《新媒体带货类营销创意攻略》 ——怎样通过创意让新媒体内容更有销售力?

讲师:于诺 发布日期:12-31 浏览量:70

【课程对象】

【课程时长】2天(6小时/天)

【课程背景】

时代的发展,科技的进步,彻底颠覆了人们的购物方式和收货的盈利模式。短视频、直播带货早已深入人心,不管是企业、明星还是草根网红,都希望能通过自己的人气或手中的流量,通过营销带货等方式分得一份红利。

作为一种新兴的媒体推广卖货方式,看似搞几个系列内容的短视频、固定场次的直播秀,足不出户就可以实现销售盈利,其实在实施中却会出现很多痛点:

这门课程就是针对新媒体带货营销这个领域,给大家介绍一些实战性的方法。

 

【课程收益】

  1. 掌握图文、短视频、直播带货的不同营销思维和创意手法,体会从流量到销量的转化关键在哪里;
  2. 了解新媒体带货营销文案的标题、架构、内容分块、引导语话术的创意技巧和注意事项;
  3. 学会常见的四大类带货营销创意模板(种草类、测评实验类、剧情植入类和低价促销类),能够小组或个人创意完成营销类文案、短视频脚本、直播带货文案;
  4. 了解当下热门平台的营销技巧、推荐机制,掌握多平台、多种内容、以及线上线下联动营销的矩阵组合式推广方法,引发联动和协同效应

【课程特色】紧跟时代发展,方法和技巧来自于讲师亲身实践,可落地,提供创意模板,学员可现场练习,并在课后出成果

【课程对象】

【课程时长】2天(6小时/天)

【课程大纲】

第一模块:搞懂新媒体带货的方式和原则

  1. 什么是新媒体?什么是带货?
  2. 新媒体的特点
  3. 更贴近受众,距离更近;
  4. 互动性强
  5. 传播力、感染力强
  6. 新媒体带货的途径
  7. 图文、短视频和直播的特点介绍
  8. 上述三种形式带货采取的不同营销创意方法
  9. 新媒体带货的底层逻辑
  10. 创意为内容服务,而不是内容为创意服务
  11. 营销创意的任务制定

第二模块:学会“用户思维”,站在用户的角度思考问题

一、为什么要建立“用户思维”?

  1. 从历年的双十一真实案例、网红经济现象,分析大热的短视频和直播带货;

1)案例:papi酱、祝晓晗等短视频网红们用了什么方法让受众明知是广告依然爱看?

2)案例:李佳琦、薇娅的直播分别做对了什么?

2. 透过手机屏幕去经营人心;

1)学会站在用户角度去创意

2)常犯的两种错误:“经验太多”、“了解太少”

3)用“心相”的方法重新给目标受众画像

二、 为什么你的眼里不能只有目标消费者?

1、学会对三种人群洞察:

1)社会人群:大众好感

2)参与人群:引发互动

3)消费人群:刺激消费

2、立足这三种人群来完成不同的广告创意

课堂练习:利用上述三种洞察为一家新开的shopping mall做营销广告创意

(练习题目根据不同类别企业做调整)

  1. 重新认识“精准营销”

思考和讨论:新媒体的“精准营销”真的更有效吗?

第三模块:新媒体营销的形式

一、认识线上营销面对的两种形式

1、交易型销售

1)商品营销特点

2)购物顾客心理

2、内容型销售

1)形式:图文、短视频、动态等

2)商品营销特点

二、两种营销方式的分析

1、所处环境不同

2、行为目的不同

3、评价指标不同

三、顾客角度看待内容营销

1、不关心谁推荐的商品

2、目的是消遣,并不想购物

3、对推荐并不信任

4、不会轻易掏钱

第四模块:营销创意内容的基本结构

一、对应顾客的需求,建立新媒体营销框架四步骤

  1. 引起注意:一个打动顾客的标题
  2. 诱发兴趣:构建购物环境
  3. 取得信任:罗列证据、秀出实力
  4. 促成立即买单

二、实施方法和技巧

1、标题的创意技巧

1)标题原则:“四有”:有关系、有好处、有意思,有感觉

2)利用好奇心

3)拒绝标题党

2、行文原则

1)要让顾客一直在心里说“是”

2)引导顾客一直看下去

3)痛点故事+使用场景

3、激发购物欲望

1)感官利益

2)心理利益

3)社会利益

4、取得信任

1)品牌实力

2)名人证言

3)顾客买家秀

4)权威背书

5)退换货保证

5、促成当场下单

1)觉得贵怎么办?

第五模块:新媒体四大类带货营销模式分析

  1. 种草类——主打产品功能可视化的时尚类商品
  2. 测评和实验类——垂直性、相对小众的商品
  3. 剧情植入类视频——用段子代入商品,主打大众熟知的走量爆款
  4. 低价促销类——主打促销活动、薄利多销型日用品,通过直播来卖货


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