人力资源开发与培训规划体系

人力资源开发与培训规划体系

讲师：陈松

课 程 纲 要

【课程名称】人力资源开发与培训规划体系

【课程背景】

现如今企业的发展与竞争,已不再仅仅取决于规模、设备、资金等物质资源,最终的衡量标准是企业所掌握的知识和技能，也就是核心人才。“争天下者必先争人”，人力资源作为企业资源中最关键的资源,是最活跃和最积极的要素,并且在企业的经营管理中同样是至关重要的。但在企业中人力资源实践中，人均工效却难以提升，企业也很难发挥人的更大潜力，那么，企业应如何对人力资源进行开发？并建立有效的培训体系呢？

《人力资源开发与培训规划体系》课程不但深入讲解人力资本开发体系的内容，指导学员把握正确的思路和方向，还将通过大量的案例讨论与分析，使学员能够熟练应用培训管理的相关工具。

【课程收益】

了解新时期下发展变革与人力资源发展的趋势

了解战略性人力资源管理的核心

掌握基于战略的人力资源开发体系的内容

掌握基于战略的培训规划体系的内容

掌握针对不同类别人员的培训需求及培训内容设计方法

掌握员工学习的四个层次及相关学习方法

掌握人才梯队培养的流程和方法

【课程对象】企业各级管理人员、HRBP

【课程时长】2天, 6小时/天

【授课方式】

案例研讨+小组讨论+情景模拟+现场演练

【课程要求】

分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

准备白板纸，每个小组至少需要4张，A4纸若干张；

准备彩色白板笔，尽量达到每组使用三种颜色。

【课程大纲】

第一单元：战略性人力资源管理

新时期下发展变革与人力资源发展的趋势

企业发展趋势与经营模式

小组讨论：企业人才管理的难点是什么？

人均工效与技能提升

案例研讨：新时期下人才管理的三大机制

企业不同发展阶段的人力资源开发模式

第二单元： 基于战略的人才开发体系

人才盘点体系

人才盘点的方法和程序

案例讨论：某企业的人才盘点案例

价值评价与价值分配体系

员工激励体系

从动机到绩效

从绩效到结果

从结果到满意

岗位培训与成长体系

人才梯队发展体系

第三单元： 基于战略的培训与成长体系

培训需求分析

互动讨论：员工和企业都需要什么样的培训？

企业培训需求模型

现场演练：从企业战略中提取需求

现场演练：从胜任资格中提取需求

现场演练：从绩效反馈中提取需求

现场演练：从员工成长中提取需求

培训需求分析的注意事项

培训规划编制

企业的长、中、短期培训规划建立

“三基”类培训

思维创新类培训

人才梯队类培训

岗位胜任类培训

管理工具：学习护照

现场演练：运用学习护照为某岗位人员设计学习地图

培训实施

互动讨论：实施中会遇到什么困难？

成人学习特点与培训实施的注意事项

培训体系实施的四大机制

员工学习的四个层次

基于知识的学习

基于技能的学习

基于任务的学习

基于创新的学习

现场演练：设计某岗位技能学习手册

培训评估

柯氏四级与新柯氏评估法的应用

培训体系的评价与调整

第四单元：人才梯队建设

案例研讨：谁是培养对象？

关键岗位

案例分析：关键岗位识别的CS模型

关键人才：

案例分析：关键人才识别的SKO模型

案例分析：某公司的后备人才选拔方式

培养对象确定基本流程

如何培养人才梯队？

案例分析：某集团基于战略的人才梯队培养方案

案例分析：某企业“四青”人才梯队建设方式

案例分析：某企业蓄水池计划

梯队成员的导师培养制

小组讨论：谁适合成为导师？

导师的职责与主要工作内容

现场演练：设计导师的辅导计划

第五单元：培训规划落地的四个保障

领导带头推动

三级四类培训责任人机制

领导参与度VS培训规划效果

企业文化倡导

学习型组织的特征

学习型组织的文化建设

考核评估跟进

针对培训规划落地的考评机制

针对培训规划责任人的考评机制

推进知识管理

从经验到知识

从知识到技能

从技能到应用