《井然:培训师沟通与表达训练》.doc

讲师:谢沛霖 发布日期:08-28 浏览量:386


【课程大纲】

《井然:基本培训技术训练》

1天版

井然:基本培训技术训练

I-Can!

课程背景

当你想促进组织内知识和经验的分享,寻找一批优秀人员担任兼职培训师时,你希望他们掌握基础的“为师之道”,通过训练勇敢地站在台上,大方自信地讲解与分享;你还希望他们能够把工作经验整理成有条理的课件……

二、课程目标

认识培训师应该扮演的角色,树立正确的培训理念

学会有效组织培训材料的方法,有效准备培训课程

识别并克服公众表达障碍,提高培训师表达技巧

提高讲解的条理性和生动性

学习并实践几种基本的互动技巧,提高学员参与度和学习效果

学员对象:

有意担任公司内部兼职培训师的人员

课时:1天

可安排内部培训(20人以内)

三、课程大纲

第一部分 培训师的角色定位

企业为什么做培训?

讨论:企业期待的培训师职业形象

案例:这个培训师怎么样?

学习的原理:学习螺旋

成人学习的原则

第二部分 培训材料组织

结构化的意义

建立结构组织材料

练习

第三部分 培训师基本表达技巧

声音控制:语音/语调/语气/语速/停顿

身体语言的运用:站姿/手势/目光交流

克服紧张情绪

开场/结尾/承上启下

演练与反馈

第四部分 互动技巧

通过互动激发学员参与,提高培训效果

几种常用互动手段:

案例分析

小组讨论

角色扮演

游戏

互动的核心:提问的技巧

通过提问了解大家的不同想法

通过提问引导思考

通过提问形成结论和共识

演练与反馈

总结/行动计划

培训方式

案例分析

小组讨论

录像学习

学员演练

讲授

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