打破脑力边界 培养创新思维

《打破脑力边界 培养创新思维》

培训需求：

了解大脑创新运作模式，提升参与者的创新能力，培养创新思维和创新意识。

通过创新的视角重新定义问题，透过现象看本质，找到解决问题的根本原因。

培养创新型团队文化，积极创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。

培训目标：

提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。

聚焦工作中需要突破的创新难题，应用创新工具方法找到新的思路，共创创新策略。

培育团队创新文化，挖掘团队智慧，群策群力解决问题。

参与学员：

公司管理人员、创新骨干等

建议每场分为6-8个小组，6人/组

培训时间：

线下集中研讨1天

设计逻辑：

TASK任务突破式创新

分别从“团队创新（T）——创新能力（A技能）——创新流程方法（S方法经验）——创新思维工具（K知识）”系统输入，并与实际业务中的创新痛点结合，自下而上、自上而下全方位提升个人与组织的创新能力，实现创新成果落地。

T（Teamwork）团队合作，指团队创新能力

A（Ability）个人内在的基本能力，指创新与解决问题的能力

S（Skill）实际的工作技巧和经验，指创新流程方法

K（Knowledge）执行某项工作任务需要的专业知识，指创新思维与工具模型

具体安排：

第一部分 了解大脑创新运作模式

1.什么是创新？

2.三脑原理: 本能脑、情绪脑、思维脑

心流状态3.成长型思维

成长型思维起源

成长型思维VS固定型思维

4.创新是怎么发生的？

类比法

整合法

视频: 大脑创新运作模式

第二部分 通过创新的视角重新定义问题；

1.重新定义问题

- 问题背后真正的问题

- 限制你的“千斤顶”

- 5Why法

- 拨云见日: 探求根本原因

练习：5WHY法的应用

2.PMI提问法

- 利、弊、观点

视频: PMI提问法的应用

第三部分 培养创新型团队文化

1.三种不同的创新方法

- 实现卓越目标创新

- 价值要素整合创新

- 破坏性创造的创新

案例讲解：应用三种方法

活动：团队穿越“不可能”

2.传统思维VS平行思维

- 六顶思考帽

- 群策群力世界咖啡

   带上不同的帽子共创解决方案

3. 决策行动

Kiss模型

棉花糖挑战

4.行动计划与成果发布

课程复盘：ORID

团队反思：

ME-WE-US

顾问介绍：张鑫磊



◼ 专业资质

∙ INIFAC 认证资深引导师 CCF

∙ 高级人力资源师、经济师

∙ 《共创轻战略 CLS 引导师架构师》中国联合设计者、认证班导师

∙ 学习证明：法国托斯卡纳《个人与组织进化》、EBO 行动学习催化师、新加坡（SPOT）引导技术 、美国韬略（LSI）引导技术

◼ 工作经历：（履历表）

∙ 2017年-至今 资深培训咨询顾问

∙ 2015-2017年 中科院旗下企业 HRD

∙ 2006-2014年 央企中国兵器工业集团运营管理

◼ 项目经验

《创新思维与创新管理工作坊》、《问题解决与分析》、《团队深度沟通技术》、《员工管理》、《团队合作五障碍工作坊》、《情绪压力与管理》、 《个人与组织经验萃取工作坊》、《高效能管理者七个习惯》

为中国 500 强、跨国公司提供个人与组织发展、团队共识、创新管理等工作坊/项目、主要客户为西电集团、国家电网、施耐德、中国银行、上汽集团、长江商学院、华农保险、华泰保险集团、中科创达、特变电工股份有限公司、 华泰人寿、宜信普惠金融、金辉集团、上海壹墨图文设计制作有限公司。