领导者心智模式建设与思维创新之道

领导者心智模式建设与思维创新之道

前言：



心智模式又叫心智模型,是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层

面的假设、形象和故事。并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。剖析心智模式

领导者实现自我超越的前提，心智模式在不同的个人、人群、团体及组织中有不同的特

点。就领导者来说，管理者个体的心智模式，由于个人的文化层次、认知水平、个性心

理及社会经历的不同，具有复杂的特性，但也有共同的方面;而管理层团体的心智模式，

在一定的社会经济条件和文化背景下，主要具有相对的一致性，同时也存在差异。领导

者不断浮现并认识到自己存在的不良心智模式，是提高自身修养的重要前提。领导者心

智模式创新，跟需要思维的创新，通常而言，思维创新是指以独特的方式综合各种思想

或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织，可以不断地

开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。管理创新则是指组织形成一创造性思想并

将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即，富有创造力的组织能够不断地

将创造性思想转变为某种有用的结果。当管理者说到要将组织变革成更富有创造性的时

候，他们通常指的就是要激发创新。管理创新是指企业把新的管理要素（如新的管理方

法、新的管理手段、新的管理模式等）或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组

织目标的创新活动。

课程目标：

学习领导的心智模式建设，与修炼。

打开领导者心智模式创新之源泉-创新思维

了解创新思维的技巧与方法

掌握领导者创新管理之方法与策略、创新管理的实践

领导者突破自我，实现组织与自我协同发展

培训对象中高层管理干部

课程时数:2天/12小时

授课方式:透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。

讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。

授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。

针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合

课程大纲:

一、领导者的心智修炼

1.第一项修炼自我超越（自我超越能力三要素）

厘清个人愿景与组织生命力泉源

创造性张力体验练习

2.第二项修炼改善心智模式（心智模式特点、改善的三个环节）

管理组织的心智模式信条

3.第三项修炼建立共同景愿（景愿的三要素、三层次、企业文化管理战略）

共同愿景~~如何寻找组织强大的驱动力

探索企业基本理念炼的三大关键问题

4.第四项修炼团队学习~~确认团队学习的三个面向/运用

如何消除组织中的隐形墙

『学习型团队』演练

5.第五项修炼系统思考（系统思考的方法）

拟定『企业愿景、价值观与心智模式』的新信条 理论讲授

小组讨论

案例讨论

案例演练

领导者创新之源泉-创新思维

1.创新思维的兴起

2.创新的五大定律

专注于新的思维组合

改变属性的组合

动态截取事物发展的不同阶段

改变原有思考的广度、幅度和深度

在心理环境中营造出正面、积极的情绪

3.创意的源头

把握创意的三种源头

认识自己的心智特征

是什么推动不断创新

创新遵循的原则

如何达到不断创新

4.破除各种思维定势改善心智模式

从众定势

权威定势

经验定势

书本定势

5.破除偏见思维

6.破除边界思维

7.破除路径依赖

8.破除群体与历史惯性 理论讲授

小组讨论

案例讨论

案例演练

三、领导者创新之工具

1.创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/

2.团队参与式的KJ法精义以及范例演练

创新的方法与激发团队创造力

创造力开发的技法

案例：几种技法的运用试验

3.平行思维的创新技巧

平行思维的放松大脑训练

直觉能力提升

平行思维的创新技巧

4.破除孤立思维系统思考

系统思维的8大法则

系统思维工具的应用

5.创新思维常用的方法

发散思维

聚合思维（收敛思维）

逆向思维

辨证思维

案例分析

理论讲授

小组讨论

案例讨论

案例演练