—《管理赋能:管理者核心能力跃升》A版

讲师:李春雨 发布日期:12-22 浏览量:126


《管理赋能:管理者核心能力跃升》

——打破旧认知、建立新职责、成就团队与自我 ——

【培训背景】

在制造业转型升级与市场竞争日益激烈的今天,企业的核心竞争力越来越依赖于一支稳定、高效、能打硬仗的一线团队。然而,我们的管理者(班组长、车间主管等)大多从技术能手提拔而来,普遍面临以下痛点:

“人会选错”:面试凭感觉,难以识别出真正符合岗位需求的“好苗子”,导致流失率高、培养成本巨大。

“活会干,人不会带”:管理方式简单粗暴,习惯于“监工”角色,不知如何系统性地培养下属,团队成长缓慢。

“管不住,理还乱”:日常管理忙于“救火”,团队士气低落,执行力差,绩效目标难以保障。

“激而不励”:激励手段单一,除了罚款就是扣钱,无法有效点燃员工的内在动力,优秀人才留不住。

本课程正是基于以上制造业一线管理中的真实挑战,旨在帮助管理者实现从“技术能手”到“团队教练”的转身,掌握一套通俗易懂、接地气、马上能用的识人、育人、用人的实战方法,为企业锻造出能持续打胜仗的钢铁团队。

【核心理念】:用制造业的语言,讲制造业的故事,解决制造业的问题。

【课程收益】

掌握一套实用的“火眼金睛”术:学会使用行为面试法和现场观察法,精准识别出符合制造业需求的实干型人才,降低用工风险。

转变日常管理角色:从“救火队长”变为“团队教练”,学会通过走动式管理和OJT在岗培训四步法,有效辅导员工,提升整体技能水平。

打通绩效管理闭环:理解绩效管理不是为了“扣钱”而是为了“改进”,学会设定关键指标,并能够开展一次真诚、有效、促进改进的绩效面谈。

激发团队内生动力:学会运用物质、精神、发展、环境四大维度的多种低成本激励方法,让员工从“要我干”变为“我要干”,提升团队凝聚力与战斗力。

【课程时长】:一天,建议2天

【培训对象】:生产厂长、车间主任、制造部门经理等厂级管理人员

【课程方式】:理论讲解+案例分析+工具演练+小组讨论+视频互动+实操演练+情景模拟+现场答疑

【课程大纲】

一:慧眼识才 - 为团队选对“苗子”

破冰启航:我们为什么而战?

互动讨论: 一个好兵和孬兵,对咱们生产线的影响有多大?

核心观点: 选对人,管理就成功了一半;选错人,你要花十倍精力去弥补。

制造业“实战识人法”:不看广告,看疗效

误区破除: 别再只看简历和面试时的“花言巧语”。

“望闻问切”面试甄选法

面试中常犯错误与常见的误区

面试选人的标准

望诊的方法与案例分析

闻诊的方法与案例分析

问诊的方法与案例分析

切诊的方法与案例分析

工具一:【岗位画像素描】:咱们这个岗位,到底需要什么样的人?(不仅仅是技能,更要看:责任心、稳定性、吃苦耐劳、团队协作)

工具二:【STAR行为面试法】接地气版

场景: “你说你能吃苦,举个具体例子?”

任务: “当时你的具体任务是什么?”

行动: “你具体是怎么做的?(追问细节,看是真干过还是吹牛)”

结果: “最后结果怎么样?产量/质量达标了吗?”

角色扮演: 模拟面试一个应聘操作工/技工的求职者。

“望闻问切”现场观察法

望: 看工作状态、看5S习惯、看对待工具设备的态度。

闻: 听他和同事的交流,是抱怨多还是积极解决问题多?

问: 问他对自己工作的理解,对改进有没有自己的想法。

切: 给他一个小任务,看他的动手能力和完成质量。

二:日常管理与培育 - 当好“教练”而非“监工”

1.从“救火队长”到“防患未然”:日常管理的关键

案例研讨: 老张生产线为什么总是小问题不断?

核心方法: 走动式管理——走出办公室,深入现场。

工具三:【每日管理5件事】:班前会、现场巡检、异常处理、员工沟通、班后小结。

2.制造业OJT(在岗培训)实战宝典

痛点分析: 为什么老师傅不愿意教?新人为什么学得慢?

金牌四步法:

第一步:我说给你听(讲清意义、标准、要点)

第二步:我做给你看(慢动作、分解动作、强调关键)

第三步:你做给我看(让员工动手,你在旁边看)

第四步:我点评你改进(及时反馈,鼓励为主,纠正偏差)

小组练习: 两两一组,模拟教一个新员工如何正确操作一个工具(如:电动螺丝刀的正确使用与保养)。

3.培育下属的具体方法

企业师徒制的现状原因分析与策略步骤

如何识别领导是什么样的领导力风格?

你的下属适合什么样的领导力风格?

如何根据下属的不同类型去安排辅导工作?

如何通过对话式的沟通做教练式辅导?

如何带着下属走出迷茫期?

