职业人的自我管理

职业人的自我管理

讲师：陈松

课 程 纲 要

【课程名称】职业人的自我管理

【课程背景】

在我国经济快速发展的今天，实现四个现代化已经不是问题，可是人员的现代化问题却成为了制约企业发展的大问题。实现人员的现代化就是要实现人员素质与能力的高度职业化。达成这一目标，不仅需要企业在制度、模式、培训等方面进行不断的努力，还需要让人员养成自我管理的意识与习惯。

本课程通过改变员工固有的思维和工作习惯，使员工在自我管理和人际关系管理上得到显著的改善，并由此建立统一的文化和共同语言，使团队和组织的效能得到由内而外的根本性的改善。在自我管理方面，使员工更加成熟，减少抱怨，培养积极主动的精神，更加勇于面对挑战和承担责任，将抓住重点、围绕目标展开工作和为结果负责变为工作习惯；在人际关系方面，训练员工牢固树立客户意识，学会倾听，改善沟通，能够更多地站在他人的立场看问题，建立持久稳固的健康人际关系，全方位提高工作效能，将良好的工作习惯渗透到团队及整个组织的各个层面。

【课程收益】

识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能。

剖析自己的事业生涯，学会目标管理。

建立良好的人际关系和与他人共赢的做事技能。

掌握时间管理的原则和方法，提高工作效率。

设计自己开拓进取，蓄能更新的目标。

学会倾听，改善沟通，建立双向渠道，减少管理内耗。

改变思维方式，树立创新观念。

培养团队协作的合作意志。 

【课程对象】基层管理人员、骨干员工

【授课方式】互动游戏+案例讨论+行动学习+模拟实操+小组讨论

【课程时长】2天，每天6小时

【课程要求】

分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

准备白板纸，每个小组至少需要6张，A4纸若干；

准备彩色白板笔，尽量达到每组使用三种颜色。

【课程大纲】

第一单元：重新探索自我

变化的世界、不变的原则

观念转变和人的行为改变循环

我们面临的挑战与我们的应对

“习惯”与“效能”的定义

自我管理的7个习惯

第二单元：习惯一积极主动

人类四项独特的天赋

团队成员之间消极被动行为的危害

面对压力和变化，是什么决定了你的回应方式

影响圈与关注圈

如何扩大你的影响范围

要绩效突破还是要小白兔？

第三单元：习惯二以终为始

以终为始的思维优势

先拟出愿景和目标，并据此塑造未来

see-do-get目标管理模型

五个方面的清晰目标

目标分解从SMART到SAIL

谁是你一生中最重要的领导

第四单元：习惯三要事第一

什么是要事第一？

确认优先级的误区

时间管理的四种方式及结果

张经理的一天

要事第一的秘诀有效授权

授权的原则与程序

第五单元：习惯四双赢思维

黑红大战

中国的人际关系特点

六种人际关系模式

永远相信有第三种解决方案

利人利己的要领

构建双赢人际关系的策略

第六单元：习惯五知彼解己

一个重要概念——情感账户

沟通的基本模型

高效沟通的四个习惯

人际沟通的三个层次

知道了

理解了

行动了

第七单元：习惯六统合增效

统合增效的精髓是1+1>2

团队管理的核心

团队凝聚力塑造的两大核心

团队冲突的原因与类型

团队冲突处理的方法

统合增效的文化打造

第八单元：习惯七不断更新

什么是创新？

持续更新的习惯

自我更新的四个面向

不断更新的成长原则

最佳的自我投资策略