员工有效激励

《有效激励》



一、【课程目标】



➢ 掌握激励员工的技巧和方法。



➢ 通过激励使员工能更好为企业创造价值；



二、【课程特色】



➢

为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综

合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。



➢ 课程教学互动性强，形式幽默生动，让学员在轻松愉快的氛围中学习、提升。



三、【课程对象】



➢ 企业中高层管理人员、储备干部等。



五、【授课时间】一天6小时



六、【课程大纲】

一、如何进行员工激励

1．员工有被激励的实际需求

2．管理者对员工激励的六大认识误区

例如：激励员工就是砸钱，没钱就不能激励等等

3．世界三大激励理论的认知与实际应用

需求层次理论

双因素理论

公平理论





二、激励的下属的四大核心原则

1．公平原则

2．刚性原则

3．时机原则

4．清晰原则





三、管理者激励下属常用的“胡萝卜”有那些

1．什么是“胡萝卜”

2．管理者经常使用的“胡萝卜”有哪些

3．如何在激励员工上做到“花小钱，办大事”

4．如何运用“无形激励”激发员工执行力

5．哪些“胡萝卜”需要制度支持才能使用的





四、如何针对不同类型的下属给予有效激励