全面培训管理实战(2天)
讲师:陈松 发布日期:12-13 浏览量:997
《全面培训管理实战》
课程背景
企业为什么要做培训?业务部门和培训管理部门如何分工?如何在培训课程结束后让员工独挡一面?培训需求调研从哪几个方面入手?如何编写培训计划?培训评估怎么做?如何让培训与绩效进行连接?如何建立并管理企业内训师团队?互联网+的时代背景下员工培训有哪些新方法?……这些有关培训的问题一直困扰着很多培训工作者。《全面培训管理实战》课程将就上述问题展开系统的案例式、实操式学习,直面当前企业培训体系存在的问题,一方面深入剖析如何建立管理体系,一方面根据学习内容进行现场演练。从而提升培训管理人员的工作技能和技巧,使企业获取最大的培训收益!
课程受益
掌握企业培训体系规划的方法和技巧
掌握培训需求调研的技能和技巧
掌握培训计划实施的能力
掌握培训评估的方式和方法
掌握内训师管理的方式和方法
掌握碎片化培训的要点
提升企业培训效果转化的收益
培训对象及课时
企业培训管理人员
2天
课堂要求
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
准备白板纸每个小组至少需要2张,A4纸若干张;
准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色
宽胶带、双面胶每个小组1个
课程纲要
第一单元:企业培训体系建立
互动讨论:企业培训体系实施现状如何?
企业为什么要做培训?
为什么培训往往达不到预期效果?
业务部门与培训管理部门的职责分工
第二单元:培训需求分析
企业培训需求模型
互动讨论:员工需要什么样的培训?
互动讨论:企业需要什么样的培训?
现场演练:从企业战略中提取需求
现场演练:从胜任资格中提取需求
现场演练:从绩效反馈中提取需求
现场演练:从员工成长中提取需求
培训需求分析的注意事项
第三单元:培训计划编制
互动讨论:成人学习的特点
培训计划中核心要素有哪些?
如何设定培训目标?
基于学习地图的培训课程设计
案例分析:工作教导培训法
现场演练:学习护照培训法
案例分析:行动学习法
互联网培训时代新型培训法
E-learning的应用
微课程的应用
现场演练:碎片化培训课题设计
培训时间及周期设计
培训受众及师资选择
现场演练:设计某岗位的培训计划
第四单元:培训实施与培训效果评估
培训体系实施的四大机制
培训实施的五个关键
互动讨论:实施中会遇到什么困难?
培训主题与课程场地安排
学员分组与互动的安排技巧
如何赢得更多的支持?
柯氏四级评估法的应用
现场演练:设计培训评估表
第五单元:企业内训师管理
内训师的作用是什么?
谁适合做内训师?
选拔内训师的四个步骤
内训师的课程开发
内训师的课程转训技巧
企业内训师管理体系
如何做好内训师的日常管理
案例分析:内训师在企业内部的发展通道
内训师能力提升的五个方法
谁来考核内训师?
考核内训师什么?
如何考核内训师?
考核结果如何应用?
案例分享:某企业内训师管理制度