层递进,帮助班组长建立系统化的一日工作管理思维。

【课程工具】

班组一日五大目标分解表

班组一日工作规划任务表

生产管理五大要素(人、机、料、法、环)检查清单

异常管理四步骤行动表

5WHY 问题分析表

过程督导差异化策略

班组执行检查五大原则

一日工作复盘与改进计划表

【课程模型】

279400208280【课程大纲】

第一部分:角色认知 —— 找准定位,明确方向

第一节:班组长的核心角色与职责

企业 “兵头将尾”“现场教练”“战略落地着力点” 的核心价值

班组管理的核心职责要求

连接上下

统筹现场

推动执行、

解决问题

一线管理者的基本素养

专业能力

管理意识

沟通协调

责任担当

第二节:多维度角色适配技巧

面对下属的五大角色:

规划者

组织者

控制者

领导者

协调者

面对同级的两大角色:

合作者:主动协同其他班组 / 部门完成共同目标

服务者:提供必要支持,形成工作合力

面对上级的两大角色:

执行者务

辅佐者

案例解析 + 研讨: “李班长的角色困惑”分组讨论班组长在不同场景下的角色切换技巧,明确自身工作定位误区

第二部分:目标设定 —— 聚焦核心,指引方向

第一节:班组一日目标的核心认知

没有目标的工作就是 “盲目行动”

工作目标不清的三大危害

执行偏差

资源浪费

士气低落

班组一日管理的五大核心目标:

生产安全

产品质量

成本消耗

运行效率

团队士气

第二节:目标分解与落地方法

班组目标的五个维度

可量化

可达成

相关性

时效性

明确性

目标分解技巧

目标传达与共识

案例研讨 + 实操:针对 “王班长的目标制定难题”,分组设计班组一日目标分解表,明确各岗位任务与目标责任

第三部分:工作规划 —— 科学统筹,高效执行

第一节:一日工作规划的核心逻辑

生产管理五大要素(人、机、料、法、环)分析

一日工作规划的核心原则

逻辑性

指导性

指示性

实用性

可操作性

区分轻重缓急,聚焦核心任务

第二节:三阶段工作规划实操

上班前规划(准备阶段):

目标确认

资源检查

任务分配

上班中规划(执行阶段):

过程监控

沟通协调

重点把控

下班前规划(收尾阶段)

工作复盘

问题整理

准备交接

研讨练习:结合自身班组工作特点,分组制定《班组一日工作规划任务表》,

第四部分:异常管理 —— 快速响应,有效解决

第一节:异常管理的核心认知

异常管理的定义

班组管理 “三不” 原则

异常管理的核心价值

第二节:异常管理四步骤实操

确认异常

检测异常

迅速处理

防止再发

案例分析 + 实操:结合 “刘班长的异常处理案例”,分组运用 5WHY 分析法与异常管理四步骤,制定《异常处理行动表》

第五部分:过程督导 —— 精准发力,确保落地

第一节:过程督导的核心价值与原则

过程督导的必要性

有效检查执行的五大原则

目标导向

专业支撑

工具辅助

责任担当

持续改善

第二节:差异化督导技巧

过程督导的三类重点对象及应对策略:

不服型员工

不怕型员工

不懂型员工

提升监督技能三板斧:

现场巡检

沟通反馈

示范引导

情景模拟:模拟 “员工违规操作”“设备突发故障”“新员工不会操作” 等督导场景,分组演练差异化督导技巧,讲师点评优化

分组分享与点评:各组推选代表分享行动计划,讲师与学员共同点评优化,明确落地重点

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