领导力-《任务管理》

任务管理——高绩效团队的推进利器



【课程背景】

大多数管理者日常工作繁杂且多变，如何成为一名优秀的领导者，很多人有以下困惑

：

如何在繁杂的工作中理清头绪，找到关键任务？

如何把工作任务合理的分配给下属？

如何提升员工执行工作任务的意愿和能力？

如何在工作任务执行的过程中把控团队工作的方向和进度？

如何在总结复盘中不断的进步？

针对以上问题，《任务管理——高绩效团队的推进利器》课程，和您共同讨论怎样卓有成

效的完成工作任务。





【课程摘要】

本课程向学员介绍了任务授权、教练辅导、核心任务、先导性指标的概念及使用方法

，以及通过管理看板和管理例会的学习，帮助学员促发日常行为与习惯的改变，推进任

务的达成，使得管理运营更加高效。

讲师通过知识点讲授、互动引导、案例分享、小组讨论等多种形式使课程内容活灵活

现，让您在快乐的氛围中掌握一套行之有效的工作方法，并快速的运用到实际的工作中

，打造真正能使企业快速发展的经理人，让学员带着问题来，带着工具走，帮助企业打

造优秀的高绩效管理团队。





【课程收益】

• 掌握如何根据员工的准备状态、行为风格进行任务的授权

• 掌握教练辅导的流程步骤

• 应用先导性指标，掌握关键任务推进策略

• 理解并区分日常事务与核心任务

• 根据对核心任务的分析，找到先导性指标

• 有效应用管理看板，控制任务实现进程

• 应用跟踪例会，改变行为，形成习惯，持续提高

• 提升管理效能，改善部门中员工执行效率低，遇事抱怨的现象



【课程时长】2天（每天6.5小时）



【目标学员】

1. 有带团队经验，具备一定管理能力的管理者；

2. 对本课程感兴趣，有一定管理基础，希望推进任务达成的其他学员。



【课程大纲】

第一部分 认识管理者的挑战

1. 认识新生代员工

2. 新生代员工日常管理的挑战

第二部分 如何关注任务管理中“人”的要素

1. 解决员工意愿——用授权将合适的人放在合适的位置上

1) 什么是有目的的授权

2) 如何寻找授权良机

3) 授权的要点

4) 按照员工行为风格进行授权时的沟通策略

■ 支配型风格

■ 社交型风格

■ 稳健型风格

■ 分析型风格

5) 实战演练：如何进行一次有效的授权

2. 解决员工能力——当好教练

1) 教练辅导时应满足个人需求

• 辅导中不可忽视的个人感性需求

• 小组讨论:辅导的基本原则给我们带来的好处

• 视频学习：通过播放两个视频片段来识别基本原则和回应

2) 教练辅导中的绩效任务需求

• 如何满足绩效任务需求

• 个人练习：如何填写《讨论计划表》

3) 识别绩效辅导中的不同需求

• 员工的个人需求

✓ 维护自尊

✓ 深度倾听（同理心倾听、接纳、回应、求证）

✓ 有效反馈（积极性反馈、建设性反馈）

✓ 询问

• 辅导中的绩效需求

✓ GROW教练模型和教练方法

✓ 开启对话——建立亲和/信任

✓ 促进辅导的GROW教练模型

1. 目标Goal——你想要什么？创建愿景画面

2. SMART目标框架与提问话术

3. 现状Reality——现在的情况怎么样？

4. 方案Option——如何从现状到目标

⑤ 行动Will——你要采取的行动

✓ 完成对话——这个对话有价值吗？感谢、嘉许





第三部分 如何关注任务管理中“事”的要素——任务推进

1. 基本概念

• “沉浸”工作

• 任务推进模型

2. 任务布置

• 聚焦核心任务

• 关注先导目标

3. 执行控制

• 建立管理看板

• 实战演练：设计个性化管理看板

4. 检查提高

• 坚持跟踪例会

• 利用例会达到激励效果





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