创新意识与创新方法专题特训项目

课程背景：

在经济增速放缓、国家鼓励“大众创新、万众创业”的时代背景下，创新成为每个企业必须面对的问题，是企业发展的必经之路，创新思维由此成为每位员工必须具备的思维与技能。任正非在华为内部高喊“要么创新、要么死亡”，这是对创新之重要性的最好诠释，华为也正是在这样的理念指引之下已经成为令国人骄傲的民族企业。

1. 何为创新?

2. 如何创新?

3. 怎样激发和培养员工的创新思维?

4. 怎样有效提高每位员工的创造力?

这些都是企业无法回避的现实问题。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新思维是一种具有开创意义的思维活动。开创我们认识新成果的思维活动，它往往表现为新的服务理念，新的商业模式，新的产品设计、形成新观念，提出新方案和决策。

创新并不会凭空出现，企业必须学习科学地管理、评量和实现创新。创新是一个企业生存和发展的灵魂，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。

课程收益：

本课程通过形式丰富的课堂教学、案例分享、学员练习等，将为学员展示如何通过科学运用管理工具确保企业对创新的投资利益最大化。

1. 了解创新思维的核心，突破思维定势，打破思维模式，全方位提供创新思维的水平;

2. 学习如何利用不同的创新方法，解决各种创新需求，全力支持企业创新，利用不同的创新思维工具进行创新活动;

3. 结合行业创新实例，培育适合时代的创新思维模式，提升员工创新意识、创造力。

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：企业全体人员、青年技术骨干、中基层管理干部等

课程方式：理论讲授+视频教学+沙盘模拟+角色扮演+案例研讨

1天“学员有获得感+效果看得见”创新思维特色沙盘实操培训计划：

课程大纲

课程导入：课程简述+学习引导+课程开场

第一讲：创新者必备的意识

一、学习意识——终生学习，企业的高质量发展呼唤创新思维

导入：什么样的人才有未来属性？创造的未来才是自己的未来

方法：学习四步法

视频案例：新中国将军抽调出国做大使的培训学习

二、创新意识

• 创新意识是创新成功的基础
• 创新意识就是问题意识
• 创新意识就是突破意识

三、创新能力解析

• 人人皆能创新
• 事事皆可创新
• 思维的过程三个环节
• 思维拓展：从0到1：开启商业与未来的秘密

第二讲：创新沙盘实操：《盲人摸号》与《长江大桥》

第三讲：练习创新思维的五种方法

（一）列举法

导入案例：你希望手机能干什么

1. 特性列举法：寻找与众不同的点

2. 缺点列举法：每个缺点都是创新的起点

3. 希望点列举法：创新在希望中诞生

思维拓展：互联网思维---独孤九剑

4. 思维训练

5. 行动计划

（二）组合法

1. 主体附加法：多一个功能就多一分竞争力

2. 异物组合法：一加一大于二

3. 同类组合法：量变产生质变

4. 重组组合法：寻找最优的排列组合

5. 信息交合法：任何交集都可能产生火花/

思维拓展：创新思维的5个原则和26个创新工具

（三）联想类比法

1. 联想法：由此及彼

2. 类比法：异中求同

3. 移植法：移花接木

4. 综摄法：“熟悉的陌生人”

（四）检核提示法

1. 奥斯本检核表法：创新源于提问

2. 和田十二法：聪明十二法

3. 5W2H法：打破砂锅问到底

思维拓展：批判性思维工具

（五）智力激励法

1. 头脑风暴法：百花齐放，百家争鸣

2. 卡片式智力激励法：集思广益

3. 默写式智力激励法：此时无声胜有声

4. 函询智力激励法：大家专业才是真的专业

现场创新解决问题实操：世界咖啡时间

应用：5H2W工作问题分析法应用解读实操

（六）课程收尾

1. 回顾课程，答疑解惑

2. 致谢，合影留念