15 人力资源管理和薪酬绩效管理

人力资源管理和薪酬绩效管理

课 程 纲 要

　　　　　一．课程名称：《人力资源管理和薪酬绩效管理》

二．课程类型：个性定制

三．课程主讲：田军老师

四．课程对象：企业中高层管理者，集团分公司负责人，人力资源工作者

五．课程时间：2—3天，其中：每天上午3小时，下午3小时

六．课程主旨：

提高对人力资源重要性的认知，学习建立人力资源体系，科学合理分配薪酬，打造一支凝聚力强，执行力强的团队。

七．课程特色：

课程人力资源理念和工具较多，具有讲师独立知识产权，学员与讲师互动，先睹为快。在积极思考和轻松幽默的课堂氛围中，体味人力资源专业知识和工作指导的收获和乐趣。

八．授课形式：

1．理念解析、案例分析、课堂答疑、走动式授课

2．分组PK、团队游戏、技能演练、与学员互动环节多

九．理论依据：

本课程设计和讲授的主要理论依据为：

1．美国心理学家艾利斯ABC理论

2．美国管理学家约翰·马托尼提出“品格”理论，源自《领导力核能》

3．人力资源管理和团队管理技能部分（PKT、宽带薪酬等），源自田军著书《领导力 执行力 绩效力》（企业管理出版社出版）

4．人力资源部分专业理论（人力资源六模块标称等）源自《企业人力资源管理师》（一级）

5．管理模型内容（摆轮原理等），源自田军著书《管理模型与人生思索》

6．人力资源模式、人才识别战略等，源自《中国人事科学》2019年第3期之 田军文章

十．课程模块：

本课程分为四个模块（篇），11个单元

模块一：认知篇——对人力资源重要性的认知

模块二：体系篇——建立人力资源开发培养体系

模块三：实战篇——解决企业实战中的问题

模块四：检验篇——人力资源工作成果的检验

十一．课程提纲（具体内容）

第一模块：认知篇——对人力资源重要性的认知

第一单元：人力资源认知差异化

一．认知差异和认知对等

二．人的本性认知差异化

三．“人”和“事”的认知差异化

四．人力资源和人事管理认知差异化

第二单元：人力资源专业模块认知

一．人力资源六个专业模块内容

二．六个专业模块的内涵关联度

三．本课程主要涉及哪些专业模块

第三单元：人力资源重要性的认知

一．认清企业的生态环境

二．时代发展与人才要求

三．人力资源重要性的认知维度

第四单元：人力资源重要性认知的标准

一．精力投入：是否花费更多时间和精力

二．科学建构：是否建立适合本单位发展的人力资源体系

三．绩效突破：是否统领团队的业绩指标不断创造历史

四．团队凝聚：团队是否和谐、激情、协助，与企业同心戮力

五．工作创新：是否不断总结和创新人力资源开发新方法

第二模块：体系篇——建立人力资源开发培养体系

第一单元：人才识别体系

一．人才识别在人力资源管理重要地位

二．慧眼识人方法：摆轮原理与人才识别

三、全面识人方法：职场六面识人法

第二单元：人才培养和开发体系

一．人才盘点：企业人才培养和开发的对象

二．能岗匹配：企业人才的配置和潜力发挥

三．高效沟通：打通工作和人心的纽带

四．授权和反授权

五．职业规划设计与晋升通道

六．绩效考核辅导（后有绩效详细内容）

七．薪酬体系激励（后有薪酬详细内容）

八．伟大的培训工作

第三单元：绩效管理和考核体系

一．绩效管理与人才培养开发

二．绩效考核是绩效管理的核心

三．避免陷入的误区（绩效致死、绩效虚设等）

四．绩效管理模式解析

常用模式；专业模式（EVA、BSC、 KPI、OKR 、阿米巴）；自创模式（PKT、MOP）

五．绩效面谈与绩效辅导

第四单元：薪酬分配体系

一．ABC技能薪酬的启示

二．薪酬分配的原则

三．采用哪一种薪酬战略

四．建立薪酬分配体系

薪酬结构；薪酬权重；薪酬时限；薪酬数量；薪酬方式

五．宽带薪酬

带宽、等级差、重叠度

六．股票期权与期股

七．非薪酬方式的激励

八．本企业现有薪酬分配方式探讨（慎重选择）

第三模块：实战篇——解决企业实战中的问题

第一单元：如何提高各级人员的责任心，培养学习技能的积极性

一．责任源自品格

二．自觉源自品格、自觉源自目标

三．工匠精神促成学技术、提技能

四．员工积极性的驱动

第二单元：如何做好人才梯队建设

一．什么是人才梯队建设

二．如何做好人才梯队战略规划

三．如何做好人才梯队的培养

四．人才梯队建设的保障

第三单元：怎样建成高绩效团队

一．高绩效团队特质

二．怎样建成高绩效团队

（一）目标制定、目标分解、目标跟踪

（二）统领团队的四要件

（三）科学考核团队

（四）提升团队的群商

（五）良好的职业心态

（六）强大的执行力

（七）优秀的企业文化土壤

第四模块：检验篇——人力资源工作成果的检验

一．检验标准

二．检验方式

（以上为田军老师课纲全部内容）