主持技巧与口才训练

讲师:赵了了 发布日期:07-04 浏览量:1512


主持技巧与口才训练

主讲:赵了了

课程背景

对于很多人来说,当上主持是一件不太容易的事,但实际上,做上主持人并不难。

主持人是全场的中心,同时也已经成为一个很受人关注的职业。做一名出色的主持人

,也是许多年轻人的向往与孜孜以求的渴望。

通过近10年的研究、探索,经过200余场学员的认可,融合国内30余位老师的精华案

例,开发本次课程。通过本课程,可以在短期内培养出合格的主持人,并通过循序渐进

的实践摸索,可以在两年内成为一名优秀的主持人。

课程收益

• 轻松掌握主持人必备的现场演绎技巧和控场能力;

• 让学员意识到口才演讲的重要性,从而提升起学习锻炼的兴趣;

• 建立学员对自我口才演讲能力的自信心;

• 学习并且掌握演讲的流程、知识、技巧、方法和工具;

• 在情景模拟中进行现场演讲,针对性发现问题,自我提升。

适用对象

• 高、中、基层管理者、骨干人员

• 各部门有培训需求的管理人员

• 内部讲师

• 有一定基础、有志于成为讲师的所有人员

• 有意愿提升自身语言表达能力的所有人员

授课方式

讲与演,声与形,练与评的相结合,图与影象,实战与体验的相结合,

实现全程互动、身临其境,迅速突破

1.课堂讲授法 2.工具演示法

3.案例教学法 4.实战练习法

5.讨论培训法 6.角色扮演法

7.游戏活动法 8.测试点评法

9.头脑风暴法 10情景模拟法

授课时间

1-2(6- 12小时)

课程大纲

第一章:主持人主持技巧

一、主持人的关键因素

➢ 事先准备

➢ 仪表仪态

➢ 语言表达

二、主持人的作用

适用范围及基本条件

如何主持

➢ 开场

➢ 嘉宾推介

➢ 串场

➢ 结束语

主持的注意事项

➢ 开场语言不谨慎、不精炼

➢ 肢体语言夸张、做作

➢ 发问无针对性

➢ 主讲与主持不分

➢ 细节处理不到位

第二章:主持人演讲---没有你想象的那么简单

一、观摩巅峰对决---精彩演讲视频集锦播放,讲解演讲的重要性

二、尽情演讲---观测学员真实演讲状态,做1-2分钟命题即兴演讲

三、大家来找茬---帮助小组内其他成员进行点评,加深自我认知

第三章:演讲内在之魂---轻松开口自如说话

一、演讲的内在之魂---心态决定演讲成败

1、心理定位训练---准确定位自己的演讲期待

➢ 仪表定位

➢ 语音定位

➢ 情绪定位

2、心里兴奋训练---如何让演讲者刺激听众

➢ 刺激清晰

➢ 贵有悬念

3、心理休息训练---掌握演讲的呼吸

4、演讲结构---金字塔逻辑表达法 层次清晰 表达有力

二、和紧张说拜拜---修复演讲恐惧症

1、我们为什么会得演讲恐惧症以及恐惧的三个层次

2、用身体击败恐惧的方法

➢ 有效深呼吸

➢ 心锚的设置

➢ 捏攥物件

➢ 身体放松

➢ 注视听众保持微笑

3. 用心理击败恐惧的方法

➢ 把自己想象的更加高大

➢ 勇敢做回最适合的自己

➢ 不要脸和够自恋

➢ 直面恐惧它就是懦夫

4. 用行动击败恐惧的方法

➢ 充足的准备工作

➢ 反复的练习

➢ 照本宣科生搬硬套

三、舞台感染力---让听众跟随你的节奏

1、认识感染力的力量

2、自身的真诚投入,才能听见听众的欢呼

2、巧妙安排词语,赢得观众认可

3、在正确的时间运用感染力

第三章:演讲外在之魄---身形言表演讲技巧

一、身体技巧---你的身体会说话

➢ 身形姿态技巧

➢ 眼神运用技巧

➢ 手势的力量

➢ 表情的魅力

➢ 演讲者的仪表

二、语言技巧---口才是可以锻炼的

➢ 日常发声训练

➢ 语流---语音语调的魔术

➢ 风雅---出口成章如沐春风

➢ 幽默---自嘲、流行和类比

➢ 论据---旁博引证的技巧

三、突发状况---即兴演讲的技巧

1、最常用的“指哪儿打哪儿”训练

2、最有效的“自由联想”训练

3、日常积累的重要性

第四章:演讲之神---演讲过程分解

一、演讲前的准备和训练

➢ 好的准备是演讲成功的一半

➢ 大量阅读相关书籍和知识

➢ 演练,让你提前进入演讲状态

➢ 不要让人觉得你是演讲外行

二、演讲准备工作的步骤

➢ 发现演讲需求,确定演讲目标

➢ 了解你的听众,选择演讲方法

➢ 整理演讲脉络,构建清晰系统

➢ 列出演讲大纲,创建框架层次

三、震撼开场,抓住听众的心

1、必须知道的演讲3X5法则

2、有效开场的三张王牌

➢ 亲和牌

➢ 夸赞牌

➢ 好奇牌

3、第一句话就打动观众

4、用逸闻趣事及诗词典故开场

四、画龙点睛---结尾的力量

1、演讲结尾的意义

2、绝妙诱人的结尾技巧

3、演讲结尾的禁忌

第五章:演讲集训营---命题情景模拟演讲(任选其三)

命题一:10年后的我---煽情演讲(主要考察外在身形言表)

演讲时间:5分钟

演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正

演讲目的和要求:在5分钟内让听众感动、认可,心生向往

演讲道具:可自行设置道具增加效果

命题二:我的地盘我做主---产品宣讲(主要考察语言表达能力)

演讲时间:5分钟

演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正

演讲目的和要求:在5分钟内让听众产生购买欲望

演讲道具:可自行设置道具增加效果

命题三:领导请听我一次---工作汇报演讲(主要考察演讲的结构性)

演讲时间:5分钟

演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正

演讲目的和要求:在5分钟内让听众产生认可

演讲道具:可自行设置道具增加效果

命题四:根据场景尽心即兴演讲

演讲时间:5分钟

演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正

演讲目的和要求:在5分钟内将现场内容进行无缝演讲连接

演讲道具:可自行设置道具增加效果

命题五:大总结---课程回顾

演讲时间:5分钟

演讲方法:学员轮流上台,培训师进行点评,学员回顾,现场修正

演讲目的和要求:在5分钟内演讲出自己的变化、感受、收获和未来的计划等

演讲道具:可自行设置道具增加效果







主要教学方法

讲授法、案例法、互动参与法、角色扮演、情景模拟

训后培训评估

1、培训评估调查表

2、培训效果试题或现场模拟测验

3、学员个人行动计划



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