关键人才的培养与激励

讲师:王弘力 发布日期:12-29 浏览量:69

课程背景:

员工能够给企业做多大贡献,除了本身具备的能力外,很大一部分还取决于员工的被激励程度。哈佛大学的心理学研究团队发现,在缺乏激励的环境下,人员的潜力发挥程度仅20-30%,而在良好激励环境下,同样人员的潜力发挥程度可达到80-90%,可见人才激励的重要性。

另外一方面,人才宝贵早已是企业的共识,可如何留住企业花大力气培养出来的人才,同样是企业当下最关注的话题。互联网时代下,企业之间的人才竞争更加激烈,人才招聘信息更加公开和透明,人才的选择余地也在增大。另外,人才的个体需求也在发生变化,从过去更多的关注物质需求,转变为更多的关注精神层面的需求,因此企业的管理水平和软实力上必须与时俱进。

本课程围绕着如何培养人才和激励人才的话题,讲述了企业究竟要激励和留住什么样的人才,如何培养人才,以及有哪些成功的经验可以借鉴等内容,可以给企业提供一些思路和方法。

课程收益:

  1. 掌握企业人才的分类和人才盘点方法
  2. 掌握培养人才的思路和方法
  3. 掌握更为全面和深入的激励原理
  4. 掌握企业激励政策的设计思路和具体方法
  5. 深入分析员工离开企业的主要原因
  6. 掌握企业留住人才的方法和策略

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:经营管理层、HR、部门经理、主管等

授课方式:讲授、小组讨论、案例研讨、现场互动等。

课程大纲

第一讲:企业人才队伍建设的困惑

企业人才管理面临的困局

案例:某大型企业人才招聘和留用方面的得与失

  1. 企业人才短缺现状分析
  2. 企业为何“人才荒”
  3. 缓解人才困局的几点建议

二、企业人才培养方面存在的误区

  1. 企业人才培育误区
  2. 企业人才培育误区分析
  3. 相关建议

第二讲 企业人才培养体系搭建思路

讨论:企业人才培养工作可以跟学校教育学习哪些方面?

一、如何系统的开展培训工作

  1. 员工的培训需求识别与分析
  2. 员工培训规划如何制定
  3. 如果有效的实施培训
  4. 如何做好培训的有效性评估

工具:培训评估表的设计与分析思路

二、绩效诊断箱与人才培养

  1. 态度端正,技能不足的员工如何培养
  2. 态度不端正,能力较好的员工如何培养
  3. 态度不端正,技能水平良好的员工如何培养
  4. 态度端正,技能较好的员工如何培养

三、人才培养方式

  1. 在职培养方法
  2. 工作指导
  3. 教练技术
  4. 脱产培训方式
  5. 课堂教学
  6. 模拟实践训练
  7. 如何提炼岗位经验成果
  8. 组织优秀员工工作经验交流
  9. 萃取岗位胜任所必备的知识和技能
  10. 开发相关课程
  11. 组织授课,知识技能的推广

四、如何开发培训课程

  1. 培训课程的分类(知识类、技能类、意识类)
  2. 课程的素材(文字、案例、视频、游戏等)

案例:课程设计的探讨

  1. 课程的编写
  2. 课程的演练与TTT

五、如何营造企业的学习氛围

  1. 明确各岗位的工作职责
  2. 制定明确的奖惩激励方案

案例:培训学分制分享

  1. 树立学习标杆
  2. 设立人才培养相关奖项

第三讲:如何任用和激励关键人才

一、用人所长

1、员工盘点

2、合适的人做合适的事

二、员工激励

1、激励的原理

2、马斯洛原理

3、期望理论

4、双因素理论

5、激励的基本原则

6、激励的作用和方法

互动:如何激励你的下属

三、如何设计科学合理的薪酬体系

做好薪酬内外部公平的基础数据调研

1)如何实现内部公平---企业内部岗位价值的评价

2)如何实现薪酬的市场竞争力----企业外部薪酬调查

薪酬体系设计注意事项

1)明确薪酬的构成项目,结构和水平

2)薪酬要体现公平和竞争性

3)设计合理的福利项目

4)实现薪酬与业绩的联动,打破平均主义

5)薪酬支付要透明公正

案例:某大型企业的薪酬体系分享

四、企业科学合理的奖金体系设计

  1. 月度考核目标如何确定
  2. 如何对员工实施有效过程激励
  3. 考核结果如何与奖金计算挂钩

案例:奖金如何计算

如何与员工进行绩效面谈

案例:企业年终奖如何设计?

分享:某大型企业年终奖设计思路

第四讲:如何留住关键人才

一、待遇留人

1、如何设计企业的薪酬福利体系

2、薪酬结构设计的艺术性

3、著名企业薪酬福利方案分享

4、如何给员工调薪

5、绩效矩阵---什么样的员工多调薪?

6、要不要给员工发年终奖?

二、机遇/发展留人

1、企业员工岗位的分类

2、员工的职业发展路径设计

案例:某大型汽车企业人才发展路线图

案例:人才发展的积分制

三、感情留人

1、沟通

2、活动

3、文化

4、激励

四、事业留人

1、归根到底,企业要发展

2、平台与机遇

3、互赢与共生

五、关于留人的几点体会

1、留什么人的问题

2、职业发展通道与人工成本的平衡问题

3、企业发展与个人发展的平衡问题

4、规范化的管理制度与个性化的人员需求之间的平衡问题



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