《隔山打牛——新生代管理与代际领导力提升训练》

《隔山打牛——新生代管理与代际领导力提升训练》



主讲：粟长风

【课程背景】

新生代正在逐渐成为团队和企业主力的当下，老一代领导层正在发现过去的管理方式

慢慢变得收效甚微，与新生代员工尤其是95后，00后之间的隔阂不断加深，甚至在管理

中矛盾不断冲突升级，年轻员工对公司决策不理解不支持，管理层也摸不透年轻员工想

法和需求。

本次课程将从实际案例和上述痛点出发，以心理学，管理学作为依托，通过大量实际

案例和场景模拟，引领管理者认识新生代员工的性格特质与内心需求，将管理层与新生

代员工之间的对抗状态转为合作，并通过满足员工的自我价值需求，引出员工潜在能量

，并促进管理层自身转型成为赋能型领导，达成员工与企业的双赢。

【课程收益】

➢ 认识了解新生代员工思维模式与内在需求

➢ 掌握通用管理新生代管理模式

➢ 根据自身管理模式，迭代优化适合团队和企业的管理模式

➢ 学习掌握积极心理学，转变为赋能型领导

【课程特色】

➢

实用性强：理论+鲜活实例，内容新颖且紧扣问题痛点，简单易懂，学会立刻就能使用

。

➢

重视实践：大量实践与互动环节，课程氛围轻松愉快，让学员在联系与实践中真正学

会，学懂核心技术在复杂现实情况中的应用。

➢

发散思维：全程使用教练的启发式教学，调动学员积极思考。能够应用组织行为学、

博物学、教练技术、顾问技术、引导技术、催眠技术、领导力、NLP等理论和实操为

解决现实问题提供有效方案，开拓学员固化思维。

➢

技术独到：造梦式催眠创始人，用独特的心理学和管理学角度，以工科的逻辑思维，

解读和剖析人格特性，解决关键问题。

【课程对象】

中高层管理者、部门主管、团队主管、后备干部、资深员工等

【课程时长】

2天（支持1天精华版）（6小时/天）

【课程大纲】

一、新生代员工的心理特质

1.1. 每个代际的特征：从50后到00后

1.2. 反转时代：90前和90后有哪些不同

1.3. 讨论：这些不同引发了哪些管理痛点

➢ 我们正在丧失的权威

➢ 控制与对话之争

✓ 本田深陷“停工门”

✓ 富士康跳楼事件频发

✓ 中国沿海多地用工荒

冰山之下的代际差异

1.4. 新生代对待权威的态度

1.5. 新生代对待工作的态度

➢ 本能需求

➢ 自我实现的需求

1.6. 新生代对待自己的态度

1.7. 新生代心理特征形成的背景

➢ 温饱问题已经解决

➢ 家里孩子少

➢ 父母关注多

➢ 父母真正的陪伴少

电子产品的极大丰富化

1.8. 新生代员工真实调研情况分析

➢ 新生代员工的四大特征

➢ 各年龄层理想领导画像

➢ 头脑风暴：当趋势不可逆的情况下，如何更好的领导年轻人的团队

二、通用新生代管理方法

2.1. 轻管理

➢ 管理策略一：赢得新生代的尊重

➢ 管理策略二：轻管理模式---一招三式

✓ 软化冲突

✓ 淡化权威

✓ 强化边界

➢ 管理策略三：微时代微沟通

✓ 迎合习惯

✓ 渠道变革

✓ 善用情景

➢ 管理策略四：员工再加工

✓ 有心有法，疏导转化

✓ 工作首日管理

✓ 处理好高期望值

✓ “准父母”式管理

✓ 日事日毕，规范管理

➢ 管理策略五：和而不同

✓ 存威立信，重在梳理

✓ 对人不对事

✓ 规则是不可碰触的底线

➢ 管理策略六：有效的自我管理

✓ 善用团队

✓ 战略思考

✓ 优化节奏

➢ 管理策略七：跨越鸿沟

✓ 清除障碍，以心换心

✓ 减少噪音，让沟通通畅起来

✓ 融入组织体系

✓ 建立心理契约

➢ 管理策略八：管理梦想

✓ 与彼所求，以彼节奏

✓ 参与是最大的认可

✓ 用薪也要用心的激励

2.2. 追求互利共赢

➢ 重识人性，和新生代员工走走心

✓ 用积极心理学的视角重新审视人性：五大原则

✓ 六维人生全景图：结合工作与人生，梳理经营视角

✓ 突破限制性信念，打破坚固的自我认同

➢ 做新生代职场和人生的贵人

✓ 引导他们做职业规划

✓ 做他们职场中的教练

✓ 压力管理四步策略

三、不同情境运用不同的管理手段

3.1. 管理者互动问卷测评以及相关应用管理手段

3.2. 通过导泄的方式赋能高能力低意愿的新生代员工成长

3.3. 潜意识催眠：子人格动物

3.4.

互动讨论：你的管理模式有什么优势，有什么要调整的地方，可以做什么修改

3.5. 情景模拟：不同场景下的不同管理手段

四、如何做赋能型领导

4.1人生平衡轮：破解二元对立，财富≠幸福

4.2积极心理学的五大人生信念：

➢ 所有人都是OK的

➢ 每个人行为背后都有积极的意图

➢ 每个人都可以为自己做出最好的选择

➢ 每个人都可以找到解决问题的资源

➢ 改变时不可避免的

4.3在工作中磨砺心性的方式：

➢ 拥有一双发现美的眼睛

➢ 慈悲练习：产生利他之心

➢ 看清利益和风险，近“善恶“，远”得失“

4.4在工作中提升心智的方式：

➢ 从固定性思维到成长性思维

➢ 打破限制性信念：向内看，才能找到解决方案

➢ 破除坚定的自我认同：经验即陷阱

4.5在工作中赋能青年员工

➢ 管理风格测试：从传统管理者走向赋能型管理者

➢ 通过深度会谈法赋能员工，让每一次交流都充满能量

➢ 强有力的引导者发现员工的潜能

➢ 情景模拟练习：

✓ 九宫格，从发现问题到解决方案

✓ 赋能型对话：3F倾听+强有力提问

✓ 寻找工作中的“心流”状态

✓ 探索生命意图，找到人生第二曲线