内训讲师情景式微课技巧战训营
讲师:柒雅 发布日期:12-30 浏览量:100
课程背景：
随着互联网技术的飞速发展，移动互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在这个信息爆炸的时代，如何结合当下环境，提高知识的传播效率成为了各企业的共同挑战。而微课作为一种新型的学习模式，正逐渐受到越来越多关注和青睐。运用创新的教育手法，打造便捷、高效的微课堂，让学员利用碎片化时间，就可轻松掌握相关技能，共同推动企业的高速发展。
本课程将围绕微课开发设计与授课演绎技巧两大核心开展训练，旨在帮助学员掌握微课制作的核心技术，结合演绎体系训练，让学员快速开发出实用精品微课的同时提升课堂演绎能力，让讲师们不在“畏课如虎”，打造企业自己的微课堂，为企业量身打造一支属于自己的金牌讲师队伍。
课程收益：
第一阶段：课程开发技巧
- 掌握“好微课”的标准，在思维上种下一颗“好种子”；
- 掌握聚焦需求-微课定位，导入以聚焦业务为核心的课程思维；
- 掌握有趣好玩-微课设计，训练学员独立设计微课、创意思路的具体方法；
- 掌握PPT制作六大技巧，快速制作课程，提效增速；
- 掌握5种引人入胜开场技巧，6种互动技巧，让课堂更生动有趣；
- 掌握解决挑衅的五大应对技巧，让讲师不在“畏课如虎”；
- 通过现场实战一对一辅导的模式快速提升讲师教学技能。
课程时间：28小时
课程对象：企业内训师+企业培训团队+有意向学习微课教学的人员
课程方式：理论讲授++实战演练+案例分析+视频实操+工具应用+作品评审
课程模型：
课程大纲
| 第一阶段：课件开发技巧 | |
课程内容 课程内容
|
1. 短——时间短 2. 小——容量小 3. 精——完整性 4. 悍——易传播
1. 需求聚焦业务需求 2. 主题遵循简明扼要 3. 教学设计逻辑严谨 4. 内容遵循有趣好玩 5. 画面呈现身临其境
1. 图文类 2. 视频类 3. 动画类 4. 直播类
1. 主题命名三原则 原则一：简名扼要 原则二：课题相关 原则三：别具一格 2. 主题命题技巧 1）对象+内容+步骤 2）对象+收益+内容 3）对象+问题
|
课程内容
| |
| 教学活动 | 前期：运用工具表提前确定课题、案例内容 线上：理论导入、案例讲解、互动问答 训后：学员根据所学内容提交1.0版本课件 |
| 结果产出 | 每位学员案例、掌握经验萃取体系、学员课件呈现1.0、课程工具包 |
| 授课形式 | 6小时线上授课、4小时课件评审反馈（30人内）+答疑解惑+课件迭代2.0 |
| |
| 第二阶段：授课演绎教学训练 | |
| 课程内容 | 一、讲师极致职业礼仪
导入55387原则
眼神、气势、表情 二、讲师风格定位
怕上台、怕挑战、怕出糗、不会讲、讲不好
表达力、专业力、制作力、应变力、学习力、感染力
初级讲师注意点、资深讲师、讲师三不要 三、讲师授课技巧体系训练
——课程内容、教学方法的挑衅、老师能力、学习效果 2. 解决挑衅五大核心技巧 1）耐心倾听，赞美认同 2）三问减压+询问原因 3）认同差异+肯定自己 4）反问需求+寻找方案 5）优化迭代+提高质量 3. 解决挑衅5大注意事项 1）先处理好心情 2）不要急于解释 3）不要否定学员 4）情绪是课堂最大的杀手 5）好的感觉会积累，不好的感觉也会积累 |
| 教学活动 | 线上：理论导入、案例讲解、互动提问、答疑解惑 训后：学员录制10分钟授课视频，课程迭代3.0 |
| 结果产出 | 呈现专业的台风、仪表仪态，掌握五度一课演绎技巧，产出10分钟授课视频 |
| 授课形式 | 6小时线上授课、6小时视频评审（30人内）、评选十强讲师 |
| |
| 第三阶段：现场实战指导+决赛评审 | |
课程内容 课程内容 | 十强讲师学员一对一辅导训练
1）不知道自己不知道 2）知道自己不知道 3）知道自己知道 4）不知道自己知道
 1）内修：态度、观念、意识、认知 2）外修：原则、方法、技巧、工具
开场前组织评委老师们开展定项会-对评审要求等思维同频
|
| 教学活动 | 全员展示、现场指导、决赛评审 |
| 结果产出 | 金牌讲师十强技能强化、产出冠军、亚军、季军 |
| 授课形式 | 线下实操演练+一对一辅导3小时、决赛评审3小时 |
