目标管理与计划执行-调整版

目标管理与计划执行

课 程 纲 要

【课程名称】目标管理与计划执行

【课程背景】

企业进行管理的终极目的就是实现决策层制定的相关工作目标，目标的实现过程就是执行的过程，这个过程被称之为管理，因此，管理的核心就是对目标的管理。企业的中层管理人员作为承接高层与执行者的关键，往往决定着目标实现的最终结果。

《目标管理与计划执行》是专门针对中层管理人员掌握目标管理知识、提升计划与执行能力而研发的实用性课程，本课程一方面系统的讲解目标管理的基本概念、方法和工具，给参训学员呈现完整的目标管理导图，另一方面还将结合工作实践，通过案例分析、小组讨论、实操演练的形式将计划制定与执行控制的管理知识转换为管理技能，再将管理技能在培训课堂上转换为实际应用，有效帮助中层管理人员提升目标与计划执行管理的能力和水平。

【课程对象】企业中层管理人员

【课程时长】1天，每天6小时【课程要求】

分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

每个小组准备白板纸3张，三色白板笔各一支。

【课程大纲】

第一单元：目标管理的本质

基于目标的企业管理导图

不同层级人员在目标达成中的核心任务

小组讨论：是什么在影响目标实现？

目标达成的五个关键点：目标、策略、计划、资源、过程控制

第二单元：目标的分解与落实

案例研讨：执行不下去的目标

从目标到行动：目标落实工具OGSMA

O:目的的描述方法

G:目标的描述方法

S:实施策略的描述方法

M:测量标准的描述方法

A:行动方案的描述方法

现场演练：运用OGSMA工具设计目标落实路径

第三单元：从目标到计划

工作计划核心五要素

要素一：时间进度

时间节点的控制与设计

甘特图在工作中的应用

要素二：质量目标

工作任务分解的WBS结构

阶段性目标与里程碑

要素三：人员

利益关系人

员工发展阶段与工作任务委派

管理工具：工作委派的四阶七法要素四：资源预算

要素五：风险预案

计划VS变化

风险三连问

计划管理工具：一页纸计划管理表

第四单元：从计划到执行

小组讨论：什么是执行？

执行就是有结果的行动

态度不等于结果

职责不等于结果

任务不等于结果

执行控制的六大内容

有效执行的四大方法

建立制度：火炉法则与制度建立

设定标准：标准作业的推进与宣导

提升能力：让下属动起脑子来

行为驱动：行为驱动的四个引擎