组织行为与组织变革

组织行为与组织变革○ 培养领导魅力，推进组织变革 ○

培训建议书

美国管理界长期以来一直推崇“IQ-EQ”二维领导力模型，中国企业界则一直倡导“软硬建施”、“刚柔并济”的领导法则，实践证明：良好的人际技能是管理者必备的领导才能，而心理分析、假设、验证和归纳是提高人际技能的重要方法。

处于全球经济一体化环境中的中国企业，同时在经历劳动力代际转换、劳动力多元化、社会责任国际化和全球经济危机的冲击，从工业化初级阶段向后工业化急剧进程中的企业干部如何应对诸多非技术性的挑战，《组织行为》给出了诸多思考维度和决策方向。

用五个亿的流程运营十个亿的企业，用五年前的组织架构运行现在的企业，用传统方式管理新生代员工……处于全球经济一体化环境中的中国企业，同时在经历劳动力代际转换、劳动力多元化、社会责任国际化和全球经济危机的冲击。

剧烈变革的后经济“危”“机”时代，中国企业何去何从？在MBA/EMBA学习二十年后，中国企业和中国企业家还应该学习什么才能从容应对全球竞争带来的挑战？

学习的目的是改变！中国企业和中国企业家显然不缺知识，而是缺乏在发展过程中突破发展瓶颈的组织变革能力！

变革求胜——后“危”“机”时代的企业出路！

【培训目标】☆ 了解组织行为学对员工管理、组织建设和领导力培养的重要作用

☆ 分析个体心理及行为特点，掌握个性心理需求分析方法及运用技巧

☆ 把握群体行为特点，提高团队建设与风气培养的意识与能力

☆ 运用组织行为学的基本理论有效推进组织建设与运营管理

☆ 改变与完善思维方式，提高高层干部的领导力的人文素养和领导力

☆ 审时度势，通过内部和外部环境分析，以变应变，确保企业活力和竞争力

☆ 谋定后动，有效进行组织变革设计、切入点选择、节奏把握和阻力突破

【学员对象】企业中高层干部、职业经理人，以30人以内为宜

【互动形式】案例研讨、角色扮演、专题讨论、针对性课堂咨询

【培训时间】12学时（2天），培训日期双方提前商定；

具体培训时间：9：00～12：00；13：30～16：30

【授课结构】全局观、观念革新和实务技巧交融进行，激情碰撞、精彩演绎

实务技巧70%

基本理论分析30%

讲师讲解

50%

分享点评

20%

学员互动练习

30%

【课程提纲】

第一章 个体研究与员工管理

第二章 问题诊断

1、归因理论与自我管理

2、知觉与情境管理

3、个人决策与决策模型

4、价值观与劳动力换代

5、态度与人员管理

6、软性技巧与情商培养

1、个体加入群体的动机

2、群体发展阶段及

3、群体行为解释及其运用

4、群体任务与群体决策

5、团队式工作

6、团队管理与部门建设

第三章 组织设计与员工激励

第四章 变革与创新职场建设1、激励及其重要性

2、期望模型——当代激励理论的整合

3、组织层级设计

4、人员任用与培养

5、薪酬设计与晋级晋职

6、需求差异与灵活福利

7、团队激励与个体激励

8、企业激励体系建设大地图

1、领导人的基本事业观

2、基于价值观的职责定位和人才培养

3、以现场为中心的自主责任经营

4、成功方程式和素直心培养

5、创造以现场为中心的强力经营

6、以业务为载体建设活力职场

7、提升组织现场力

8、建设持续思考和创新的职场第五章 团队引领六维领导力

第六章 领导力培养与自我变革

1、领导力六维模型

2、持续成长的学习力

3、多谋善断的决断力

4、整合资源的组织力

5、带队育人的教导力

6、达成绩效的推动力

7、凝聚人心的感召力

8、六维领导力之间的关系

1、团队领导人三个角色

2、团队领导人的文化建设责任贯彻企业文化，引领团队

3、团队领导人的三大职责

4、领导人必备的三大素质

5、领导人类型及第四项素质

6、什么人不适合担任领导者？

7、培养领导人的三个条件

8、创造条件培养领导人梯队

9、走出领导人的失败陷阱

10、梯队建设：避免隐性遗传