教师礼仪培训课程大纲

举手投足皆是礼，行止进退皆风仪教师礼仪课程大纲一、［课程概述］Course Overview

2019年中共中央国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，提出“深化道德教育引导，把 立德树人贯穿学校教育全过程。"同时提到“充分发挥礼仪礼节的教化作用，研究制定继承中华优秀 传统、适应现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语规范，引导人们重礼节、讲礼貌。”

学生不仅会去认真学习该老师所教给的内容，还会去模仿老师的行为模式和思维模式。因此老师的知识、眼界、品格、包括一言一行等等，都对学生有着重 大的影响。因此本课程从修心予礼（内在的品德），行诸予仪（外在的言行举止），采用讲授与实操的 方式提高教师形象性、示范性的礼仪素养。

二、［课程时间］Teaching time

120分钟;共2课时

三、［课程收益］Course benefits

理解“礼”之重

规范教师仪容、仪表、仪态

教师礼仪场景应用之接待礼仪

四、［适用对象］Applicable object

教育系统从业人员/一线教师五、［课程大纲］Course Outline

课程板块

课程内容

授课方式

一、礼仪概述

1 .释义“礼”

2.简述“教师礼仪”

讲授+体验

二、教师的形象塑造

1.教师的发型标准

女教师的妆容标准

教师服装配饰标准

讲授+示范

三、教师的行为仪态

1.目光礼、微笑礼、指引礼

2站姿、坐姿、走姿、蹲姿

讲授+体验+练习

四、教师在场合中的礼仪应用

仪态礼仪综合实践应用

情景演练：迎接礼

学员行为仪态展示 纠偏

【其它培训相关说明】

1.场地需要适当宽敞，桌子，椅子摆成岛屿形，中间留出展示通道，两侧留出演练空间，以便培训时做模拟和示范之用；

2.会场请准备投影仪、无线麦克2个，音频视频设备等；

3.如有工装听课时统一着装；

4.请于开课前三天提供参训学员名单及职务，以备师生互动沟通之用；

5.以上课程内容老师有权根据学员具体情况与授课情况及时调整课程内容。

6.受训单位如已提前准备好培训奖品，请及时告知老师。比如团队一等奖、二等奖、三等奖、每个团队选出一个个人风采奖等。

会场情况一定要与老师及时沟通以保证课程品质！