带教辅导员工具体的方法是什么?

销售陪访辅导具体的方法是什么?

怎么让员工成为一专多能的人才?

员工培育时,时间精力会怎么分配呢?

管理者要怎么去争取领导手上的有限资源?

做好读书会与复盘会,让其产生价值并自动的成长

被辅导者不认真不用心,导致效果不理想怎么办?

辅导下属干活,怎么教也教不会 该怎么办?

三:绩效管理 - 让“干好干坏”不一样

重新认识绩效:不是为了“扣钱”,是为了“改进”

共识建立: 绩效管理是帮助员工成长、提升产量的“导航仪”。

如何正确开展绩效辅导(操作步骤)

绩效辅导的时机

如何开展针对性强的培训?

绩效辅导的方法和目的

制造业绩效指标设定“傻瓜法”

工具四:【关键指标提炼】:从质量(合格率)、效率(人均产量)、成本(物料损耗)、安全(违章次数)四个维度,提炼你团队最关键的2-3个指标。

原则: 指标要像“篮球计分板”一样清晰可见。

绩效面谈:最难又最必须的一课

准备: 数据、事例、改进建议,一个都不能少。

流程:

谈结果: 亮数据,摆事实。

谈原因: 共同分析,是态度、技能还是外部原因?

谈改进: 一起制定下一阶段的“小目标”和行动计划。

给支持: “你需要我提供什么帮助?”

角色扮演: 模拟与一位产量高但质量经常波动的员工进行绩效面谈。

四:有效激励 - 点燃下属的“发动机”

1.激励的原理---员工激励的底层逻辑

马斯诺需求理论:投其所好需要层次理论——你做到对你的员工投其所好了吗?

双因素理论分析:并驾齐驱的双因素理论——激励因素和保健因素有何不同

期望值理论分析:心想事成的期望值理论——如何管理员工的期望值

公平的理论分析:激活竞赛的公平大理论——让员工在公平的环境中展示才华

强化理论大分析:管控行为的强化大理论——有效掌握慈不掌兵和爱兵如子之间的平衡

2:物质激励的的实操落地方法

薪酬奖励:怎么让薪酬具有激励性?

薪酬奖励:给钱也不是人人都给,如何让奋斗者与雷锋不吃亏呢?

绩效激励:怎么让员工争先恐后提升工作绩效

福利激励:怎么通过隐形薪酬满足团队的多层次需求

3:非物质激励的实操落地方法

榜样激励----为员工树标杆使众人仿, 榜样的力量是无穷的

目标激励----激发员工前进与调动积极性, 有目标才会有激情

愿景激励----共同目标共同看见更有向心力, 为员工编织一个美丽的梦

竞赛激励----激活员工你争我赶的士气,营造你追我赶的工作氛围

荣誉激励----发挥帽子作用,给予职称/锦旗,给员工一个响亮的头衔

情感激励----让下属在感动中去奋力打拼,从经营员工的心灵开始

成长激励----给下属阶梯让其不断成长进步, 为你的员工打造金饭碗

赞美激励----效果奇特的零成本激励法,一句话足以感化心灵

沟通激励----下属的干劲是“谈”出来的 ,没有沟通,就没有成功

授权激励----重任在肩的人更有积极性, 把别人能干的事情交给别人去干

信任激励----诱导他人意志行为的良方

文化激励----用企业文化熏陶出好员工

宽容激励----用胸怀宽广会让人甘心效力, 严以律己,宽以待人

危机激励----用危机意识的唤醒人的斗志,灌输危机观念,激发工作热情

态度激励----注意你的态度和情绪

行为激励----注意你的状态和肢体

关切激励----注意他的困难和挑战

外在环境----注意职场外在环境,营造良好的工作环境

尊重激励法 --- 发自内心的尊重员工

参与激励法--- 提高员工的主人翁意识

定位激励法--- 恰当的定位是活力的源泉

末位淘汰法--- 敢于向能力低下者亮红牌

晋升激励法--- 让升迁渠道畅通无阻

后院激励法--- 给家属一份感动,员工就会为你拼命

娱乐激励法--- 在欢笑声中提前完成任务

地位激励法--- 告诉员工他对公司很重要

清除激励法--- 果断清除团队中的“烂桃子”

示范激励法--- 与其吼破嗓子,不如做出样子

责任激励法--- 让员工自己对自己负责

激将激励法--- 谴将不如激将

4:奖金激励机制的实践

如何分配奖金,才能让员工如狼似虎?

销售拿丰厚提成,公司却在快速失血,怎么办?

公司想要全国市场,团队只去“北上广深”,怎么办?

公司要拼命抢市场,销售却藏起食物慢慢吃,怎么办?

花样翻新的销售奖金,让员工目光短浅,行为扭曲,怎么办?

奖励权重:钱花到哪里就是重视哪里,时间花给谁就是重视谁;

最后:课程总结与行动规划

“我的管理改善承诺书”:每位学员制定回去后立即要实施的3项具体行动。

答疑解惑与交流。

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