《自我管理做个高效能人士》

讲师:茆挺 发布日期:12-26 浏览量:53

课程背景:

在中国经济转型升级的关键时刻,变才是唯一的不变!正是因为变化中存在着不确定性、复杂性、易变性和模糊性,才有商业机遇,才有成功机会。成功亲睐那些朝着目标奋进,不懈努力的人们。

若要完成最渴望的目标,战胜最艰巨的挑战,获得最伟大的成就,需要自我驱动,协作成功。我们先从认识自己开始,正确地定位自己;发掘自我激励的动机,善用自己的禀赋;不断提升自己的能力,进入“心流”状态;主动加强团队协作,更好地服务客户和他人。

课程效益:

  1. 认识自我,了解影响人们成功或失败的原因
  2. 自我激励,掌握影响个人成功的动机和方法
  3. 积极主动,掌控在个人领域获得成功的方法
  4. 团队协作,双赢思维并提高自己的情压管理

课程结构

本课程基于管理学、心理学和成功学的原理,围绕高效能人士的必备技能,从职业成功、时间管理和情压管理三个模块拓展研讨,激发职业发展、提升工作效率和加强团队协作。

课程时间:3天,6小时/天

课程对象:渴望成功的人士、职业化人士、绩优员工和期望具有影响力的人士等

课程形式:采用动态教学法,现场讲授、案例讨论、影片学习、学员演讲、课堂模拟、体验活动等

课程跟进:

课程大纲

第一单元  职业成功——提升自我驱动的能力                    3小时授课+答疑点评

定位,提升自我认知

人们如何看待成功和失败?

  1. 归因理论
  2. 能力还是难易?
  3. 努力还是运气?
  4. 我们能控制什么?

你对自己了解吗?

  1. 认识你自己
  2. 约.哈里沟通之窗

镜子练习:了解自己的优劣势

  1. 正确地定位自己
  2. 自我改进计划

个人练习:制定个人发展计划(IDP)

动力,自我驱动发展

1. 驱动人们发展的动力

1)生理驱动

2)外在驱动

3)内在驱动

2. 自带马达的成就感

人物故事 奴隶中村

1)设定目标,提升方向

影片学习:什么是惊喜?

个人练习:撰写自己的工作目标

2)制定计划,落实行动

工具:行动计划

3)寻求反馈,不断进步

3. 不可遏制的使命感

1)黄金圈销售理论

人物故事 销售女王董明珠

产品故事:人们为什么购买你的产品

2)向客户销售的是价值

角色扮演:销售你的产品

4. 高度意识的责任感

人物故事 糖丸爷爷顾方舟

1)责任意识

小组讨论 责任来自哪里?

2)承担角色

即兴演讲:我们为什么要工作?

发展,职业生涯规划

职业生涯规划的流程

  1. 评估自我优劣势

分析组织和社会环境

个人练习:成功的策略

  1. 选择职业生涯路线
  2. 确定职业生涯目标
  3. 制定职业生涯方案
  4. 调整职业生涯目标和计划

职业生涯分析“五步法”

  1. 我是谁
  2. 我想做什么
  3. 我会做什么
  4. 环境支持货允许我做什么
  5. 我的职业与生活规划是什么

工具:与上司讨论你的规划

个人练习:制定个人发展计划

第二单元 时间管理——提升工作效率的技巧                3小时授课+答疑点评

主动积极(Be Proactive)

  1. 掌握“选择的自由”
  2. 主动积极的力量

个人愿景的习惯

  1. 为自己的行为负责
  2. 以价值观回应
  3. 重点放在影响圈
  4. 积极的语言
  5. 成为转型人

个人练习:主动积极的语言

案例分析:伟人的青年志向

心理游戏:探寻内心的声音,明晰自己的价值观(心灵绘图法,描述自己的人生价值观)

以终为始(Begin with the end in Mind)

  1. 心智创造在行动之前
  2. 选择一个生活重心
  3. 个人使命宣言
  4. 团队使命宣言

影片学习:我有一个梦想

学以致用:撰写自己的使命宣言,并宣讲

要事第一(Put First Things First)

  1. 要事第一的个人管理
  2. 罗盘和时钟
  3. 有效地生活在第二象限中
  4. 时间管理工具
  5. 管理者高效的秘诀-授权(Delegation)

管理工具:目标分解落地

学以致用:时间的流逝,制定个人时间管理计划

影片学习:失落的经理人

个人练习:制定个人发展计划

第三单元 情压管理——提升团队协作的技巧                3小时授课+答疑点评

了解情绪对人生的影响

  1. 阳光心态是宝贵的财富
  2. 情绪智力的演变及其定义
  3. 大脑处理系统及情绪价值

案例分析:第一印象

  1. 为什么情绪智商这么重要?
  2. 成功/不成功者的情绪差异

课堂测验:情绪测试量表及其分析

自我情绪和压力管理

  1. 压力的定义及其来源

课堂活动:寒暄心态

  1. 压力调适-适度压力的益处

影片学习:棉花糖试验

  1. 压力管理策略的ABC 理论

案例分析

  1. 什么是理性(合理)的想法?
  2. 三种典型的非理性(不合理)思考模式

课堂练习:化解非理性的想法

自我激励&激励他人的能力

  1. 自我激励

课堂练习:镜子演练

  1. 选择性倾听
  2. 正面思考-信念
  3. 正面思考五步骤
  4. 90/10定律

课堂练习:

激励他人:同理心与倾听

  1. 同情心 vs同理心

课堂活动:镜子练习

  1. 情绪文盲vs 同理困扰
  2. 激励他人的同理心训练

影片学习:你又找我麻烦了

课堂练习:实战演练

  1. 不抱怨的力量

课堂活动:感恩的影响力90/10原则

  1. QBQ原则:Question Behind Question

个人练习:制定个人发展计划

课程总结和评估

以上内容将根据实际需要进行调整



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