目标管理与计划执行

目标管理与计划执行

主讲：石华彬

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|课程大纲 |课程内容 |

|第一节 |1、目标的意义 |

|目标管理——管理者的首要 |◇人类因梦想而伟大 |

|任务 |◇哈佛的调查 |

| |2、目标管理与计划执行 |

| |3、目标管理与企业经营 |

| |4、目标管理解读 |

| |◇目标管理的三大阶段 |

| |◇目标管理的过程：三个共同 |

| |◇目标管理五要素 |

| |◇“剥洋葱法”与目标管理 |

| |◇目标管理的威力 |

| |◇目标管理的理论基础 |

| |5、目标确定的标准 |

| |◇原则1：具体明确（Specific） |

| |◇原则2：能够衡量（Measurable） |

|第二节 |1、目标的制定 |

|目标的制定与分解 |◇目标制定的三大法则——黄金法则（二八法则）、SMAR|

| |T法则、承诺法则 |

| |◇目标制定的对象：高层经理、中层经理与员工的责任|

| |划分 |

| |◇目标制定的关键：双向沟通 |

| |◇如何应对员工的低目标 |

| |◇制定企业级的目标：德鲁克的七大领域目标 |

| |◇企业在制定目标中常见问题解析 |

| |◇目标要可视化 |

| |◇目标可视化的注意事项 |

| |练习：制定公司和部门的目标 |

| |2、目标的分解 |

| |◇目标分解流程 |

| |◇目标分解的步骤 |

| |◇目标分解过程中的注意事项 |

| |实战案例研讨： |

| |年度目标 |

| |全力以赴 |

| |过于苛刻 |

|第三节 |1、目标与工作计划的关系 |

|目标落地计划执行 |2、有效计划的特点 |

| |3、制定工作计划的流程与方法 |

| |4、计划的预测、评审与验证 |

| |5、年度、月、日计划的制定原则与方法 |

| |6、计划下达的技巧 |

| |7、如何面对部属的抵触？如何推销上级目标？ |

| |8、计划执行力与领导力 |

| |讨论：如何提升员工执行计划的积极性 |

| |9、计划执行的跟进、追踪与协调 |

| |10、计划执行的制度化与流程化 |

|第四节 |1、目标实施的八大步骤 |

|目标的实施达成 |管理工具：目标管理卡 |

| |2、目标实施中的员工辅导 |

| |3、现代经理人的定位：仆人、教练与支持者 |

| |4、OJT辅导的技巧 |

| |◇目标管理中的过程控制 |

| |◇目标管理中的反馈 |

|第五节 |1、 如何进行目标实施的总结与评价（成果考评） |

|目标管理的总结与改进 |◇自我总结 |

| |◇团队总结 |

| |◇团队间互评 |

| |◇上级评价 |

| |2、有效召开总结会议 |

| |3、结果的运用：有效的目标奖惩 |

| |4、PDCA循环：制定目标改进计划 |

| |5、总结：目标管理计划执行与学习型组织的愿景目标|

| |6、总结：怎样制定奖励有效的目标管理制度和机制 |