人才开发战略与人才留用(2天)

人才开发与保留

讲师：陈松

课 程 纲 要

【课程名称】人才开发与保留

【课程背景】

现如今的医药与医疗企业的发展与竞争,已不再仅仅取决于规模、设备、资金等物质资源，最终的衡量标准是企业所掌握的知识和技能，也就是核心人才的竞争。“争天下者必先争人”，人力资源作为企业资源中最关键的资源,是最活跃和最积极的要素,并且在企业的经营管理中同样是至关重要的。尤其在对于现阶段的医药和医疗行业，随着国家相关政策的缩紧，传统的业务形态与管理方式正发生着改变，医药与医疗行业的人才开发与保留工作正面临着空前的挑战。那么，现阶段，医药和医疗行业的企业应如何对人力资源进行开发？并建立有效的人才保留机制呢？

《人才开发与保留》课程不但深入讲解人才开发体系的具体内容，指导学员把握正确的思路和方向，还将通过大量的案例讨论与分析，使学员能够熟练掌握人才保留的具体思路与方法，从而帮助企业建立良好的人力资源管理机制。

【课程收益】

了解新时期下医药与医疗行业的发展变革与人力资源发展趋势

掌握基于战略的人才开发体系的内容

掌握员工离职的四大危险周期

掌握员工离职的六大原因

掌握留住好员工的六大方法

【课程对象】企业高层管理人员

【课程时长】2天 6小时/天

【授课方式】案例研讨+小组讨论+情景模拟+现场演练

【课程要求】

分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

每个小组至少准备4张白板纸三色白板笔各一支。

【课程大纲】

第一单元：战略性人力资源管理

新时期下医药医疗发展变革与人力资源发展的趋势

小组讨论：现阶段企业人才管理的难点是什么？

人均工效与技能提升

案例研讨：新时期下人才管理的三大机制

企业不同发展阶段的人力资源开发模式

第二单元： 基于战略的人才开发体系

人才盘点体系

人才盘点的方法和程序

案例讨论：某企业的人才盘点案例

价值评价与价值分配体系

薪酬（价值分配）设计的基本理念

分层分类的绩效（价值评价）评价

行动学习：绩效结果九宫图

员工激励体系

财务性激励设计

非财务性激励的方式与方法

岗位培训体系

小组讨论：需要培训什么？

企业培训机制

人才梯队体系

案例研讨：某企业的人才梯队建设

人才梯队建设的机制

企业内部辅导体系

人力资源开发的职责分工

内部辅导体系的内容和方式

第三单元：新时期下好员工离职的特点

案例研讨：员工流失的利与弊

小组讨论：什么是好员工？

新时期下员工离职的特点

常态化

大龄化

理性化

复杂化

小组讨论：员工为什么离职？

员工想要的是什么？

工具测评：盖洛普Q12

盖洛普Q12带来的思考

第四单元：好员工离职原因与离职周期解析

钱不够

案例研讨：多年不涨薪的小张

员工“差钱”的表现形式

迫压力

案例研讨：要工作还要是家庭？

产生员工离职的四大压力来源

环境差

案例研讨：想乐业先安居

生活环境对员工的影响

工作环境对员工的影响

人文环境对员工的影响

没成长

案例研讨：怕饿死的师父VS爱学习的徒弟

员工的成长路径与价值体现

“带队伍”是管理者的核心职责之一

追理想

案例研讨：突然辞职的技术员

员工的职业生涯规划与职业选择

受委屈

案例研讨：“个人原因”导致的离职

撕裂关系的是分配

管理行为决定员工状态

好员工离职的四大危险周期

第五单元：留住好员工的六大方法

利益留人

薪酬的内部公平性与外部竞争性

绩效管理与奖金分配

基于员工需求的利益留人

事业留人

五级双通道与员工成长地图

建立共同的事业目标与共同价值观

新时期人才管理的三要素：有意愿、有能力、有机会

通过授权为员工创造机会

环境留人

建立员工乐业圈

工作环境留人三大方法

团队留人

团队成员与团队氛围的作用

团队凝聚力提升的两大途径

感情留人

中国人际关系的本质

情感决定立场

文化留人

文化的三个层次

组织文化建设的四个方式

激励留人

从动机到绩效

从绩效到结果

从结果到满意