卓越演讲技巧与职业生涯规划

课程背景：

人人为师“的时代已经到来！市场竞争激烈，知识快速更新，技能快速迭代；企业文化需要传承，公司政策需要宣讲，部门员工需要培训。”

卓越的演讲能力、呈现能力和沟通能力是员工的能力, 既要”干的好“，也要”讲的好“，对一个人的成功和职业发展越发显得重要。

每个人都要伴随企业的发展，规划好自己的职业，做到事业有成，工作愉快高产出，消除职业发展的倦怠期。

通过本课程，帮助公司的员工迅速有效地提高他们公共演说基本技能，并规划自己的职业生涯发展。

课程收益：

• 针对学员需要，策划培训方案，使学员能够：

1. 仔细分析你的听众
2. 严谨组织的思想
3. 认知并运用有效的展示技巧
4. 深入细致地准备各种类型的演讲和展示
5. 合理运用问题

• 应对挑战和刁难的场面
• 做好职业生涯发展

课程结构：

通过结构严谨的培训，让学员达到专业水平和训练有素（依据认证的标准及模版经过系统训练）。

课程时间：1-2天，6小时/天

课程对象：希望成为内训师的员工、需要向上级汇报工作的员工、需要向下属传达信息的经理、需要向客户展示公司产品的员工、需要向客户展示公司形象的员工

课程形式：现场讲授、商业模拟、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等

课程大纲

第一篇 高效演讲技巧

第一讲：亮相篇

课前展示：

• 介绍你的公司或产品
• 演讲并录像

一、演讲的意义和价值

1. 卓越演讲是展示个人风采的好机会
2. 演讲效果分析
3. 能力的发展模式
4. 演讲的挑战有哪些？
5. 什么是演讲？
6. 演讲有哪些类型？

二、展示个人风采的渠道

1. 赢得听众印象的三个基本要素

1. 声音

课堂活动：隔岸的呼唤

1. 语言
2. 视觉

课堂活动：我的眼中只有你

课堂表演：我拥有一所大房子

2. 视觉辅助器具的应用

3. 营造成功的演讲气氛

4. 成功演讲的秘诀

影片学习：国王的演讲

第二讲：呈现篇

一、演讲的四大特性

条理性

1. 巧设演讲结构
2. 开头有吸引力
3. 主体过渡顺畅
4. 结尾要有力量

课堂活动：即兴演讲

实际性

1. 和其他事情联系
2. 和听众联系
3. 说明给听众带来的好处（FAB）

课堂活动：销售你的宝贝

可行性

1. 给出具体确凿的事实
2. 说明可能带来的优点、好处
3. 运用例证、类比和视听帮助
4. 第三方参照支持

课堂活动：收集例证

生动性

1. 运用问题
2. 强调重要性
3. 得体的身体语言
4. 引入幽默
5. 声音的乐感

课中展示：

• 展示你的演讲技巧
• 演讲并录像

第三讲：礼物篇

一、演讲内容的组织

影片学习：组织公司的活动

1. 设定演讲目标
2. 建立听众档案
3. 将演讲内容导入自己的已知范围
4. 找出尚需努力的范围
5. 组织收集到的信息
6. 将内容概括成大纲

课堂活动：撰写你的演讲稿

二、演讲前的准备

1. 了解准备工作的重要性及益处
2. 知道如何减缓紧张情绪

课堂活动：讲师的课间操

三、处理听众的提问

1. 明确问题与回答的重要性
2. 学习如何专业地处理观众的提问

课中展示：

• 由学员来进行演讲，练习所学习的要点。
• 演讲并录像

演讲效果分析、课程总结和个人行动计划

第二篇 职业生涯规划

职业生涯规划的价值

1. 身处变化的世界，事业该如何发展？
2. 课程对个人及公司的意义

案例：哈佛大学的25年研究

1. 以终为始，撰写自己的人生剧本

个人练习：以梦为马

职业生涯规划的流程

1. 评估自我优劣势

分析组织和社会环境

1. 利用TOP模型认识你的特长
2. 认识到你的工作如何满足组织的需求
3. 发现‘个人特长’与‘组织需求’部分
4. 职业发展策略与方法

个人练习：成功的策略

1. 协助自我定位

影片学习：各类个性风格

职业生涯的四阶段

1. 职业生涯四阶段的特点
2. 各职业生涯发展阶段获得职业满足感的多种方法
3. 职业发展阶段自我测评
4. 各阶段核心能力发展和行为改进方式建议
5. “自觉超越”的内涵
6. 选择在现阶段和有助于未来发展阶段成长的工作任务

如何防止职业发展停滞

1. 认识两种职业发展过程中的“高原效应”
2. 利用“贡献循环图”诊断可能导致你职业发展停滞的个人弱点
3. 采取行动防止你的事业变得失去意义

职业生涯分析“五步法”

1. 我是谁
2. 我想做什么
3. 我会做什么
4. 环境支持或允许我做什么
5. 我的职业与生活规划是什么

工具：与上司讨论你的规划

成果：制定个人发展计划

课程总结和评估

以上内容需要根据客户的需求进行适当的调整