从校园走向职场-职业素养与规划

课程背景：

所谓职业化的员工，就是训练有素的员工，就是把工作当作职业来对待，拥有职业心态、职业意识、职业习惯、职业技能的员工。他们时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己，遵守规范，恪守责任，扮演好职业角色，管理好自己的言行。在自我管理中与职业一起成长，在自我成长中实现职业价值，贡献企业成就自己。

因此，员工走向职业化，既是企业发展的必然要求，是企业核心竞争力的具体体现，也是员工个人获得职业成长与发展的必由之路。

本课程以提升员工职业化素养为核心，以“塑造职业意识，管理职业目标”为主线，运用案例故事研讨、测试思考、视频欣赏、互动练习等启发式授课技巧，力争使学员清晰职业角色，管理职业目标，塑造职业意识，养成职业习惯。

课程收益：

■能理解从学生到职场人身份的转变方面，培养职场阳光心态

■懂得用生涯三叶草制定自己的职业生涯规划路径

■学会使用三种职场发展检视工具检视自己

■学会使用三种自我检视工具进行自我探索，清晰自我定位

■能绘制自己的HWPL仪表盘，厘清职场目标

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：新入职员工

课程方式：

●交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合，老师生动幽默演绎，课堂氛围好

●互动演练：现场练习、小组讨论、情境演练，即时练习，落地效果好

●行动学习：翻转课堂、使学员沉浸其中相互激发成就，体验评价好

第一讲转变角色-从学生到职场人

一、工作、职业和事业之间的关系

二、职业人的两大忌讳

三、职业人的三大纪律

1. 职业人第一大纪律：安分守己
2. 职业人第二大纪律：遵守规范
3. 职业人第三大纪律：自我约束

第二讲职业素养-职场人的必学清单

1. 什么是职业素养
2. 员工应具备的职业素养
3. 职业化心态
4. 阳光心态
5. 积极工作的心态
6. 宽容待人的心态
7. 感恩生活的心态
8. 忠诚可靠
9. 忠诚于自己的时间
10. 忠诚于自己的企业
11. 忠诚于公司的规章制度
12. 忠诚于自己的领导
13. 敬业精神
14. 什么是敬业精神
15. 敬业精神对员工的道德要求
16. 提升敬业精神的法宝

第三讲点亮规划-转动“生涯三叶草”

一、三种职场发展检视工具

1.黄金圈法则

2.情感扫描

3.三方评估

二、自我探索三大“利器”

1.乔哈里之窗

1）公开区

2）盲区

3）潜能区

4）隐藏区

2.分享与提问

1）真诚分享

2）问题类型：开放式vs封闭式

3.HWPL仪表盘

案例：王志东、丁磊

练习：开放式问题练习，编写个人HWPL仪表盘内容

第四讲设计人生-找到职场生涯规划路径

一、兴趣地图-找到你的热情

类型一：理念型

类型二：管理型

类型三：研究型

类型四：技术性

二、兴趣能力四象限

象限一：不喜欢但有能力-谋生

象限二：不喜欢也没能力-盲区

象限三：喜欢但没有能力-爱好

象限四：喜欢且你有能力-职业

三、能力金字塔

1. 一线执行者：学习思考和人际互动
2. 中层管理者：业务推进和团队管理
3. 优秀领导者：组织引领和自我驱动

三、能力杠杆点：设计核心竞争力

工具：CUP

案例：便利蜂和711

案例：VIPKID运营人员

练习：编写个人CUP表格

四、如何应对职业空虚感，找到职业价值

1.重新定义工作意义

2.重燃自己的内驱力

3.工作为了自我创造

五、工作意图塔：搭建职场动力系统

1. 当前行动
2. 工作目的
3. 人生目标
4. 生命意义