《领导力培训》

领导力培训

课程背景：

企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。这是因为，领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变；领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面，用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界；领导力还意味着我们可以在关心自我需求的同时，也对自己与他人的关系给予更多的重视，并总是试图在不断的沟通中寻求一种更加平等、更加坦诚也更加有效率的解决方案。

企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩；企业的竞争优势也更多的体现为领导优势；如今，有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而，领导力是短缺资源。正是因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争的加剧。同时，领导力在员工教育成长过程中也会发挥三大作用：发展个体技能、普及企业价值观和远景、进行战略性干预以便在整个企业倡导对话，实施变革。

领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，现在已成为一种支持力和外围竞争能力。他现在需要的是领导能力，因为他现在已经变成一个指挥家了！

《卓越领导力》是提升企业中高层的领导力的课程。在当前急剧变化的市场环境中，领导力对于组织的生存与发展至关重要，只有那些能够对市场环境变化反应及时，并作出迅速应变的企业才可能在残酷无序的竞争环境中赢得先机。领导力不仅是一个战术层面上的问题，也是一个战略层面上的问题，它是一个系统工程，它需要充分融入渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。作为一个企业，提升市场竞争力，就必须加强企业的领导力建设，领导力是每个企业管理实施的重要因素，领导力的强弱直接关系到企业的生存、发展以及充满竞争与不确定性的未来。

课程目标：1.了解领导者的基本素质，初步建立领导意识；

2.了解管理职务的重点，提升管理及领导才能；

3.掌握面对自身管理的弱点及偏差，并运用所学进行改善；

4.认识领导行为并调正领导实践中的问题；

5.建立引导行动的价值观，明确企业执行力体系的主要内涵；

6.完善管理及领导的职责，发挥管理及领导绩效；

7.提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力；

8.培养积极发现问题的意识与能力，以求创新、改善和变革的工作态度；

9.认识并区分管理行为与领导行为的主要特征；

10.建立具有领导力的管理团队，激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。

【课程内容】：     第一章：管理与领导：

1. 认识管理与领导     管理的主要内涵     领导的基本含义     领导与管理的差异：比较与研讨练习 2. 中高层管理者的角色定位     研讨与总结：经理人的角色特点     工具介绍与练习：经理人个性特征分析工具与练习 3. 中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构     案例分析、总结     中高层经营管理者知识结构与技能结构 4. 领导者的角色认知与领导者的行为风格     管理行为风格与领导行为风格的主要差异

第二单元、领导者竞争力塑造：

一、领导者的六个特质  1.不同的声音(Different voices)；  2.国际化视野(International Vision)；  3.深度之沟通(Depth Communication)；  4.问题与生机(Issues and Opportunities)；   5.热情(Enthusiasm)；  6.凡事感恩(Appreciation for All)；

二、领导者的八大能力：   1.自动自发力  2.结构创新力  3.量化细化力  4.系统思考力  5.果断决策力  6.沟通协调力  7.瞬间应变力  8.问题解决力第二章：管理制度与时代功能演进

1. 管理控制的基本含义     练习：识别不同的管理控制含义 2. 管理控制的相关工具 3. 日常管理工作不同阶段和环节如何加强控制 4. 制度功能的不同定位     练习与研讨：制度功能演进的不同阶段 5. 制度设计的基本原则 6. 制度推进的各类方法

第三章：领导力模式培养：

一、领导者的行为方式   1.领导者的核心行为方式   2.领导者使用权力的类型   3.关键领导任务---领导者如何做？   4.影响追随者行为的领导过程   5.影响领导行为有效性的因素

二、领导力核心素质的培养   1.通过塑造与传播愿景提升领导力   2.通过价值观塑造提升领导力   3.通过建立信任塑造领导力   4.其它领导力素质的培养   5.案例与练习

三、领导行为方式及领导力培养   1.支持型领导行为的培养   2.指导型领导行为的培养   3.参与型领导行为的培养   4.领导者奖励行为的培养   5.超凡魅力型领导行为的培养

第四章：领导力技能提升：

一、决策艺术与领导力提升  1. 决策的基本方法和工具  2. 防范决策陷阱  3. 经营决策案例分析  4. 管理决策案例分析  5. 企业决策管理的主要步骤

二、有效授权与领导力提升  1. 研讨：请比较命令与授权的差别  2. 总结：授权的功能与运用  3. 借鉴授权的理念下达命令  4. 授权的含义、意义、案例  5. 有效授权的四个步骤  6. 推进有效授权的实践：避免走入授权的误区

三、有效激励下属与领导力提升  1. 员工激励的基本原理     企业内部激励文化的基本类型     练习：他们为何而努力工作？  2. 塑造良好的内部激励机制     企业内部激励机制的内容     制度型激励与非制度型激励的综合运用  3. 日常工作中如何有效激励下属     日常工作中激励下属的常见方法