excel在人力资源管理中应用课程大纲

讲师:毕晓东 发布日期:09-09 浏览量:415


Excel在人力资源管理中应用



课程介绍及课程大纲



1、课前准备



本课程需要学员最好人手一台电脑、预先安装Office2010及以上版本。





2、课程目标



• 熟练掌握Eexel基本功能、提高工作效率;

• 制作和美化表格,快速整理数据;

• 为掌握Excel高级功能奠定坚实基础;

• 掌握让Excel表格效率更高、更专业的技巧;

• 提升Excel进行人力资源工作应用能力;

• 注意提升学员分析、思维等方面的素养,提升学员综合办公能力。



3、课程内容



Part 1:高效办公基础





导入:你的操作达到高效办公的要求了么?





1、高效:怎样快速提供工作效率?





1.1掌握常用的快捷键





1.2鼠标+键盘操作习惯





1.3高效录入技巧





➢ 批量录入相同数据。





➢ 序号的批量输入





➢ 姓名的自定义序列输入





➢ 关键字段的下拉菜单输入





➢ 公式的批量输入





➢ 下拉列表输入





➢ 利用公式和函数输入





➢ 定位、查找替换的应用





1.4界面:打造属于自己的个性化界面





➢ 快速访问工具栏





➢ 添加自己个功能选项





2. 规范:高效数据管理和分析的基础





2.1数据录入规范





2.2表格设计规范





3、安全:限制用户随意修改数据





3.1工作表的保护





3.2工作簿保护



Part 2:函数在人力资源部门应用





灵活使用函数,轻松处理数据、快速制作表格





1. 函数3大基石





2. Excel函数录入技巧





3. 人力资源岗位常用函数解析





查询类函数(案例:员工人事信息数据查询表、模糊查找相应奖金比例、个人所

得税代扣代缴 等)



• 逻辑类函数(案例:设计各类人事表格,并自动得到对应结果等)



• 数学类函数(案例:统计每个部门的考勤数据、处理计算误差、四舍五入

等)





统计类函数(案例:统计在岗人数,统计各个部门的人数、统计不同年龄段员工

信息 等)





日期类函数(案例:计算员工的年龄、合同到期日、退休日、工作年限;设计考

勤表 等)





文本类函数(案例:身份证号中提取生日、性别等信息,查找文本包含信息等)







• 信息类函数(案例:对计算公式错误值的处理 等)



Part3:数据透视表分析在人力资源管理中的中应用





灵活使用透视表快速处理数据、快速分析数据



1. 如何快速创建数据透视表



2. 根据人力资源管理及使用要求对数据透视表进行布局



3. 利用各种数据组合的功能,达到特定的汇总要求



4. 让汇总数据显示各种分类汇总结果



5. 利用自定义计算功能得到各种百分比及其他汇总数据



6. 如何进行高级排序、高级筛选及显示设置



7. 利用数据透视表格式美化报表



8. 数据变更或扩容后的各类刷新数据方式



9. 分页显示报表



10. 案例分析:透视表在人力资管管理中应用



11、人力资源工作中常用分析指标



• 新进员工比率=已经转正员工数/在职总人数



• 补充员工比率=为离职员工缺口补充的人数/在职总人数





离职率=离职人数/在职总人数=离职人数/(期初人数+录用人数)=离职人数/((

期初人数+期末人数)/2)



• 人事费用率=(人均人工成本*总人数)/同期销售收入合计



• 招聘达成率=(报道人数+待报到人数)/(计划增补人数+临时增补人数)



• 人员流动率=(员工进入率+离职率)/2



• 员工进入率=报到人数/期初人数



• 关键人才流失率=一定周期内关键人才流失数量/关键人才总数



• 人力资源培训完成率=周期内人力资源培训次数/计划总次数



• 薪酬总量控制的有效性=一定周期内实际发放薪酬总额/计划预算总额



• 员工增加率=(本期员工数-上期员工)/上期员工数



• 人才引进完成率=一定周期实际引进人才/计划引进总数



Part4:专业数据呈现





掌握数据呈现技巧,展示关键数据,实现高效沟通,有效传递信息





1. 商业图表制作思路和基本技巧





2、商业图表制作案例





• 分析需求和数据,提炼主题





• 选择图表





• 对数据进行预处理





• 按照商业图表的结构进行图表设计





• 配色、美化图





• 将图表发布到PPT、WORD,并实现动态更新





4、课程特点





➢ 实战多个真实教学案例,学员可与讲师同步操作训练,工作实际问题现场指导





➢ 流程规范--培训内容的从“问题”-> “案例”->“启发”,循序渐进,系统化。







注重效果——结合实际案例引发思考,提供问题的解决方案,重点针对日常办公中常

见问题,讲授技巧的同时,融入解决问题的方法。





5、培训对象





企事业单位人力资源相关岗位工作人员。





6、培训与形式





➢ 本次培训采用企业内训形式。





➢ 由客户提供场地、投影仪、等必要的设施。





7、课堂要求





➢ 学员需要携带电脑,手机需置于关机或震动状态;







禁止课堂录音、摄像,如有违反,讲师可停止授课,相关后果和责任由客户承担









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