项目化推行全员改善活动

项目化推行全员改善活动

课程提要

企业希望激发员工的活力，让全员智慧贡献于企业经营。员工是有想法不说、还是么有想法熟视无睹，都是全员改善活动推行不下去的表象。

全员改善活动不是自发的、不是自组织的，需要有团队在背后策划、设计和监控。调动真正的改善活力，不能依靠行政命令，而是要结合目标、绩效、激励、培训、宣传等各项因素有机组合。

把改善当做一个快乐的游戏，游戏设计可没有那么简单！

【课程收益】

■ 了解激发员工活力的基本

■ 澄清对改善活动的高层期待

■ 掌握改善活动策划的各个组件

■ 突破全员改善活动不能持续的障碍

【互动形式】案例研讨、全员分享、针对性研讨、个别交流

【授课结构】全局观、观念革新和实务技巧交融进行，激情碰撞、精彩演绎

182880099060实务技巧70%

00实务技巧70%

45720099060基本理论分析30%

00基本理论分析30%

274320099060讲师讲解

50%

00讲师讲解

50%

182880099060分享点评

20%

00分享点评

20%

45720099060学员互动练习

30%

00学员互动练习

30%

【课程提纲】

第一章 全员的活力

1、知识增加了职员选择的自由

2、从控制式管理专项引导式管理

3、物质和非物质激励

4、改善活动的直接收益和间接收益

第二章 全员改善活动策划

1、激励设计的要点：

（1）以非物质激励为主，物质激励为辅

（2）即时性激励与奖金的设计

（3）奥斯卡式激励VS大红花式激励

（4）改善落地的项目的激励设计

2、改善评审的要点

（1）初期重视数量

（2）中期重视渗透率

（3）后期重视质量

（4）一年一个循环

（5）评审小组专家由民主团队建立

3、改善变现的要点

（1）变现才能有物质激励

（2）多部门协作改善的激励

（3）标准化程度是重要评价因素

4、看板和内刊宣传

（1）看板的模块设计

（2）刊名设计

（3）封面与扉页

（4）内容与结构

（5）企业公众号活用

5、培训

（1）微课程内容结构标准化

（2）微课程制作方法

6、推进办公室：改善月报和季报的制作

动报告

实践：改善激励设计、改善微课程录制