《4D领导力》

4D领导力





课程背景：



《4D领导力》又称作《4D领导力与卓越团队建设》是查理•佩勒林博士经过十几年的潜心研

究的“打造卓越团队和卓越领导力”的系统。查理•佩勒林博士是天文物理科学家，美国航

天局的三号人物，曾因成功推动哈勃望远镜等重大太空任务获得NASA“结出服务奖章”，

退休后赴科罗拉多大学商学院教授“领导学”。哈勃事件促使他深入探讨社会背景对团队

成败的影响，由此建立了“4D”领导力系统。



《4D领导力》由一个坐标、四个维度、八项行为来诊断团队风格，以及领导性格分类，优

化组织背景，从而提升组织领导力。在过程中探索一种不可见的力量：“第五力”的场域

！

《4D领导力》工作坊培训，旨在使学员掌握4D卓越团队的八大行为，有效发挥团队的潜

力，提升绩效，掌握团队成员五大

“情绪组”的“情商”vs“智商”，理解CSW”–结构化的创造力，有效处理团队的第五力，提升

领导力，掌握团队4D文化塑造，完成团队文化与任务匹配。





课程收益：



•

组织层面：营造高绩效，低风险的组织背景；提升组织组织正能量场；提升员工保有率

；提高客户满意度；

•

团队层面：增强团队凝聚力与执行力，激发团队创造力和愿景驱动力，提升跨部门之间

的协作力；

•

个人层面：自省自察、向内聚焦；提升责任感与敬业度；增强幸福感与归属感；发展4

D全能。





课程时间：



2天，6小时/天



课程对象：



企业各层级管理者，以中高层管理者/中层管理者为主。



课程方式：



讲师讲授40%，学员互动60%（案例讨论+角色练习+视频互动+情景模拟）。





课程大纲



第一单元：团队场域决定团队绩效

一、失败案例与成功案例

二、以场域为特征的卓越团队：“第五种力量”

1．五种基本力量

2．“第五力“的作用

3．4D系统将“第五力”视觉化

三、4-D 系统把心态（态度）简化成你能够管理的两个组成部分

1．管理你的语言

2．管理你的行为

第二单元：什么是4D卓越团队

一、了解天性、认识你自己

二、认识你的团队

三、4D代表着四种领导力策略

四、4D卓越团队建设的要素

五、四个维度= 人类的深层次需求

1．直觉

2．感觉

3．情感

4．逻辑

1）培养（绿色）

2）包容（黄色）

3）展望（蓝色）

4）指导（橙色）

5．从4D个人到4D团队

6、4D全能领导者

第三单元：认知情绪组

一、管理情绪——管理人们的能量

二、当团队成员有红色故事情节时

1．流露出好奇，而不是批评

2．提供一个替代情绪的选择

三、情绪组分析

1．喜悦情绪组

2．愤怒情绪组

3．悲伤情绪组

4．恐惧情绪组

5．爱的情绪组

四、4种戏剧状态

1．受害者

2．合理化者

3．拯救者

4．指责者

五、“AMBR” 流程

1．关注点(Attention)：关注所向，力量所向

2．心态(Mindset)：心态（态度）是你采取的行动

3．行为(Behavior)：你不能说一套,做一套

4．成果(Results)

六、六个教练步骤：环境转化表（CSW）

1．定义问题/情景

2．培育纬度

3．包容纬度

4．展望纬度

5．指导纬度

6．行动计划

第四单元：管理八大行为

一、八大行为介绍

1．表达真诚感激与欣赏 营造赋能的场域

2．关注共同利益 组织协同共赢

3．信守所有协议 诚信支持高效

4．适度包容他人 归属凝聚合力

5．表达务实乐观 挑战创造机遇

6．百分之百投入 创造奇迹方案

7．避免指责抱怨 降低执行风险

8．明确角色权利 系统高效执行

课堂练习

1．感激欣赏：

2．共同利益：

3．信守协议：

4．适度包容：

5．务实乐观：

6．百分投入：

7．避免指责：

8．高效执行：

回顾、总结与行动