《团队领导力》
讲师:马能艳 发布日期:02-10 浏览量:379
团队领导力
进入21世纪,随着市场竞争的日益激烈,现代企业更加强调通过发挥领导力,建立高效团队文化,凝聚团队共识,快速因应顾客需求,提升工作效率,完成组织目标,创建企业品牌。而所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把单位战略、规划转化成为效益、成果的关键。
那么团队究竟是什么?高效团队的标志是什么?怎样培育团队精神?怎样建设团队责任文化?怎样建设具有信赖关系团队?如何通过团队建设来强化员工执行力?本课程将使学员系统的学习和透彻地理解高绩效团队的基本知识,认知高效团队六大文化建设的重要性,掌握系统的提高自身的执行力的策略和方法,从而提高企业效益。
课程目标
识别高绩效团队的特征,构建积极健康的团队文化
成为教练型管理者,建设高目标、高信任、高执行的团队
3、建设具有明确目标的团队,促进员工设定自我成长目标,提升执行效率
4、建设具有责任文化的团队,培育有担当和责任的优秀员工,强化执行意愿
5、建设具有信任文化的团队,强化员工执行凝聚力
课程大纲
引言 组织行为学定义及重要性
团队动力学:团队发展阶段(形成、震荡、规范、执行、解散)
第一讲:高绩效团队建设
1、什么是团队?
2、高绩效团队的特征
3、成为优秀团队的条件
案例:狼性团队和大雁团队分析
第二讲:高效团队目标管理与员工执行力提升 (时间、效率)
1、目标设定的五大原则 (SMART)及思考方向
2、目标的分解与计划制定
3、合理运用时间提高执行效率
研讨:你有工作目标吗?你如何执行?
第三讲:高效团队责任文化与员工执行力
一、绩效(结果)导向
1.结果是什么
2.个人、企业为什么要做结果
二、坚守承诺
1.敢于承诺就是敢于责任
2.承诺的力量使执行气势变强
三、坚持不懈
1.信心和勇气
2.坚持
四、责任如何驱动员工执行的行为
1.比你优秀的人更勤奋
2. 员工要主动作为
1.主动与上级交流。
2.主动与同事合作
3.主动与客户接触
第四讲:高效团队信任文化建设与员工执行力
1、良好的人际关系团有助于团队信任文化建设
2、员工工作为何没有积极性
3、工作挫折感分析与解决
第五讲:高效团队建设中的沟通文化与员工执行力
一、为什么会出现沟而不通?对团队有什么伤害?
1、沟通文化使团队信息通畅
2、沟通在组织与人际交往当中的使用
3、沟通中的三项法宝—倾听技术、表达艺术、反馈技术
4、如何与上级有效沟通
诊断:不同风格类型人的不同沟通策略
二、团队激励文化建设与强化执行力
1、为什么会出现需求不满?
2、激励在团队建设中的使用
3、员工自我激励与执行力提升
第六讲 如何提升影响力
一、有效向上管理
1. 如何与上级共事
小练习:与上级交往的关键事件演练
二、有效向下管理
测试:盖洛普Q12
三、做好平行管理
1. 组织内的沟通和管理
小练习:跨部门协作事件演练
第七讲:打造你的团队
一、在确定的组织战略方向构筑文化
1. 核心价值观、使命和愿景如何吸引团队
案例:亚马逊和特斯拉的愿景
2. 我们具有共同的目标
二、塑造你的团队结构
1. 设定组织结构
1)按人员和任务有效设岗
2)汇报关系
2. 流程和结构保持一致
三、评估及发展团队
1. 共享信息建立责任感
2. 发挥员工优势
3. 团队欣赏各自的特性
4. 建立流程和共享运作的原则
5. 领导你的团队成为一支高绩效团队
第八讲:何为教练
引论:未来组织面临的挑战
一、教练的渊源
1. 从体育教练到企业教练的转变
1)教练技术的由来
2)企业教练的导入,成为3%
2. 教练给我们的启示
1)改变思维模式:从批判到启发
2)提供了个人成长的原则
3)管理的根本:从关注事到关注人
二、教练技术能真正实现人本管理
1. 帮助员工了解自我模式
2. 教练角色与顾问角色的区别
3. 支持员工看到事实真相
4. 帮助员工降低干扰
2. 教练式领导的特征
1)帮助下属减少干扰
2)互动双向、互相信任
3)存在共同的目标
4)平等的伙伴关系
第九讲:教练型领导的核心能力
引言:约.哈里窗的模型
一、核心能力之一:聆听
测试:你的聆听能力大约多少分?
1. 聆听对领导者的重要性
1)传情达意
2)延续对话
案例:农夫和怀表
2. 教练型领导聆听技术
1)假设
2)出发点
3)情绪
3. 如何提升聆听能力
1)身体姿态
案例:FBI语言动作分享
2)基本态度
3)有效聆听的3R技巧:接收、反应和复述
练习:现场练习
二、核心能力之二:提问
1. 教练型领导的特质—善于发问
1)通过发问了解真相
2)了解员工对工作任务的理解
3)集中注意力
4)引发思考
5)提高工作效率
2. 如何提升发问的能力
1)收集资料,了解情况
2)引发思考,确认目标
3)支持行动,有效选择
4)用问题解决问题
3. 启发性问题与批判性问题
4. 开放性问题与封闭性问题
练习:现场问题采集后对话训练
三、核心技能之三:反馈
1. 什么是反馈
2. 如何做反馈
练习:有效反馈
第十讲: GROW模型
1. 辅导关键:提高自我认知与建立自我责任
2. 目标
1)一次教练对话的目标
2)绩效目标是关键
3)SMART目标
4)让员工成为目标的主人
3. 现实
1)挖掘真相:描述而不是判断
2)提高教练的觉察力
3)初期的解决方案
4)触及情感
5)情绪处理
4. 选择
1)收益与成本后给选择排序
2)选择最优方案
3)征询备选方案
5.意愿
1)阐明行动计划
2)设定衡量标准
3)规定分工角色
4)建立自我责任
课程总结:知识与回顾,提问与解答